安全生产事关人民群众生命财产安全和社会稳定大局。自2004年首次注册安全工程师执业资格考试以来，全国有近14.9万人通过考试取得注册安全工程师执业资格。他们主要分布在矿山、建筑施工和危险化学品等领域的企业，或是在安全评价机构、注册

　　《事故风险分析理论与方法》以风险理论为基础，首先给出风险的概念及其相关内容，然后分别介绍风险辨识和风险分析的各种方法；对风险的后果尤其是重大事故和灾害的后果加以定量化的分析，以主要针对公路危险品运输和城市燃气管线为例，给出了风险的表征——个人风险与社会风险的计算。《事故风险分析理论与方法》还针对越来越受到人们关注的事故多米诺效应的风险分析、工业事故风险评估方法（ARAMIS）进了详细阐述，同时介绍了风险管理与控制的基本知识和内容。

　　职业院校学生的身心平安与健康关系着干家万户的幸福与安康，也关系着国家的稳定与社会的和谐。《安全教育读本》针对职业院校安全工作实际情况，结合学生安全教育现状，为帮助学生增强安全意识，指导学生预防安全隐患和正确处理安全事故而编写，目的是传授学生安全知识和教会学生应对安全事故的办法，为学生平安、健康地学习、工作与生活提供帮助。《安全教育读本》可供职业院校开设安全教育课程教学使用，也可作为班主任开展班级教育之教材，亦可供学生自学阅读使用。

　　本书包括实验、课程设计和毕业设计各实践环节的内容。实验部分包括实验数据整理、水污染控制的物理方法、化学及物理化学方法、生物化学方法及污水处理副产物(污泥)处理的相关实验的原理、方法、步骤及实验结果整理；课程设计部分主要介绍了离

　　保护生物多样性对人类的生存至关重要，是国际科学界高度重视的问题。而生物多样性如何受到全球环

　　《水质遥感理论方法及应用》(作者张渊智、陈楚群、段洪涛)主要介绍水质遥感的基本原理、数据处

　　《安全生产标准化教程》是为了适应安全工程专业讲授安全生产标准化知识的教学需要，由安全工程专业教材编审委员会组织编写的，是安全工程专业核心课程系列教材之一。全书主要内容由三大部分构成，即标准学与安全生产标准化的基本知识、标准学理论基础知识、安全标准编制技术。全书分8章详细讲述：标准学基础、安全生产标准化通论、标准化行政管理体制、标准化的数学基础、标准化理论与方法、安全标准的编制技术、安全标准的实施与监督、企业安全生产标准化建设。《安全生产标准化教程》每章均有独具特色的复习思考题，附录载有丰富的

　　本书在内容编排上，力求将学生的认知规律和实践应用相结合，注重对基本概念的讲解，理论知识以实际够用和必需为度，侧重实用技术。工程案例及大气污染治理工艺和设备的安装、运行、维护管理等技能知识，绝大部分由参编的工程技术人员提供，实现

    《环境工程原理》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是高等学校环境工程专业主干课程短学时系列教材之一，适合48～60学时的教学。
    《环境工程原理》以传递过程和研究方法论为主线，系统介绍环境工程中的单元操作内容，共分十章。第一章简要介绍了“环境工程原理”的课程地位、内容体系和研究方法。第二章系统阐述了流体性质、流体流动的基本现象、基本方程（物料衡算方程——流体连续性方程、能量衡算方程——伯努利

    《灾害现场人员的自我心理调节》是我们承担的2008年云南省“科技发展战略与科技政策研究” （软科学）重点项目“云南省灾害心理援助应急机制研究”的成果之一。课题组全体成员精诚团结、密切合作，经过不懈努力，不仅完成了国内首份省级“突发事件心理援助应急预案”（草案）以及”心理援助应急管理机制”的研究与编写工作，成立了“云南师范大学灾害心理研究与援助中心” （国内目前还很少的专门研究灾害心理及其援助问题的研究机构）；同时，也为读者奉献了