《我国国有图书发行企业信息化建设研究》是武汉大学信息管理学院出版科学系博士邹国彪根据目前我国图书发行体制改革与信息化建设的现状，针对近些年国有新华书店系统在信息化建设中遇到的一些问题，撰写而成的学术著作。其从宏观和微观两个层面尝试构建我国国有图书发行企业信息化建设的模型。包括从政策、法律、机构改革和标准化等诸多方面对国有图书发行企业的管理体系进行优化，从而为继续推进信息化建设营造良好的环境；也包括企业文化建设，制定执行企业信息技术标准，开展ERP、

　　《北京大学信息科学技术学院本科生课程体系》为北京大学信息科学技术学院与清华大学出版社合作项目的成果，主要内容为北京大学信息学院下属各系（计算机系、电子学系、微电子系和智能科学系）的本科生课程体系，还包括实践项目内容和国际一流大学相关学科的课程体系的介绍。
　　《北京大学信息科学技术学院本科生课程体系》适合高等院校涉及计算机科学、电子学、微电子、智能科学专业的相关学院参考。

本书主要包括信息系统基础知识篇、开发技术篇、系统设计篇三大部分。内容包括信息系统知识、系统分析和设计方法、关系数据库知识、关系数据库管理系统和T-SQL、Web信息系统开发等。

    《广播栏目与广播主持》是经作者多年的播音主持实践与教学沉淀而来，故写作时间较长，内容丰富多彩。书中的实例，有较早的主持人代表，也有非常成熟的优秀节目主持人的案例和成长中的主持人的探索。在本书的写作过程中，作者不仅收集了大量资料，并对很多主持人进行了专访，书中引用了十几位全国广播“金话筒”奖获得者的工作实例，既有他们的思考，也有他们的从业经验，对现实有较好的示范指导意义。作者在媒体工作期间做过新闻节目、专题节目和文艺节目，所以书中对节目类型的划分比较

　　在当代节目主持实践中，即兴口语既是难点，更是亮点：既是现实考验，更是发展趋势。《播音主持专业十二五规划丛书：主持人即兴口语传播》以大量实践案例和教学案例为基石，从传播考察、思维构成、认知机制、心理建设、表达与理解、即兴修辞、即兴体态语、创新空间等多个层面，系统构建主持人即兴口语传播的理论框架，致力于提高主持人即兴口语传播能力。
　　《播音主持专业十二五规划丛书：主持人即兴口语传播》有理有例，有史有事，读者可在轻松的阅读中获取教益，在丰富生动的事例中认识规律，受到启迪

   《高等学校动漫类规划教材：移动多媒体用户界面设计》是一本从理论到案例

    《21世纪新媒体专业系列教材：跨媒体新闻传播理论与实务》为国内首部系统论述媒体融合、跨媒体理论与实践的专著性教材，内容涵盖了当前新闻界最关注的融合媒体报道的相关理论进展和实践操作环节。包括融合媒介产品的基础知识、自媒体与新闻业的融合、个人跨媒体与团队跨媒体、融合新闻产品生产的核心、融合媒体环境与新闻价值挖掘等主要章节。

　　《21世纪新闻传播学系列教材:媒介批评通论（第2版）》主要围绕为什么要开展媒介批评、媒介经常出现哪些错误引发社会批评、媒介错失的根源是什么、如何进行媒介批评等问题，建构知识体系和理论框架，对相关概念和原理做出阐释。我国的媒介批评同西方大不相同，西方偏重媒介制度与意识形态批判，而国内则盛行对媒介作品的评析。建构我国自己的媒介批评理论，促进批评范围不断扩大，把媒介作品、媒介经营、媒介体制及其他相关问题都纳入批评对象，将有助于增强媒介软实力的建设。第二版根据近年媒介批评的变化，围绕我国媒介批评遇到

　　《文化遗产数字化保护技术(英文版)》系统总结文化遗产数字化保护方面的新技术与新进展，结合作者多年

　 本书中文版根据英文版翻译而成，但少数章节的内容有所删减、增补或修改。全书的体例和