《新闻评论研究导引》在深度专业架构中引入个案，将生动的个案与核心的理论知识结合起来，并对个案加以剖析，既注重个案的新鲜度，对历史上有代表意义的名人名篇也予以适当关注。《新闻评论研究导引》适合研究生、本科院校新闻专业师生及新闻工作者选用、参考。

本教材以“问题”为导向结构全篇，以研究性和参与性为旨趣铺陈展开，希望能引导学习者全面深入地了解本学科必须面对的核心问题，把握其研究的基本现状和研 究方法。全书分本体论、实践论、关系论和研究论四大板块共十三章。每章皆有导论，归纳论述本专题的核心内容；代表性选文，呈现本专题值得借鉴的研究成果；研究与思考，提出后续研究与学习的要求。本教材可供新闻学专业的本科生和研究生理论学习之用。

     本书为新闻学专业学生的基本理论性教材，目的是介绍和分析新闻活动的一般规律和基本原理。全书以新闻为逻辑起点，从新闻生产的基本原则、新闻产品、新闻生产的内、外部环境三大范畴出发，对新闻学的核心概念（包括新闻、新闻价值、新闻信息、宣传、舆论、新闻专业主义、新闻传播媒介、传媒规制、新闻自由、新闻伦理等概念）及这些概念之间的相互关系进行梳理和阐释。全书共分为七章：第一章回顾新闻学研究的历史，分析其学科定位与理论框架等；第二章介绍和分析新闻、新闻与信息、新闻价值，以及新闻与宣传、舆论的关

"传媒安全包括多个层面，主要有国家安全、公共安全、民族安全、外交安全、经济安全、群体安全等，传媒安全理念或安全价值观，是安全方面衡量利与弊、好与坏的最基本的道德规范和思想。对于传媒机构来说，它是一套系统；对于国家来说，它既是系统更是战略，应当包括核心安全理念、安全方针、安全使命、安全原则以及安全愿景、安全目标等内容。传媒安全理念绝非一句简单的口号，而是国家战略管理的核心要素。
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《新传媒(2015年·第1期)》分为如下几部分：焦点话题、新媒体前沿、广播电视前沿、新闻与传播研究、视觉传播与文化创意产业研究、媒体创意与策划、读书乐园、封面人物介绍，内容包括：“互联网+”与媒体应对；纸媒公众号的传播模式及价值探析；从“芒果TV”独播看湖南广电媒介融合趋势；民国时期天津青年会电台的办台特色探析；试析视觉传播语境中的动画视觉语言表达；从差异化竞争到协同化共存——《媒介融合概论》述评；青年学者田园等。

　　《新闻概论（第二版）》针对新闻传播教育的特点和人才培养目标，全面系统地介绍了新闻学的基本概念、基本原理和基本规律；分析了我国社会主义新闻事业的性质、特征和新闻工作的一般原则和要求；探讨新闻与社会政治、经济和文化的关系。通过学习，学生将会在新闻理论基本知识、基本观点和基本原则的掌握和职业素质养成等方面打下扎实的基础。