《21世纪高等学校数字媒体专业规划教材：数字影视非线性编辑技术》前7章主要讨论非线性编辑系统的工作原理、系统组成、视音频图像处理技术，第8～13章着重对非线性编辑网络结构、网络配置与管理、与全台网配接进行论述；编辑艺术方面讨论了电视节目后期编辑中涉及的视听语言、镜头组接、字幕制作、电视形象包装等内容。第14章和书中各章节穿插给出了多个非线性编辑软件平台实际操作的例子。
    《21世纪高等学校数字媒体

    《21世纪高等学校数字媒体专业规划教材：数字影视非线性编辑技术》前7章主要讨论非线性编辑系统的工作原理、系统组成、视音频图像处理技术，第8～13章着重对非线性编辑网络结构、网络配置与管理、与全台网配接进行论述；编辑艺术方面讨论了电视节目后期编辑中涉及的视听语言、镜头组接、字幕制作、电视形象包装等内容。第14章和书中各章节穿插给出了多个非线性编辑软件平台实际操作的例子。
    《21世纪高等学校数字媒体

本书办求理论和实践相结合，以为读者提供一个较为清晰的思路。全书大致分为两个部分，分别从内容层面和技术层面对电视新闻节目编辑的各个环节做了剖析： 上编主要介绍电视新闻的内容层面，包括三方面的内容：第一章对电视新闻工作做了大致的概述；第二章到第七章主要写电视新闻节目内容的组织和包括电视新闻稿件的处理、电视新闻栏目编排、电视新闻节目策划、电视新闻现场直播、电视新闻频道等内容；第八章论述了电视新闻工作者的职业准则。 下编主要介绍电视新闻节目制作技术，包括电视画面剪辑、电视节目中的声音以及电视新闻节目制作

    《当代电视节目类型教程》针对初学者的知识结构与日常经验，按照电视学科的理论逻辑、电视业界的实践需要和电视观众的收视习惯“三结合”的原则，在偏重“内容属性”的前提下，重点分析了目前国内外最为常见的8种节目类型：电视新闻资讯节目、电视谈话节目、电视文艺节目、电视剧、电视纪录片、电视真人秀节目、电视电影、电视广告。每一种节目类型都详尽地阐释了该类型的定义、特征、中外发展简史以及策划方法等。
    《当代电视

    《高等学校视频资源建设的理论与实践》着眼于数字化视频资源与互联网技术相结合的发展趋势，及其在图书馆领域的广泛应用，从高等学校如何做好视频资源建设的角度，阐述了视频资源的概念、搜集、加工、储存、共享、服务，及相关的著作权保护问题。

　　《全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会“十二五”规划教材·出版类专业系列教材：校对实

    《今日传媒：大众传播学导论（第3版）》的问世，是诸多因素共同促成的结果，这些因素包括作者30多年的基础课程的教学，与国内同行就这一学科的发展趋势和主要问题的深入探讨，以及为学术刊物和大众媒体撰写的有关传媒产业和传媒问题的文章。我期望读者通过阅读《今日传媒：大众传播学导论（第3版）》，能够成为传媒行业的“批评家”，成为具有传媒素养的大众传媒消费者。如果他们将来从事传媒工作，他们就会成为更专业、更敏锐的媒体从业者。《今日传媒：大众传播学导论（第3版）》

《新闻学国家特色专业系列教材：传播研究方法基础》针对的读者主要是没有系统学习统计学、社会学或者没有自然科学学术背景的文科学生。因此，编者试图深入浅出地构建出实证量化研究方法的基本框架和整体面貌，强调将统计方法、统计软件的操作以及研究方法的应用结合到现有研究案例当中，避免简单、生硬地罗列概念、堆砌名词，力求让研习者经过54个学时的学习后，能够掌握主要的研究方法，理解基础的统计方法，解读基本的统计软件报表，初步具备独立从事传播学实证研究的能力。

　　《会展礼仪》共1l章，以会展活动中要求掌握的相关礼仪知识为背景组织编写内容，主要内容包括会展礼仪概述、会展人员的仪表礼仪、会展人员的着装礼仪、会展人员的见面礼仪、会展人员的言谈礼仪、会展人员的沟通礼仪、会议礼仪、会展仪式活动礼仪、宴请礼仪、社交活动礼仪、世界主要会展国与客源国的礼仪概述等。全书脉络清晰、循序渐进，与会展实践紧密结合，体现了较强的行业性和针对性。
　　《会展礼仪》可作为高等院校会展经济与管理专业学生的教材使用，同时也可作为会展从业人员的学习参考资料。

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　　《会展礼仪》可作为高等院校会展经济与管理专业学生的教材使用，同时也可作为会展从业人员的学习参考资料。