本书共11个项目，以Red Hat Enterprise Linux 8.1（缩写为RHEL 8.1）为例，分别介绍Linux操作系统、Linux图形化界面、Linux常用Shell命令、用户和用户组管理、文件系统及磁盘管理、系统与进程管理、软件包管理、Linux应用软件、网络配置、Linux远程管理、Linux安全设置及日志管理。本书将理论与实践相结合，通过大量案例的讲解帮助读者快速了解和应用Linux操作系统中的相关技术。

本书内容丰富、系统、全面，可作为职业院校

本书以国产服务器操作系统统信UOS V20为平台，满足国家自主可控操作系统和信息技术创新发展的战略需求，对接全国职业院校技能大赛和世界技能大赛，符合三教（教师、教材、教法）改革精神。本书是采用了基于项目驱动、任务导向的双元模式的纸质教材 电子活页的项目化教程。

本书根据网络工程实际工作过程中所需的知识和技能抽取出31个教学项目（含20个电子活页视频教学项目）。教学项目包括：安装与配置统信UOS V20、配置网络和使用SSH服务、配置与管理防火墙和SELinux、配置与

"本书是国家精品课程、国家精品资源共享课程和精品在线开放课程“Linux网络操作系统”的配套教材。本书满足国家自主可控操作系统的战略需要，是一本基于“项目驱动、任务导向”的“双元”模式的“纸质教材+电子活页”的项目化新形态教材。
本书以RHEL 8服务器为例，完全兼容 CentOS 8，“教、学、做”一体化，着眼于应用，根据网络工程实际工作过程所需的知识和技能抽象出相关的教学项目视频。教学项目包括搭建与测试Linux服务器、使用常用的Linux命令、Shell与vim编辑器、用户和组管理、

"本书以“成功设计与构建可用的Linux操作系统”为编写目标，共15章，主要内容包括Linux操作系统的设计，构建Linux操作系统的技术基础，构建极简版Linux发行版，构建SLFS交叉工具链和临时工具，构建SLFS发行版，登录相关配置和部分基本软件，通用库和字体库，工具，网络和服务器，图形组件，GNOME，Xfce，图形界面软件，多媒体，排版、打印和扫描。第1、2章介绍相关理论和技术基础。第3章介绍一个极简版Linux系统的构建过程，目的是通过成功构建这个极简版Linux系统来增强读者完成第

本书基于JDK9编写，书中不仅介绍了Java语言的基本语法和面向对象程序设计等内容，还介绍了如何基于NetBeans开发JavaFX应用。书中每章都有大量的实例，并给出若干JavaFX应用开发的综合案例。作者对重点实例阐述了编程思想并归纳了必要的概念和结论。本书电子教案中附有Sun认证的考试题与解答。本书的程序实例源代码、Word版纸质授课教案、电子课件、课后习题解答、实验报告、教学和实验大纲等配套教学资源均可在清华大学出版社官方网站免费下载。

本书是根据全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《2024年7月（本）自学考试大纲》，为参加高等教育自学考试的考生编写的教材。
编写过程中，本书参考了国内外目前比较经典的教材，并结合编者多年来从事相关课程的教学心得，以及编写教材的经验和体会，选材适当、叙述简洁且针对要点，符合自学考试的特点与要求。全书共分8章，内容有自动控制系统概述、线性系统的数学模型、线性系统的稳定性和稳态特性分析、线性系统的动态时域分析、线性系统的频域分析、线性系统的校正、非线性系统的分析、采样控制系统的分析

本书阐述了经典控制理论的基本概念、原理和自动控制系统的各种分析方法，主要内容包括线性连续系统与离散系统的时域和频域理论，如系统的动态性能、静态性能、稳定性的分析和各种设计方法的运用等。 本书从基本概念、基本分析方法入手，结合生产和生活中的实例，以时域分析方法为主线，时域分析和频域分析并进，在严谨的数学推导的基础上，利用直观的物理概念，引出系统参数与系统指标之间的内在联系。

本书为浙江省普通本科高校“十四五”重点立项建设教材。本书基于新工科成果导向教育理念，以国产软件为主，以实际应用的工程项目为案例，深入浅出地阐述了数维协同设计、数字化工程模拟、PKPM一体化数字设计实训、基于Revit的BIM正向设计实训、CIM虚拟场景集成应用实训等内容。本书坚持高阶性、创新性和挑战度的有机结合，着力培养和提升学生的协同设计能力、工程模拟能力、CIM场景搭建与数据信息应用能力。

本书以图像处理技术为主线，介绍了深度学习在图像处理中的理论和应用。本书的核心内容涵盖了深度学习的各个层面，包括设计卷积神经网络的基础知识、低阶和高阶图像处理任务的实现等。这些内容不仅包含理论介绍，还包括大量的实例代码，使用Python语言及当前流行的深度学习环境，帮助读者理解和实践深度学习在图像处理中的应用。在低阶图像处理任务部分，本书详细介绍了图像去噪、去模糊、增强和超分辨率重建等任务。在高阶图像处理任务部分，读者将学习到如何使用深度学习方法进行图像分类、目标检测、语义分割和实例分割

本书作者团队结合自己十多年来的Photoshop使用经验，准备撰写一本新的Photoshop教材。 Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作。ps有很多功能，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。该教材具有以下主要特点：（1）内容丰富，但按难以程度分ABC三等，对于不同水平的学生可以分步骤学习；（2）互联网 教材，每一个知识点边上都有一个二维码，学生扫描即可观看短视频学习；（3）互联网内容的不断升级和无线扩展，与学生的互