本书共七章，内容包括 ：中国传统文化概述、中国传统文化与哲学、传统思想与礼仪风俗、多彩的传统社会生活、中国传统文化与传统艺术形态、中国古代文学等。

此书为全面研究先秦潮汕的考古学著作。作者在前人研究的基础上，整合前人研究成果，依据潮汕各个时期的考古遗存发现情况对潮汕地区的自然地理、经济生活、社会文化等状况进行了梳理和介绍，结合考古实物图片，较为全面地呈现先秦潮汕面貌，具有较高的学术价值。

本书是针对江西省内各高校开设的与江西地方文化有关的课程而编写的教材。本书选择江西历史上的典型事项、著名人物为基本线索，集中介绍江西地方文化的基本情况和发展脉络。内容包括江西的隶属与辖境、江西的先民文化、江西的儒文化、江西的雅文化、江西的俗文化、江西的宗教文化、江西的红色文化。不同于以往此类书知识性强于趣味性的倾向，该书知识性与趣味性并重，同时又有较清晰的教学目标定位，能够充分调动学生的学习积极性。

本书是考察了粤台两地部分客家家族的源流，并从土地制度、地方基层社会组织、地方基层武装组织以及精英的社会活动等角度，探讨了这些家族在台湾播衍与发展的历程。全书一方面从微观以及在地的角度考察移民的定居过程，另一方面从较为宏观的角度考察移民的来源。两者结合在一起，可以较为完整理解整个客家移民的空间来源，进而理解其在移民接收地社会网络形成的历史渊源与行为逻辑。

本书收录了两岸*代表性的客家问题研究者的文章20篇。这些文章均为*近十年的成果，能够代表目前海峡两岸客家研究的前沿水平。这些文章大都不囿于某一具体问题的个案研究，而希望从某一方面、某一主题展开较为宏观性的讨论，因而对于开展海峡两岸客家研究具有一定的启发性、导论性意义，对于计划进入这一研究领域的青年研究者以及初涉这一领域的其他专业研究者，具有较大的参考价值。

　　《大明风云系列丛书（套装共8册）》以通俗的语言将明朝史料中故事串联起来，客观地叙述，做到故事性、趣味性和通俗性融为一体，相比其他明朝史书，既去掉了枯燥的古文阅读，又摒弃了“××那些事”的戏说，具有学术价值与欣赏价值。

本书对贯通“中国近现代史纲要”的一系列教学疑难点和重大问题进行逐一剖析，用真实的数据和文献，生动还原了中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史；透过近代以后中国社会的剧烈运动，分析马克思列宁主义同中国工人运动的结合和中国共产党应运而生的必然性，阐述了中国人民齐心协力开辟中国革命新道路、确立社会主义制度、建设中国特色社会主义现代化国家，进而从根本上实现当家作主的伟大历程。

《中国近现代史纲要学习指导》根据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国近现代史纲要(2018年版)》编写而成，按内容概述习题训练（含参考答案）阅读思考三大板块编写，以利于学生在学习过程中准确地把握课程的要点、重点和难点，有效地达到课程的学习目的。

《民国中国文化史要籍汇刊》这套丛书多收集为1949年之前关于中国文化史的著作，以通史为主，兼收断代史和专门史（在选本上多选取图书初版，以还原作品之原貌），这些书籍大部分在1949年后未再刊行，还有部分虽有刊行但与原版内容相差甚远，另外除刊行印本外，本丛书还收录有部分原书手稿也是弥足珍贵的。该丛书共收录文化史研究著作四十一种，其中有三十一种著作为1949年未刊行版本。具体目录参见附件。《民国中国文化史要籍汇刊》这套丛书多收集为1949年之前关于中国文化史的著作，以通史为主，兼收断代史和专

《中国传统文化概论》重点阐述了中国传统文化的内涵和构成、流变和分期、基本类型、地理环境和特征、基本精神，阐释了中国传统思想文化和文化认同，系统全面地介绍了中国传统思想文化、艺术文化、民俗文化、建筑文化、宗教文化、科技文化，以及中国传统文化的对外交流等基本情况，在此基础上提出全球化背景下中国传统文化的传承与发展。
《中国传统文化概论》坚持以为侨服务、传播中华文化为宗旨，博采世界各国有益文化，坚持寓思想品德教育于通识教育中。教学内容综合考虑到我国港、澳、台地区的学生、华侨华人及其他留学生不同教