本书根据信息技术发展现状及普通高等学校计算机基础课程教学的实际情况编写，旨在培养学生的信息素养、计算思维和计算机应用能力。本书共包含11章，其中，第1章为信息技术基础，第2章为计算思维，第3章为操作系统，第4章为字处理软件，第5章为电子表格系统，第6章为演示文稿软件，第7章为数据库管理系统的，第8章为计算机网络基础，第9章为数字多媒体技术基础，第10章为信息安全，第11章为新一代信息技术。
本书可作为高校计算机公共课程的教材，也可作为计算机初学者自学参考书或升学考试用书。

本书主要用于信息技术基础教学配套的教材，共包括计算机系统、WPS 长文档管理、WPS 表格数据计算、WPS 演示文稿制作、新一代信息技术、信息素养共6 篇22 个项目，全面翔实地介绍了计算机硬软件系统、长文档编辑、排版美化、演示文稿编辑、演示文稿合成、动画制作、数据管理、公式函数、排序、筛选、分类汇总、透视图表、云计算、物联网、区块链、人工智能、大数据、VR 和信息素养等知识技能点。本书为基于项目驱动的教学教材，结构清晰、语言简洁、图解丰富、案例详尽，既可作为应用型本科院校、中高等职业院校所有专

本书分为基础知识和国产化软件两个部分，共9章。其中，基础知识部分包括计算机概述、计算机组成原理、计算机网络基础知识、多媒体技术等内容，国产化软件部分包括银河麒麟桌面操作系统V10、永中文字处理、永中电子表格应用、简报制作和数科OFD文档处理软件等内容。通过对本书的学习，读者可掌握计算机基础知识，并能熟练应用国产化办公软件。
本书可作为高等学校普及计算机基础的教学用书，也可供国产化软件用户参考。

本书面向高职高专计算机及相关专业的英语课程，全面介绍了计算机专业的基础英语知识，内容涉及计算机发展史、计算机硬件、操作系统、应用软件、程序语言、互联网、信息安全、大数据、人工智能、云计算等主题。
全书共10个单元，每单元均分为情景对话、阅读材料和扩展阅读三部分。情景对话旨在提高学生在学习和职场环境下的英语会话水平；阅读材料从篇章、词汇、句法和结构等方面入手，加强学生专业文献读、写、译方面的基本应用技巧；扩展阅读补充计算机小知识阅读材料，培养学生用英文解决计算机相关问题的能力。
本书

本书是全国高等教育自学考试非计算机专业公共基础课程的指定教材，按照全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《计算机应用基础自学考试大纲》编写。
本书共分为7章，第1章介绍计算机基础知识；第2章介绍Windows 10操作系统的基本功能和使用方法；第3章介绍Word 2016文字处理的基本功能和使用方法；第4章介绍Excel 2016电子表格制作的基本功能和使用方法；第5章介绍PowerPoint 2016演示文稿设计的基本功能和使用方法；第6章介绍多媒体技术的基本知识和常见应用；

本课程是人工智能与大数据方向开设的专业必修课之一，旨在帮助学生了解新一代信息技术发展的历史进程、主要阶段、基本现状和主要成就，以及相关领域的发展成果，明确新一代信息技术的发展离不开改革开放，离不开党和国家的一贯支持，从而加强学生对本专业、本行业的了解，坚定学生的专业自信，进一步培养学生的探索精神、创新精神和工匠精神。本课程具有综合性、实用性、导向性和基础性的特点，强调理论联系实际，采用校企合作开发模式，具有较高的实用价值。本课程根据学科特点和学生实际，强调讲解宏观性、基础性知识，围绕新一代信息技

本书共分7章，主要内容包括计算机系统概述、数字逻辑电路分析与设计基础、高级语言中数据的机器级表示与处理、高级语言程序的转换与机器级表示、可执行程序在计算机中的执行过程、计算机存储程序和数据的方式、高级语言中输入/输出操作的实现。

本书共八章，第一章介绍计算机基础知识；第二章介绍计算机硬件的组成部件和工作原理；第三章介绍计算思维和计算机软件的相关基础知识；第四章介绍操作系统的基础知识、Windows 10操作系统的基本功能和使用方法；第五章介绍文字处理软件Word 2019的基本功能和使用方法；第六章介绍电子表格软件Excel 2019的基本功能和使用方法；第七章介绍演示文稿软件PowerPoint 2019的基本功能和使用方法；第八章介绍计算机网络的基础知识、互联网的功能和使用。

本书通过不断调整与优化，形成了结构合理、循序渐进、容量适度的10个教学单元：计算机基础知识、计算机硬件基础、计算机软件基础、程序设计与数据结构基础、数据库技术基础、计算机网络技术基础、软件工程基础、计算机信息系统安全基础、计算机职业道德、新一代信息技术基础。本书每个教学单元合理设置了4个教学环节，即分析思考、学习领会、操作训练、练习测试，注重教、学、练相结合。本书融入了信息技术发展的新知识、新技术和新产品，内容组织力求概念准确、语言精练、易教易学，体现应用性和实践性。

本书全面、系统地介绍信息技术的基础知识及基本操作。全书共7个模块，每个模块下包含若干任务，分别讲解计算机的使用、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任等内容。本书以“高等职业教育专科信息技术课程标准(2023版)”为参考，采用“模块-任务”的讲解方式来锻炼学生的信息技术操作能力，培养学生的信息素养。书中任务主要按照“任务描述→技术分析→示例演示→任务实现→能力拓展”的结构进行讲解；每个模块最后安排了“课后练习”和“广识天地”，一方面便于学