本教材介绍流体力学的基本原理、方程及其工程应用，主要包括流体的性质、流体静力学、流体运动学、动力学及其基本方程组、实际管道流动、相似理论与量纲分析、气体动力学基础及汽车造型阻力特性虚拟仿真风洞实验等内容。教材的流体力学理论与CFD应用衔接教学实践成果已融入到本科生流体力学课堂教学中，学生熟悉CFD分析流程，并结合布置的作业学习和熟练CFD软件，能在创新项目和毕业设计中应用，为后续毕业设计（论文）、参与工程实践奠定基础。
本教材主要适用于机械大类（机械工程、车辆工程、机械电子工程、

本书为普通高等教育“十一五”***规划教材，是为学习掌握有机合成原理、方法，了解现代有机合成新知识、新反应、新技术而编写的。全书共11章，绪论指出有机合成化学目前备受关注的一些研究领域，接下来介绍官能团化和官能团转换的基本反应，然后介绍酸催化缩合与分子重排、碱催化缩合与烃基化反应，之后对有机合成试剂、逆合成分析法与合成路线设计、基团的保护与反应性转换、不对称合成反应进行说明，最后介绍氧化反应、还原反应和近代有机合成方法。本书构思新颖，内容丰富，反映了有机合成在许多领域研究的新成就，强调了有机合成

全书按教学内容的相关性划分为十二章，每章包括内容提要、实例分析、习题及解答三部分。另外还选编了本科生学习期间的考题8套和研究生入学考题2套，并都给出了解题思路及答案。根据“新命名法”的原则和基础有机化学的教学要求?对第一章中的这一节“系统命名法”进行了重新整理和改写。第一章至第六章、本科生测试题(一)至(四)和研究生入学考试题(一)由南京大学冯骏材修订。第七章至第十二章、本科生测试题(五)至(八)和研究生入学考试题(二)由北京大学裴伟伟修订。本书对化学系本科生学习期间复习有机化学有很好

《物理中的数学》于2017年在武汉大学出版社出版以后，笔者对其内容进行修改，成为第二版上册。第二版上册一共十一章，涵盖数学分析、一元微积分、多元微积分、线性代数、Fourier分析、复变函数论、常微分方程等内容。在线性代数中，不仅讨论了有限维向量空间中的算子表示及谱分解定理，而且讨论了无限维向量空间中的Hilbert空间及其古典正交多项式。本书可为大学物理系“数学物理方法”课程的教学参考书，希望对大学物理专业高年级本科生及研究生有所帮助。

本书是以应用型本科院校工科大学物理课程教学目标为指导编写而成的，共7章，内容包括大学物理实验概述及实验报告撰写规范、测量及误差处理理论、数据处理方法、基本测量方法、基本实验工具使用、基础性实验、选作实验等，本书在编写过程中注重引入课程思政和物理学史知识，突出基本技能训练，紧紧围绕专业人才培养目标，充分发挥现有教学仪器的效用，有助于培养学生的实验设计能力和动手能力，适合高等院校电类、机械类、土木工程及计算机类等工科学生作为教材使用。

本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)》，参阅国内许多兄弟院校的优秀教材和实验研究成果，同时结合华南师范大学理工科专业的课程设置、***物理实验教学示范中心的课程体系和设备情况，以及教师的实验教学改革研究成果和经验编写而成的。《BR》本书绪论介绍大学物理实验课程的目的和任务、基本环节与实验室规则及安全注意事项。第1章系统介绍误差理论、实验数据处理方法和基础知识。第2～4章按照学生实验能力的要求分层次详细介绍43个具体的实验项

"本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），在浙江师范大学物理实验教学中心多年物理实验教学实践的基础之上编写而成的，融入了物理系实验教师与实验技术人员多年的物理实验教学创新成果。全书共分为3大篇，包括了力学、热学、电磁学、光学的基础性物理实验与设计性实验，共计36个实验。本书所涉及的实验内容均经过精心挑选设计，使得学生可以全面了解基础性的知识，又可以通过实验学习加深对概念的了解。本书配有相关实验课程电子教案、课程视

本书根据高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成。全书共四章，系统地介绍了物理实验基本操作技术、误差理论及数据处理等相关基础知识，全面阐述了物理实验中常用的实验测量方法，共安排了实验项目34个。本书编入了力学、热学、光学、电磁学，以及近代物理实验，以期培养学生独立实验的能力、理论联系实际的能力、分析与研究的能力以及创新思维的能力。本书打破传统实验课教材的编写模式，建立了一套能促使实验课独立发展的新教材体系。各章节的内容既相互独立又相互配合，

本书包含39个实验项目，其中力学、热学实验13个，电磁学实验14个，光学、近代物理实验12个。具体内容包括：误差理论；数据测量；测量和运算中的有效数字；常用仪器的使用；固体密度的测量等。

本书是在中国地质大学(武汉)省级物理实验教学示范中心几十年物理演示与探索实验教学经验的基础上，编写而成。本书分为“物理演示实验”与“探索性物理实验”两个部分，分为力学、热学、电磁学、振动与波、光学、综合物理六篇，每篇又分为若干章，共计10多个演示实验，保留住物理知识的完整性。书中的演示项目既可以加深对物理知识的理解，又可以满足学生进一步探索的需要，同时还具有很强的时代性、趣味性和科普性。本书可以作为高等学校大学物理演示实验的教材或参考书，也可供社会读者阅读。