《新闻传播学系列教材：新闻伦理与法规》为我国新闻政策法规方面的最新教材，其教材定位为地方高校新闻传播学专业本科生，案例、数据全部为最新材料，一事一例，以案例带动教学，总括我国新闻方面的所有相关政策与法规，通俗浅易，覆盖面广泛，篇幅合宜。

《全媒体时代广播电视专业系列教材：广播新闻业务》在对广播产生发展的历史进程进行梳理的基础上，对广播的传播特征、传播符号等本体特点进行剖析，阐述了广播媒体的比较优势和媒介融合时代广播的互动发展空间。 
						
  
定价：¥27  ISBN：9787040344622
						
				

本书共分四篇，十七章。理论篇主要介绍新闻写作的基本概念、理念和新闻写作者的基本素养；要素篇把新闻写作的主要环节如策划、采访、叙事等单独提炼出来加以分析；体裁篇主要介绍几种大的新闻类型的写作方法等。

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    中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业，是保证学校取得教育成就的基本条件，也是整个图书馆事业的不可缺少的组成部分。为适应教育现代化建设的需要，进一步提升中小学图书馆对教育事业的贡献力；为服务学校的教育教学，使中小学图书馆真正成为师生的第二课堂、知识乐园；为推动中小学图书馆实行科学管理，进一步提高图书馆工作人员管理服务水平，我们编写了《中小学图书馆实用指南》。《指南》是根据教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》等

今天，图书馆正处在从旧范型向新范型过渡的探索阶段，没有成熟的模式可循。《转型与超越：无所不在的图书馆》作者吴建中试图从复杂多变的环境中理出一条主线，并以此贯穿图书馆业务的整个过程，这条主线就是以人为本。《转型与超越：无所不在的图书馆》从“人”、“资源”、“空间”三要素出发，突出人在图书馆的位置，整合全媒体的资源，发掘图书馆作为场所的价值。

　　《信息资源管理》是新世纪应用型高等教育教材编审委员会组编的信息管理类课程规划教材之一，是为

    《国际传播学(高等院校新闻传播学研究生教材)》有较强的针对性和实用性，有一定的国际视野。尽管随着时间的推移，本教材结合一些热门的理论和现象，根据一个个专题进行深入研究，在体例和内容方面有别于其他著作和教材，有助于更深入、更系统的研究。

    “档案信息化建设”是信息化社会环境下，为档案学专业学生开设的课程。旨在使学生完成档案管理学、电子文件管理、电子政务等预修课程基础上，了解并熟悉电子档案管理方法、档案管理信息系统、档案网站以及相关软硬件平台建设和标准法规等知识，给学生构建整体性档案信息化知识体系，掌握在信息技术中档案管理的方法和手段，获得胜任现代档案管理工作的能力。该课程融合了档案学、管理学、计算机科学等知识，应用性、实验性强。教学中需要更新教学内容、教学环节、教学方法，以提高学生实

    《全国基层文化队伍培训教材：公共图书馆基本原理》旨在向公共图书馆的工作人员、图书馆学系的学生以及关注公共图书馆的其他相关人员介绍公共图书馆的基本知识，包括公共图书馆的起源、基本特征与理念、使命、核心业务与服务、利用行为及其影响因素、绩效与价值评估，以帮助公共图书馆的工作人员理解其工作中经常遇到的“为什么”类问题（例如公共图书馆为什么必须存在？为什么要由公共财政支持？为什么要覆盖全民？为什么要提供这样和那样的服务？这些服务为什么不被均衡利用？），增强