《中国广播研究90年》包括了总论、萌芽时期的中国广播研究(1920—1927)、缓慢发展时期的中国广播研究(1928—1949)、曲折前进时期的中国广播研究(1949—1976)、恢复与短暂繁荣时期的中国广播研究(1976—1990)、成熟与相对稳定时期的中国广播研究(1991—2000)、繁荣发展时期的中国广播研究(2001年至今)、中国广播研究与广播学科体系建设八章，纵向上对90年中国广播研究的发展历史进行了全面梳理，分期合理而又严谨，横向上囊括了广播研究的背景、主要内容、特点及平台，全面而

本书立足于新闻规律和电视语言两者的结合，对电视新闻性节目作了深入探讨、研究。具有较强的科学性、系统性和实用性。写作视野广阔，论述分析适中，把我国电视新闻放在世界电视的大背景中作观照，把电视新闻和其他新闻媒介作比较，既重视电视新闻性节目创作规律性的探索，又重视观念更新和思维方法的创新。具有理论与实践相结合的写作特点。

    《网络新闻评析》荟萃中国网络新闻的优秀作品，是全国各地主流媒体网站推荐参赛2008年中国新闻奖（网络新闻奖）的作品。全书根据网络新闻奖的类别将它们分为五大类，即网络新闻评论、网络新闻专题、新闻网页设计、网络新闻专栏、网络新闻访谈，这五大类是媒体网站竞争高下的核心内容，而《网络新闻评析》所收录的作品正代表着这些核心内容的最高水平。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，该书不仅为业界提供了优秀的操作范本，同时也为网络传播专业的师生及其爱好者提供了精美的读

　　《网络传播案例教程》是“21世纪新闻传播学系列教材”中的《网络传播概论》（第二版）的配套用书，同时也可作为案例教学的教材单独使用。《网络传播案例教程》用案例的方式，对网络传播活动与现象进行了阐释，对其社会影响进行了分析，揭示了网络媒体与网络社会发展的线索，呈现了网络世界的某些局部，并为认识中国当代社会的思潮以及社会变迁提供了资料。

　　伴随着跨入新世纪的步伐，中国传媒业也进入了剧烈的变革期。媒体集团、资本运作、产业化、新媒体……这些词汇不断地进入传媒操作和传媒研究的视野。而中国电视更显得生机勃勃和伤痕累累，其生机勃勃表现在电视不断地被品牌化、频道专业化、经营模式、媒介产品等新生概念裹挟着去寻求创新；其伤痕累累则表现在白热化的竞争、收视率的压力、盈利指标等将电视逼入了寻求生存的茫然境地。

本教材为影视传媒专业本科生提供大众传播学的理论基础，并根据影视专业的特点，使学生能够从大众传播的视角，对影视传媒有更为深入的了解。全书共九章，包括：绪论、大众传播者、大众传播的内容、大众传播媒介、大众传播的受众、大众传播的效果、人际传播和组织传播、非言语传播、大众传播与国家发展等。

　　工学结合新思维高职高专财经类“十二五”规划教材是对外经济贸易大学出版社贯彻教育部教高[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神，联合天津对外经济贸易职业学院、天津职业大学、河北工业职业技术学院、北京工业职业技术学院、天津国土资源和房屋职业学院、天津海运职业学院等国家、省(直辖市)级示范性高等职业院校推出的一套面向高职高专层次、涵盖不同专业的立体化教材。本系列教材包括国际经贸、财会金融、工商管理、物流管理、电子商务、旅游与酒店管理六个专业。
　　根据教高

　　《会展运营与服务管理》会展学是一门综合性、应用性很强的新兴学科，涉及会议学、展览学、管理学、策划学、设计学、营销学、物流学、广告学、旅游学、接待学、公共关系学、应用写作学等众多学科。本教材将会展学的一般理论与实践有机地结合起来，重点介绍会议和展览举办过程中的运营管理和服务管理。目前国内专门介绍整个会议和展览组织、管理并提出全面、具体建议和指导的书并不多。

本书共有十章内容，大致划分为基础知识和应用知识两大模块。基础知识模块以会展活动全过程的普遍性规律作为研究对象，包括会展的概念、类型与性质，会展发展规律，会展产业，会展影响等内容；应用知识模块以会展的实际工作为研究对象，包括各类会展活动策划与组织、会展管理、会展营销、会展规划等内容。
本书可用作高等、高职院校会展管理或旅游管理的专业教材，也可用作会展职业培训、学历教育和自学考试的教材，同时对政府会展管理部门和会展企业及其相关行业的管理和工作人员亦具有参考价值。

　　《资料员专业知识与实务(第2版)》主要介绍工程技术资料的分类，资料员的工作内容和职责，建筑工程施工技术资料编制方法，竣工验收及竣工资料，竣工备案和建筑工程资料的归档整理，配套的资料管理软件等。
　　《资料员专业知识与实务(第2版)》可作为房屋建筑工程岗位培训教材，也可供建筑单位及施工单位的有关技术、管理人员参考。