“新世纪全国高等中医药院校七年制规划教材”，是高等中医药院校成立七年制以来第一版规划教材，是依据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》精神，在教育部、国家中医药管理局宏观指导下，由全国中医药高等教育学会主办，全国设有七年制的高等中医药院校为主联合编写。第一批规划教材计18种，均为七年制各专业(各培养方向)必修的主干课程。包括：《中医古汉语基础》《中医哲学基础》《中医基础理论》《中医诊断学》《中医医家学说及学术思想史》《临床中药学》《方剂学》《中医内科学》《中医外科学》《中医妇

“新世纪全国中医药高职高专规划教材”，是国家中医药管理局统一规划、宏观指导，全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会具体负责，开办中医药高职高专教育的院校联合编写的教材。本教材是根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神，为适应我国中医药高职高专教育发展的需要，全面推进素质教育，培养21世纪高素质应用型人才而编写的。传统康复医学是祖国医学的重要组成部分，是随着祖国医学发展而逐渐形成的，是研究传统康复医学理论和方法的一门新兴学科，也可以说是既古老而又年轻的学科

本教材主要针对高职高专学生而设，也可用于其他中医专业学生的选修课，目的在于为中医养生康复及保健一线培养高素质的应用型人才。课程内容既包括理论部分，也涉及到实践技能，因此，在学习理论知识的同时，必须十分注重实际操作，将理论与实践有机结合起来。 本教材分为上、中、下三篇。上篇总论主要阐述中医药膳学的基本理论和知识，包括药膳学的概念、内容和发展简史；药膳学的特点、分类和应用原则；药膳学的基本理论和应用技能。中篇为药膳原料，主要介绍常用于药膳的食物145种、药物95种。食物依照其自然属性与生活应用习惯分

《中药调剂学(修订版)》内容简介：中药调剂学是研究中药药剂的调配、民售及服用等相关理念知识与操作技术的一门学科。它与中医临床联系密切，是确保用药安全有效的重要环节，是中医药学的重要组成部分。《中药调剂学》依据国家关于面向21世纪教材建设的指标精神编写而成。全书共十四章，其中除“绪论”及“附录”外，分为四个部分：第一部分介绍中药调剂人员的职责与道德规范。第二部分为基础知识部分，介绍中药标准、中药管理、中药处方、中药配伍及禁忌、中药的合理用药与不良反应等。第三部分为操作技术部分，介绍中药调剂室的基本

本教材是根据国家中医药管理局中药专业教学指导委员会审定，以教育部颁布的教学计划和教学大纲为依据编写的全国中等职业教育国家规划教材，供中等职业学校中药专业面向中药营销、中药药剂和药材生产等专门化方向的学生使用，也可作为从事中药饮片和中药炮制加工的在职职工的培训参考材料，并可供中药科研、中医临床工作者参考。 《中国炮制技术》主要讲授中药炮制的基本理论、基本知识和基本技能。为贯彻“必需为准、够用为度、实用为先”的中等职业教育教材编写原则，适应时代对中药人才的要求，在教材编写中，力求结合中医药特色，使

《中药制剂分析技术》是中医药理论为指导，运用现代分析理论和方法，综合分析和评价中药制剂质量的一门应用学科，它需要无机化学、有机化学、分析化学、微生物学、中药学及中药化学的基础，可以与中药药剂学同步或在其后学习。本课程主要学习 中药制剂质量质量控制的基本理论、基本知识和基本技能。全书内容包括绪论、中药制剂的鉴别技术、中药制剂中各类化学成分的含量测定、中药制剂分析实验指导和附录八部分。为贯彻“必需为准、够用为度、实用为先”的中等职业教育教材编写原则，适应时代对中药人才的要求，编写中力求结合中医药特色

本教材的特点体现在教材内容采用模块式的框架结构，包括理论知识基础模块、选用模块和实践性教学模块（含基本实验、选做实验）。课时重点放在基础模块和实践性教学模声。基础模块和基本实验是中药专业各方向在教学中都应该完成的内容；选用模块和选做实验（教材目录中以*表示）各校可根据学生所学专业及其专门化的要求方向和地方特点，在教学和实验中选择使用。编写内容以中等职业学校中药专业的主要专业课和面向职业岗位群所需要的基本知识、基础理论和基本技能为出发点，以够用为度，淡化了学科的系统性，减少了与培养目标不相适应的部

本书全三篇。上篇“经洛腧穴”，论述经络的概念、循行路线、生理功能和应用，腧穴的定位、主治、操作等；中篇“刺灸方法”分别论述刺灸方法的基本知识和操作技能，着重培养动手能力；下篇“针灸治疗”阐述针灸辨证、治疗原则、配穴处方、特定穴的运用，及临床各科常见病、多发病的治疗。 本教材与上版教材不同之处：体现种等职业教育特点，以知识够用，培养动手能力为本；内容由浅入深，由简到繁分别介绍。

本教材是根据新制定的教学大纲编写的。针灸推拿学是由针灸学和推拿学构成的，两个学科均属非药物疗法，有很多内在联系，故合并在一起。 本教材主要分三部分。第一部分为针灸推拿的基础，介绍经络、腧穴及推拿的常用穴，根据对目前几部代表性针灸著作的统计分析，发现大约有100个左右的腧穴最为常用，所以将经穴分成常用与备用两部分，以期学生在有限的学习时间内能够掌握最常用、最主要的内容。而常用经穴的按语一条，对腧穴的作用机制以扼要提示，又是其他相关教材之未及。第二部分为针灸手法与推拿手法，扼要介绍临床常用内容。第三

本书是根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神，为适应21世纪人才培养的需求，在全国高等中医药院校教材建设研究会的指导下，由湖南中医药大学等10所院校联合编写而成，供全国高职高专针灸推拿学专业使用。 全书分为上下两篇。上篇刺灸技术，主要论述刺法灸法学的特点、发展以及各种刺灸技术的基本知识、操作方法、临床应用等，对于古代刺法进行归类阐述。下篇技能训练与考核，主要论述各种刺灸技术训练的目的要求、内容、时间及毫针刺法与灸法考核项目及评分细则，作为学生动手实践及完成本课程学