本书参照高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写而成，书中涵盖了其中所有的核心内容。本书在保持传统教材系统性的前提下，突出物理知识与科学技术、自然现象和生活实际的结合，以图文并茂的形式呈现相关最新科技进展及人文思政素材，培养学生的物理思想、科学精神和创新意识。 全书分两册出版。一册为力学、相对论、振动波动、热学；另一册为电磁学、光学、量子物理。本书可作为高等学校理工科非物理学类专业大学物理课程的教材。

本书为高等学校电气工程和自动化专业及相关专业的实验教材，共分为三部分，分别为实验基础、电磁场实物实验、电磁场仿真实验，并附有主要仪器操作介绍。实验基础介绍了电磁场实验的磁场测量方法、实验基本要求和安全注意事项；电磁场实物实验包括磁通球实验、磁悬浮实验、静电除尘实验、环形载流线圈实验和盘式电磁铁实验；电磁场仿真实验是实物实验的拓展，对五个实物实验进行了建模和仿真，并结合实测数据进行对比分析。

本书对实验原理的讲述简明扼要，实验指导可操作性强，可作为高等学校电气工程类专业的教材，

本书主要以麦克斯韦方程组为核心，介绍宏观电磁场与电磁波的基本概念、基本原理、基本分析计算方法，电磁场和电磁波与物质的相互作用以及电磁波的传播规律等内容。
全书分为基础知识，电磁场理论及电磁波的传播、传输与辐射三篇。基础知识篇介绍了学习电磁场与电磁波课程必备的数学知识，如矢量运算、常用正交坐标系、矢量分析、场论基础等。电磁场理论篇根据学生学习的思维习惯，采用从特殊到一般的叙述方式，首先分别介绍了静电场、恒定电场、静磁场的基本特性和分析方法，总结出静态场中麦克斯韦方程组及其边界条件；

本书是与孔晋芳、居家奇、王凤超主编的《大学物理学》配套的活页作业，编者根据多年的实际教学经验，精心选编了大量大学物理课程课后习题，其题型包括选择题、填空题和计算题，基本覆盖了高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）中的相关内容，有利于教师从各方面考查学生对知识掌握的程度和水平. 本书可作为高等学校理工科非物理学类专业的大学物理课程的配套教学辅导和课外作业用书。

　《大学物理教学改革与大学生创新能力培养探索实践》从大学物理教学实践情况着手，引导大学物理教师根据物理学科的特点和学生的性格特征选择适合学生并且适合不同物理知识的教学方法，帮助物理教师在大学物理学科的教学中达到事半功倍的良好教学效果。
　　《大学物理教学改革与大学生创新能力培养探索实践》就大学物理教学中培养学生创新能力的探索与实践展开了全面论述。从大学物理教学的基本知识入手，对大学物理教学实施、教学发展、教学心理、实验教学、自主探究模式、概念教学模式、慕课、翻转课堂以及微课的应用

在内容编排上，采用以问题为导向的组织方式，依据矢量分析中的散度、旋度和波动方程等概念形成逻辑主线，分别针对电磁场和电磁波两个大的概念体系展开编写。前五章为矢量分析及静态场，着重建立场的概念体系，其核心问题是场源关系，即电场与磁场的散度和旋度源。围绕该核心问题，对电场、磁场的基本概念、基本特点、相关的边界条件，以及在此基础上求解典型的工程问题进行了阐述。后四章为时变电磁场与电磁波，着重建立波的概念体系，突出无源区域的电磁波作为亥姆霍兹方程的解这一关键点，以寻求不同边界条件下波动方程的求解作为

本教材内容分为理论和实验实训两大部分, 其中理论部分包括绪论、溶液和胶体、化学反应速率和化学平衡、定量分析概论、酸碱平衡和酸碱滴定法、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法、配位平衡和配位滴定法、氧化还原反应和氧化还原滴定法、仪器分析概论、元素及其化合物, 共10章; 实验实训部分包括无机及分析化学实验基础知识、基础技能实验实训等, 可根据专业、教学实际情况进行选做。

本书为《无机化学》(第六版)一书配套的同步辅导和习题解答辅导书，共18章，内容包括：气体和溶液、热化学、化学反应速率、酸碱反应和配位反应、沉淀反应等，每章分为学习要求、知识点归纳、课后习题全解3个板块。

本书从量子力学的基本概念出发，以光与物质的作用所导致的量子态的跃迁为主线，从电子态、振动态的吸收光谱、荧光光谱等方面着手，特别是利用激子理论，对现代光谱学进行了详细介绍，并展示了现代光谱技术在分子、生物物理学和生物化学中的应用。全书共12章，包括：导论，量子力学的基本概念，光，电子吸收，荧光，振动吸收，共振能量转移，激子相互作用，圆二色性，相干与退相，泵浦探测光谱、光子回波与振动波包，拉曼散射与其他多光子过程。书末有附录和索引。

光学是作者在26年来于西安交通大学讲授光学课程所用讲义的基础上编写、修改、完善而成的。内容以几何光学和物理光学为主，主要包括几何光学原理及成像规律，波动光学干涉、衍射、偏振基础理论、基本原理、重要实验现象和规律，量子光学基本概念，成像光谱偏振技术，变换光学与全息照相。本书正确处理了传授知识与培养素质、经典内容与近代前沿、学科发展与技术进步之间的重要关系。本书着眼于创新意识、探索精神和能力的培养，着眼于揭示经典与前沿之间的内在联系，着眼于理论研究与实验和应用研究、基础研究与前沿重大突破和创新