信息分析以大量原生信息为研究对象，通过对原生信息内容的深入分析，提炼出信息分析产品，以支持管理和决策活动。本书全面、系统地介绍了信息分析的基本理论、方法和应用，包括绪论、信息分析流程和内容、信息分析方法、领域信息分析和竞争情报研究。本书内容丰富、重点突出、理论联系实际，可供高等院校信息资源管理各专业作教材或教学参考书。对于从事信息领域研究的广大科研人员和实际工作者，本书也具有较高的启迪和参考价值。

本书立足于数智化、网络化信息服务环境，系统地阐述了信息服务与用户研究理论和应用。在分析社会信息形态、用户信息需求、信息交流、信息获取和利用，以及信息心理、行为规律研究基础上，构建了以社会需求为导向、以数智信息技术和网络发展为依托、以信息内容深层次组织为基础的面向用户的信息服务体系，突出了大数据背景下的个性化服务、智能交互和知识与数据服务的拓展问题，以及信息服务与网络安全保障的社会化实施。

《数据新闻概论》围绕“什么是数据新闻”“为什么要做数据新闻”“怎么做数据新闻”这三个根本问题，对数据新闻的操作理念和规律进行系统研究。全书梳理了数据新闻的特征、兴起背景和发展历程，剖析了数据新闻的制作流程和团队构成，讲解如何做好数据新闻的选题策划，并着重探讨如何在中国的媒介环境下采集、整理、分析和呈现数据。

伴随新闻传播大环境的变化和技术的发展，“算法”和“人工智能”逐步成为数据新闻界关注和调查的对象，非西方背景国家的数据新闻实践和研究逐步增多，数据新闻领域的研究从初创阶段迈向反思

本书共7章，主要内容包括新媒体概念及新媒体从业者、新媒体传播模式的变化、新媒体的类型、媒介融合、新媒体用户研究、新媒体管理和规划、新媒体应用与未来媒体等。本书深入浅出，案例丰富，针对性强，能帮助读者了解新媒体的基本理论，明晰新媒体的发展、用户研究、管理和规划，以及未来媒体发展，融理论性、实用性和可操作性于一体。

传播在个人与社会之间扮演着联结者的角色，不了解传播，就无法理解人与社会。传播理论的体系庞大而驳杂，不仅历史起点晦暗，而且边界含混不清。与其挂一漏万地概括传播研究的历史与结构，还不如在名家名著的星丛中感受和体验传播理论的脉络。本书遴选了西方传播研究领域的35部经典著作，涵盖美国实证主义传播学、法兰克福学派传播研究、传播政治经济学、英美文化研究等重要理论流派，通过导读的方式让读者全面感受传播理论开放的知识图谱。

《文献检索与学位论文写作》一书分为三部分，共9章。第一部分(第1章-第7章)是文献信息检索部分，包括文献信息的基本概念、检索原理、检索途径及图书馆的资源与利用、国内外全文数据库、文摘数据库、特种文献数据库、网络信息资源的检索途径与检索方法等，并针对理工科的不同专业需求，增加了专类数据库的介绍；第二部分(第8章)为科技论文写作与实操部分，重点介绍学位论文的写作过程性材料和写作要点；第三部分(第9章)是将文献检索与科技论文的检索的重点内容进行实操训练，以便学生掌握文献检索的方法和学位论文写

本书第3版获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖，是“十四五”职业教育国家规划教材，也是国家精品在线开放课程的配套教材。第4版在汲取前三版精华的基础上，积极融入数字化技术和理念，实现了内容的全面升级，不仅保留了传统纸质教材的优点，更通过丰富的数字化资源和互动功能，为读者打造了一个高效的学习平台。在数字化时代，本书注重培养读者的数字化思维和信息素养，让读者能够熟练地运用数字化技术进行信息检索和处理。全书共8个模块、28个单元，深入浅出地介绍了文献信息检索的基本概念、原理和方法，同时结合大

本书从面部化妆、发型设计、服饰搭配、着装策略等方面梳理了播音员主持人形象塑造的方法，以媒体实例解读新闻节目和综艺节目主持人形象塑造的创意、设计和实施过程，并提供多篇播音与主持艺术专业学生形象塑造的方案。本书用图文、视频等形式全面展示了播音员主持人形象塑造的学习过程。

本书系统梳理了播音创作的基本理论和训练方法，包括备稿六步、语言表达的内外部技巧等，理论讲解深入浅出，训练材料时效性强、内容丰富，便于读者依据自身情况选择不同素材；根据时代发展，更新了新闻稿件、评论稿件、分析案例，并增加了新媒体节目内容。部分稿件附有二维码，方便读者用手机扫描后直接收听收看。本书可以作为播音与主持艺术专业课程教材，也可以作为媒体从业者与爱好者的学习用书。

本书从我国的传媒环境和传媒政策出发，梳理政府新闻发布与舆论引导工作的历史，并结合全媒体时代突发事件的特点，分析政府新闻发布与舆论引导工作面临的问题和挑战；重在论述突发事件中舆论引导的原则与方法，并提供了大量突发事件舆论引导以及新闻发言人的公共表达典型案例；探索如何在全媒体环境中实现科学、有效的突发事件舆论引导，并在不断完善的制度基础上，促进政府发布、媒体传播、公众信任之间的良性发展。本书结构合理，框架清晰，具有较强的专业性和实用性，内容基础、系统、全面，可读性强，适合作为高等院校新闻传