结合设计师培养的特殊要求, 邀请富有经验的一线设计师, 结合自己的设计作品, 介绍从方案思路形成到完成设计作品甚至直至实施完成的经验, 包括实施过程中与相关各方沟通协调的经验, 为未来的设计师更为深入前面地理解设计过程和实施过程, 提供经验引领, 助力年轻设计师更快走向专业实践。本教材系在5年探索的基础上, 精选2020年的课程内容, 经编写和审校后最终形成的, 无论是设计作品本身的介绍, 还是设计师从课程教授视角的角度, 都具有重要的价值。

本书共分为十二章, 具体内容包括绪论, 制度分析理论与方法, 政治、经济、社会制度环境, 城乡规划管理制度演进历程, 城乡规划管理法律法规体系, 国土空间规划管理制度建设, 城乡土地制度, 城乡住房制度, 城市社区治理制度, 城市更新制度, 城市非正规性与规划治理, 规划管理制度的发展走向等。

本书是与中交第四航务工程勘察设计院有限公司合作的成果，采用理论篇＋案例篇的框架结构，特点如下：1．充分把握当前百年未有之大变局的时局，把握工业园区发展趋势，树立推动战略、产业、空间、土地、机制全面升级，聚焦产业、创新、创业、市场和治理五大体系突破，打造以人为本的产业社区的工业园区规划、建设与运营理念2．强化新理论、新理念的指导作用；3．深化工业园区类别分析；4．吸纳了国内外知名规划、设计、咨询公司及专家学者在工业园区规划、建设与运营管理方面的优选理念经验以及研究成果；5．丰富了经济技术开发

园林景观工程造价是景观工程建设的重要环节，本书从工程造价总论开始，分述工程造价的构成和计价程序，从园林景观工程决策设计阶段、施工招投标阶段和竣工阶段三个方面，以园林景观工程造价案例为例，系统讲述投资估算、设计概算、施工图预算、招标工程量清单与招标控制价的编制、投标报价的编制、中标价及合同价款的约定、工程总承包合同价款的约定、合同价款的调整、竣工结算等内容和计算方法。本书适合园林、风景园林、环境设计等相关专业的高等院校学生作为教材，也适合从事上述专业的行业初学者作为参考书。

　　《园林及仿古建筑工程计量与计价》依据《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500-2013）和《园林绿化工程工程量计算规范》（GB 50858-2013）编写。全书分为7章，详细介绍了园林工程计量与计价概述、园林及仿古建筑工程基础知识、园林绿化种植工程、园路园桥工程、园林景观工程、仿古砖作工程、仿古木作工程的计量和计价。
　　《园林及仿古建筑工程计量与计价》结构新颖、图文并茂、通俗易懂，可作为高等学校工程造价、工程管理、园林工程等专业的教材，也可作为工程造价技术人员的自学或培训用书

本书共分为八章，主要内容包括绪论、园林绿地布局形式与园景创作手法、园林绿地规划设计流程、园林绿地的构成要素、道路绿地设计、居住区绿地设计、单位附属绿地设计、屋顶花园设计和公园规划设计。

本教材在理论与实践相结合的总体框架思路下，系统全面地介绍雨水景观概念与内涵、传统生态理水思想与法式、现代雨洪管理理论与体系、绿色雨水景观基础设施的措施与途径、雨水景观设计方法与技术，以及雨水景观案例。旨在立足本土、传承历中、中西交融，帮助读者构建根植于融合本土文化与生态文明的现代雨水景观设计理念思维与专业技能体系。
本教材可作为高等院校园林、风景园林、环境设计、建筑学、城乡规划以及市政给排水工程、环境科学与工程、生态学、水文学等相关专业的教材，也可供从事园林、生态、环境、市政、建筑

本教材通过对城市绿地系统、城市五大类绿地特征以及各类绿地规划设计的系统介绍，明确了五大类绿地的不同功能和地位，又详述了各类绿地是有机整体的这一基本思想，为各类绿地的规划设计项目在规划设计理念及方法上指明了方向。同时，本书又通过对知识点的拓展介绍，对有关城市绿地规划的过去、现在、将来等问题的阐述，使知识点更具系统性。在具体章节的安排上，课堂讲授内容置前，课外阅读内容置后，以突出主题。
本书可作为各类建筑院校的城乡规划专业、景观设计专业，农林院校的园林专业、观赏园艺专业教材用书，也可供各

本教材按照立德树人、德智体美劳全面发展的物业管理人才培养目标要求进行编写。通过阅读本书，理解和运用社会学、心理学、经济学和管理学等与人有关的多学科知识，从实践与理论两个方面系统学习客户服务和公共事务关系管理的基本理论框架、实践体系、研究方法以及该领域的发展趋势，具体包括客户服务概述、客服人员管理、客户服务管理、客户服务中心、公共事务关系管理的基本功能，观念和工作原则、公共事务关系的沟通管理、公关形象管理与公关舆论、公关危机和危机处理等方面的理论知识和实践应用，通过有效开展专业学习与职业

《景观自然系统及评价》是为非地理背景的规划设计类学生开设的专业课。旨在帮助景观规划与设计的学生树立正确的地球观、正确的生态观和环境观，将规划设计建立在敬畏自然、借鉴自然和融入自然的基础上。根据十年的教学经验，课程核心内容凝练为以下几章：第一章 地质景观系统、第二章 地貌景观系统、第三章 气候景观系统、第四章 水文景观系统、第五章 土壤景观系统、第六章植被景观系统、第七章区域景观系统。通过连续十年的讲授，教材体系比较成熟，内容丰富、文字生动、图文并茂、案例丰富，与我国生态文明建设的实际联系紧密。可