《深度报道：理论、实践与案例/全媒体时代新闻传播学系列教材》采用新闻生产社会学的视角，从新闻生产的具体过程出发来介绍深度报道的操作理念和实践策略。具体包括三个篇章：概论篇，包括深度报道的内涵、操作路径和发展轨迹；操作篇，包括深度报道的消息源管理、现场意识、风险意识、采访突破和写作策略；专题篇，包括调查性报道、特稿和人物类深度报道的采写。《深度报道：理论、实践与案例/全媒体时代新闻传播学系列教材》内容涵盖深度报道的理论、策略及案例，兼具理论性和操作性，不仅细致剖析了一批深度报道的经典案例，而且

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本书主要内容包括：加强和改进广播电视宣传管理的探索和思考、新形势 新任务 新思考、探索尊重客观规律 提高科学管理水平、加强法制建设 依法管理广播电视宣传、党政管理 市场调节 社会监督 行业自律、广播电视节目标准研究等。

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本书是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校办公室文员专业教学标准》，结合办公室文员和秘书岗位工作实际，并基于中等职业学校办公室文员专业教学实践编写。本书也是经人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心认定的职业院校“双证书”课题实验教材。本书主要内容包括：信息的收集、信息的整理、信息的传递与利

本书以丰富的访谈资料和经典案例解析对数据新闻的操作理念和规律进行系统研究。全书共分七章：什么是数据新闻、如何制作和传播数据新闻、查询和获取公开发表的数据、采集未公开发表的数据、编辑室里的数据分析、认识数据可视化、如何在新闻中运用数据可视化。全书梳理了数据新闻的特征、兴起背景和发展历程，剖析了数据新闻的制作流程，并着重探讨如何在中国的媒介环境下采集、整理、分析和呈现数据。

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本书集管理理论、技能训练、法律规范、案例思考于一体，共分12章。第一章通过走进档案室（馆）实地观摩，学生可近距离接触档案，了解档案及收藏环境，了解档案工作人员及相关制度。第二至十章分别训练学生档案收集与鉴定、整理、登记与统计、检索、保管与利用、编研、人事档案管理、会计档案管理、特殊载体档案管理等技能。第十一章训练学生档案管理软件操作技能，以提高学生档案管理现代化适应能力。第十二章将档案管理由公共领域延伸到家庭，进一步提高学生对档案及档案管理的认识、兴趣和能力。附录为一则企业档案管理制度

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