本教材为预防医学（第2版），在第1版的基础上修改完善。共分三篇十七章。第一篇为环境与健康，包括人与环境、生活环境与健康、食物与健康、职业环境与健康。第二篇为常见医学统计学方法，包括医学统计学概述、数值变量资料的统计分析、分类变量资料的统计分析、秩和检验、直线回归与相关、统计表与统计图。第三篇为流行病学的应用，包括疾病的分布、描述流行病学、分析流行病学、实验流行病学、诊断性试验的研究与评价、病因与病因推断、疾病的预防控制。本书结合临床医学特点，内容精练、系统化，语言通俗易懂，采用纸质教材

本书以《3 岁以下婴幼儿健康养育照护指南（试行）》为指导，融合儿童生理学、预防医学，立足医教融合理念编写而成。全书以提升婴幼儿健康管理能力为核心，系统构建涵盖生理心理发展、日常护理、疾病预防、安全防护及应急处理等知识，注重在生活场景中培养科学养育思维。教材创新采用情境-问题-策略模式，通过典型案例分析、内容阐释和家庭育儿知识延伸等板块，强化婴幼儿健康风险评估与干预能力。编写突出三大特色：一是创新整合早期健康筛查、生长发育监测等现代预防策略；二是立足托育机构岗位需求，创设一日生活保健流程优化

基础营养学或营养学基础是营养科学的开端,是以营养素为主线研究营养素的性质及生理功能，消化、吸收与代谢，需要量及膳食参考摄入量，营养评价与食物来源的科学。本书是我国高等院校食品卫生与营养学本科专业系列教材之一，分为营养学基础、食物的营养价值和营养学实践共三篇十二章，从基础理论的角度，以营养素为主线，重点介绍了能量、各种营养素和植物化学物的性质、功能、代谢、需要量、营养评价、食物来源,各类食物的营养价值,以及营养学基本技能训练等内容,力求系统、完整,尽量汇集国内外新进展。

本教材以健康产业创新创业全生命周期为脉络，构建理论与实践深度融合的知识体系。教材开篇从创新意识培育与创业能力锻造切入，筑牢思维根基；继而剖析健康产业的政策环境与市场生态，解码产业发展的底层逻辑。围绕创新创业核心要素，依次展开：从团队构建与管理的人力协同，到机会识别与风险研判的市场洞察；从项目调研与市场分析的落地前筹备，到资源整合与融资策略的资本运作；从商业模式设计与推广营销的价值传递，到策划书撰写与路演实战的成果输出；最终聚焦健康产业企业申办与运营，完成从创意萌发到实体运作的闭环指导。全书

本书依据《学前教育法》《中国居民膳食指南》等政策文件，旨在为师资培养与家长育儿提供专业指导。全书采用项目和任务的形式编写，共分为七个核心项目，专注于0~3岁婴幼儿的科学营养与喂养。内容包括营养学基础知识，0~6月龄、7月龄至2岁、2~3岁婴幼儿的喂养指导，家庭及托育机构的膳食管理与食品安全以及婴幼儿营养状况的评估。通过案例分析、育儿宝典等板块，本书增强了实用性和操作性。编写特色突出，提倡根据婴幼儿的年龄特征进行科学喂养，顺应其身心发展规律，满足早期教育和托育岗位的实际需求。本书结合学生的学

本书是安徽省高等学校省级质量工程项目规划教材。       本书共十二章，主要内容包括导论，医患沟通的障碍、功能与原则，医患沟通的分类，医患沟通的内容与方法，医患沟通的策略，门诊与急诊的医患沟通，内科与外科的医患沟通，妇科、产科、儿科的医患沟通，其他科室的医患沟通，医患纠纷中的沟通，医疗纠纷中的沟通，医学研究中的沟通。本书注重理论与实践结合，通过丰富的医患沟通案例，探索医患沟通范式，补充纠纷处理规程，提高医患沟通能力和医学人文素养。       本书适合作为高等学校相关课程的教材，也可

本书汇编了48个经多年教学实践检验的大型仪器开放实验项目指导书，来自北京理工大学7个专业学院、9个校级公共实验平台的30余名一线教学及管理人员参与编写。本书每个开放实验均包含一至多个基础、综合或创新实验项目，每个实验项目集实验简介、思路设计、原理、步骤及案例分析于一体，具有较强的系统性、前沿性和实用性。

"本书围绕智慧医疗的概念、方法和应用实践展开。首先描述了智慧医疗的发展历程和基本概念，然后介绍了近年来推动智慧医疗发展的关键技术——机器学习和深度学习方法；为使读者更好地理解智慧医疗如何有效应用，系统介绍了医学数据的特点和实验设计方法；在应用场景方面重点介绍了医学影像和医学文本的类型，处理技术和方法，并给出了具体的实验案例和实验过程，让初学者能形成更准确的理解；最后系统介绍了医学人工智能的伦理问题以及面临的机遇与挑战，让读者对智慧医疗的未来发展有所思考。
本书注重理论方法与应用案例相结合，

安徽省省级质量工程项目成果。是一本系统、专业、针对性较强的卫生管理类专业的英语教材。主要内容包括公共服务管理中的经典理论、健康管理的形成和理论、我国基本公共卫生服务（中医健康管理）、预防医学、公共卫生流行病学、环境卫生、健康管理的结构、健康促进和健康教育、全球卫生与法律等。本书旨在提高卫生管理专业研究生的专业英语能力，助力卫生管理人才的培养。适合高等医学院校卫生管理类专业进行双语或全英文教学使用。

本书为职业教育健康养老类专业教材，可供智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理等专业使用。根据相关教学标准，遵照模块化项目式任务型模式，以老年人营养筛查评估、老年人营养膳食设计、慢病老年人营养膳食指导、老年营养膳食管理为模块，提取典型工作任务进行编写。本书编写针对职业教育学生实际，遵循职业教育理念（产教融合、学徒制、项目式任务型），参照1 X考证与职业技能竞赛要求。本书有课件、视频等数字化配套，教师使用方便。