本书聚焦中职教师"家庭教育指导者”角色的创新实践，以"家校生三方协同”为核心理念，立足 学生三年成长周期，分学期、分重点为教师提供系统性育人指南，帮助教师更全面地关爱学生，更立体 地调动、发挥家庭的协同力量，更精准地为学生学习提供助力。通过理论与实践的融合，独辟蹊径创设"分 阶指导，精准施策”"协同育人，破除壁垒”"素养育人，文化浸润”的家校协同育人模式。帮助教师 成为学生成长的领航员与三方协同的联结者，为学生营造稳定、安心的校园学习环境，赋能其职业发展 与终身成长。 本书面向中职学校教师（含

本书聚焦家长"子女成长守护者”角色的创新实践，独辟蹊径，创设"分阶指导，精准施策”"破 除壁垒，协同育人”"文化浸润，素养育人”的家校协同育人模式。其以"家校生三方协同”为核心理念， 立足学生三年成长周期，分学期、分重点为家长提供系统性教育指南，助力家长更全面、深入地把握孩 子校园成长引导的关键节点与整体节奏，进而更精准地为孩子的学习与成长提供助力。本书通过具体案 例的解读与层级示范，帮助家长成为孩子成长的护航员与三方协同的支持者，为孩子营造稳定的成长环 境与安心的心理氛围，赋能其自主成长。

本教材立足“行动学习”理念，以“做中学、学中悟、悟中行”为逻辑主线，设计了学会认知、学会共处、学会做人、学会做事、学会求知、学会发展等六大主题，通过 36 个体验活动，构建“思政引领 + 技能成长”融合发展的体验型主题班会课程体系，引导职业院校学生开启美好生活、营造和谐关系、修炼个人品德、矢志技能成才、提升文化素养、努力成就我，达到加强自主管理、增强文化自信、勇于承担责任、提升技能水平的目的。 本教材既可以作为职业院校班主任和学生召开主题班会的教材及第二课堂、社会实践活动的辅助教材，也可以作为思

本书是专为中职学子打造的备考利器。书中构建了"专项训练+模拟冲刺+真题实战”三位一体的学习体系，其中，"专项训练”部分精准锁定高频考点；"冲刺模拟”部分包括20套"冲刺模拟试卷”，严格遵循考试标准，真实还原考场情境；"真题实战”部分包括近3年的"技能高考真题”，帮助学生洞悉命题规律，增强实战经验。所有题目均附有参考答案，方便学生自主学习与复习。编写团队深度研究考试大纲，精准定位高频考点，确保练习直击考试核心，助力高效备考，突破英语难关，为中职学生升学考试提供有力支持。 本书专为参加湖北省技能高考

本书是专为中职学子打造的备考利器。书中构建"专项训练+模拟冲刺+真题实战”三位一体的学习闭环，其中，"专项训练”精准锁定高频考点；20套"冲刺模拟试卷”严格遵循考试标准，真实还原考场情境；3套近年"技能高考真题”帮助学生洞悉命题规律，增强实战经验。所有题目均附有参考答案，方便学生自主学习与复习。编写团队深度研究考试大纲，精准定位高频考点，确保练习直击考试核心，助力高效备考，突破英语难关，为中职学生升学考试提供有力支持。 本书专为参加湖北省技能高考的考生设计，建议与《技能高考考点一本通 英语》配套

本书是专为中职学子打造的备考利器。书中构建"专项训练+模拟冲刺+真题实战”三位一体的学习闭环，其中，"专项训练”精准锁定高频考点；20套"冲刺模拟试卷”严格遵循考试标准，真实还原考场情境；3套近年"技能高考真题”帮助学生洞悉命题规律，增强实战经验。所有题目均附有参考答案，方便学生自主学习与复习。编写团队深度研究考试大纲，精准定位高频考点，确保练习直击考试核心，助力高效备考，突破英语难关，为中职学生升学考试提供有力支持。 本书专为参加湖北省技能高考的考生设计，建议与《技能高考考点一本通 语文》配套

本书以教育部发布的《中国学生发展核心素养》为框架，围绕“文化基础、自主发展、社会参与”三大维度，系统阐述了中职生应具备的核心素养，旨在培养品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康的社会主义建设者和接班人。本书内容涵盖人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养，兼顾理论性与操作性，突出工匠精神、劳动意识、技术应用等职业核心能力，有助于培养学生的实践能力与团队协作意识，助力学生提升就业竞争力。本书可作为中职院校核心素养课程教材，也可作为学生自主成长的指导手册，同时适合作为企

本书通过范式革新与内涵重构，创新性地提出适用于高职院校教师教学能力提升的ADDIES模型。该模型包括：Analysis教学分析能力，Design教学设计能力，Development教学资源开发能力，Implementation教学实施能力，Evaluation教学评价与反思能力，Sustainability教学可持续发展能力。六大核心能力不仅呈现层级递进的建构序列，更通过自我修正的反馈形成能力成长闭环，构建起“能力培养—生态营造”双轮驱动的高职院校教师教学能力体系。本书在阐述ADDIES模型理论

本书再版以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义幸福观，依据先进的职业生涯理论，按照职业生涯规划的基本流程，以探索、精进和追求幸福人生为主线，构建教学体系，力求适应当下经济发展和产业转型升级对新时代工匠型高技能人才的需求。本书整体设计遵循帕森斯特质因素理论、霍兰德职业兴趣理论等现代生涯选择理论的传统逻辑，针对学生常见的困惑阐述职业生涯规划的基本理论和技术，较为全面地介绍职业选择、职业决策的基本理论和方法，为学生提供自我探索、职业探索和职业决策的具体操作方法，从而做出职业决策，完成

本书是“十四五”职业教育国家规划教材,是在第二版的基础上修订而成的。        本书以立德树人为根本任务,坚持技术技能人才培养的就业创业导向,以素质教育为核心，目的是促进专业教育与职业生涯发展教育有机融合,帮助学生做好职业生涯规划。全书内容共分为八个单元,包括开启学业与生涯的大门、感知环境的变化、探索自我、评估自我职业价值观、解读工作世界、定制你的职业生涯规划、提升你的职业素质和备战你的第一份职业。全书的求职案例、教学案例、教学方法均来自职业指导一线教学者和研究者的长期积累。本次修