本书共七章，内容包括 ：中国传统文化概述、中国传统文化与哲学、传统思想与礼仪风俗、多彩的传统社会生活、中国传统文化与传统艺术形态、中国古代文学等。

本书是考察了粤台两地部分客家家族的源流，并从土地制度、地方基层社会组织、地方基层武装组织以及精英的社会活动等角度，探讨了这些家族在台湾播衍与发展的历程。全书一方面从微观以及在地的角度考察移民的定居过程，另一方面从较为宏观的角度考察移民的来源。两者结合在一起，可以较为完整理解整个客家移民的空间来源，进而理解其在移民接收地社会网络形成的历史渊源与行为逻辑。

　　《民国中国文化史要籍汇刊（影印本 第十七卷 陈安仁中国上古中古文化史）/近代稀见旧版文献再造丛书》是“近代稀见旧版文献再造丛书”中的一种。本卷主要收录了陈安仁《中国上古中古文化史》。《中国上古中古文化史》1936年由商务印书馆出版。作者将夏至清的文化划分为上古（夏至周）、中古（秦汉唐）、近世（宋至清）3个时期，各篇分节论述各朝代社会风习、农业、税制、商业、币制、交通、官制、军制、法制、宗教、美术、教育、文字、外交等方面情况，分为16个专题加以阐述，末尾还附有《中国文化发展之路线》《中国唯心派

　　《民国中国文化史要籍汇刊（影印本 第5卷 套装上下卷）/近代稀见旧版文献再造丛书》收录了陈登原《中国文化史》。共2册，初版于1935年8月印刷，发行者是世界书局有限公司。该书尤以理论见长。《卷首·叙意》的4节阐释了文化史的核心概念、对资料处理的方法、文化史研究的预设理论以及撰写文化史的目的等一系列问题。分上下两卷，计有上古（先秦）、中古（秦至隋）、近古（唐至明）、近世（清至“五四运动”）四部分。下册为其近古、近世部分。全书以“创造—变通—进步”为主线，侧重揭示传统文化的变迁，把中国文化史理解

　　《民国中国文化史要籍汇刊（影印本 第2卷 梁漱溟中国文化要义）》主要收录了梁漱溟的《中国文化要义》。《中国文化要义》是梁漱溟继《东西文化及其哲学》《乡村建设理论》之后的第4部书，从1941年开始构思，1942年着手写作，1948年重新修改，至1949年6月完成，初版由成都路明书店于1949年11月出版。《民国中国文化史要籍汇刊（影印本 第2卷 梁漱溟中国文化要义）》从集团生活的角度分析了东西方不同的文化传统和生活方式，进而提出了中国社会是伦理本位社会的重要论断，表现为“与人相关系，因情而有义

　　《民国中国文化史要籍汇刊（影印本 第十二卷）》主要收录了王云五《编篡中国文化史之研究》、陈安仁《中国文化建设问题》《中国文化演进史观》以及陈国强《物观中国文化史》共四种著作。王云五《编篡中国文化史之研究》1937年在商务印书馆正式出版。全书主要分为6部分：文化与中国文化、中国文化史料之丰富、中国文化史料之缺点、外国学者编著的中国文化史、外国学者编著的世界文化史和编纂中国文化史应用如何方法。陈安仁《中国文化建设问题》1943年由国民图书出版社出版，收《民族文化中心理论之认识》《民族本质与文化本

本书共7章，涉及中国历史、中国文化传统、文学与艺术、科学技术、教育、传统习俗、旅游文化等方面。

　　《民国中国文化史要籍汇刊（影印本 第3卷 套装上中下册）/近代稀见旧版文献再造丛书》收录了柳诒徵《中国文化史》一书，该书撰写于1919年至1921年间，最初作为南京高等师范学校文史地部的课程讲义。1925年起在《学衡》上陆续发表，1928年由中央大学出版排印本，1932年由南京钟山书局正式印行。1947年，作为大学用书由正中书局出版发行。全书采用纲目体，以文化交融为线索，将中国历史分为上古（远古至两汉）、中古（东汉至明末）和近世（明末至民国初年）三个阶段，下册主要为其近世部分。全书从教学、文

　　《经典诵读/高等职业教育高速铁路客运乘务专业“十三五”规划教材》为高等职业教育高速铁路客运乘务专业“十三五”规划教材，主要内容包括：传统蒙学经典诵读、古体诗经典诵读、格律诗经典诵读、词曲经典诵读、古代散文经典诵读、古代骈文经典诵读、现当代诗歌经典诵读、现当代散文经典诵读、小说故事经典诵读、剧本台词经典诵读等。
　　《经典诵读/高等职业教育高速铁路客运乘务专业“十三五”规划教材》适合作为高等职业院校高速铁路客运乘务专业及相关专业教材，也可供中等职业院校相关专业学生参考学习。

　　一、《民国中国文化史要籍汇刊》收录民国时期出版的中国文化史著述，包括通史性文化著述、断代史性文化著述和专题性文化史著述三大类；民国时期出版的非史书体裁的文化类著述，如文化学范畴类著述等，不予收录：同一著述如有几个版本，原则上选用初始版本。
　　二、个别民国时期编就但未正式出版过的书稿如吕思勉的《中国文化史六讲》和民国时期曾以文章形式公开发表但末刊印过单行本的著述如梁启超的《中国文化史·社会组织篇》，考虑到它们在文化史上的重要学术影响和文化史研究中的重要文献参考价值，特突破标准予以收录。