本书由12章组成，除了传统国际贸易实务的基础知识和技能外，加强了传统外贸业务的新实践，增加了跨境电子商务内容和区块链在外贸中的应用，详细介绍了《2020年国际贸易术语解释通则》。本书可作为国际贸易、跨境电子商务、市场营销等专业本科学生及研究生的教材，同时也可作为国际贸易从业人员提升业务能力的参考书。

本书介绍了国际贸易理论和政策实践的基础性与通用性知识，并将国际贸易理论的新进展包括进来；突破了现有教材的局限，增加了国际贸易中的电子商务部分，有助于拓宽学生学习、研究国际贸易的视野，反映学科交叉的发展趋势。本书在编写体例上遵循一般教材的规范，每章主体内容介绍本章的主要学习内容，章后的习题与思考、延伸阅读等使教材贴近现实、易于理解，不仅有助于巩固和提高学生的学习效果，还能方便读者课外自学使用。本书可作为财经类高等院校国际经济与贸易专业的本科生教材，也可作为经济学、管理学等其他专业的本科生教材

本书由18章组成，对国际贸易理论与实务做了系统性的论述，教学资源丰富、数据资料新、结构完整。本书语言平实、贴近实际、通俗易懂，注重挖掘贸易背景和能力培养，许多案例都是编者亲身经历的真实案例。
编者经过对《Incoterms 2020》和《UCP600》等国际惯例的多年跟踪研究，结合多年的实践经验和国际贸易**的前沿理论动态，在充分理解与消化“关检合一”“单一窗口”等**修改意见的基础上，对“中国国际贸易理论”“商品的检验和保险”“报检和申报出口”“出口结汇的主要单据”“报关和纳税”“跨境电

商务英语是一门外贸业务与英语书面表达相结合的实用英语课程。本书编者通过市场调研，结合职业院校商务英语专业、国际贸易等专业的人才专业培养目标，将这门专业核心课程的教学内容划分为两大教学模块。第一模块从外贸函电课程的书写原则和特点、商务信函的基本格式和写作原则入手； 第二模块按照国际贸易流程，以交易磋商—合同签订—合同履行—出口善后为主线，涵盖建立业务关系、询价、报盘、还盘、订购、签合同、支付、包装、装运、保险以及索赔和理赔等实务流程，介绍各种商务信函的内容、语言特点和表达方式。
本书每个单

本书共八章，其中前五章是关于国际贸易地理的总论，后三章为国别贸易地理。总论部分主要包括影响国际贸易的自然地理环境和人文地理环境、国际贸易运输、世界三次产业的生产布局与贸易格局、世界区域经济贸易集团。国别贸易地理介绍主要经济体的经济贸易状况，分为三部分：一是包括美、日、德、英、法在内的发达的经贸大国；二是涵盖俄罗斯、印度、巴西、南非的金砖国家；三是主要的新兴市场国家和地区。

本书主要面向国际贸易专业的本科教学，也适用于职业院校的相关专业，同时对于从事贸易实践工作的读者也有较高的参考价

本书阐述苏商蕴含、苏商历史、苏商精神以及影响，选取古代（范蠡、沈万三）、近代（盛宣怀、张謇、荣氏兄弟、刘国钧、陈光甫刘鸿生等）和现代（张近东、刘强东、沈文荣、周海江、蒋锡培、董明珠、高德康等）20多个苏商典范，作为经贸学院的教材，希望莘莘学子以江苏这群真正的企业家为榜样，在创新、创业、创优的过程中，进一步弘扬苏商精神。本书材料翔实，语言优美，不但阐述各企业家的创业过程、特点，还突出企业家的创业、创新、创优精神和社会责任担当，有利于弘扬正气，传递正能量。体例上采用项目化模式，根据多年来以

《国际贸易单证实务（第五版）》突出应用性，注重实际操作能力的培养。全书共十一章，按照作者多年从事教学与研究所形成的较为独特的体系进行安排，内容主要包括国际贸易单证的基本要求、流程和发展趋势，交易磋商和合同的签订，国际贸易结算方式，信用证在国际贸易结算中的运用，汇票，发票，运输单据，保险单据，原产地证书，进出口货物报关单及其他单据。书后还附有国际贸易单证常用英文词汇表，以便读者查阅。
国际贸易和结算方面的国际惯例近几年有了新的变化和发展，为了及时反映这方面的变化，第五版在第四版基础上做了相

本教材以商务英语教学中的英语语言教学作为主旨，以商务活动作为背景。全书共分为十二个单元，包括了国际贸易谈判中所涉及的各个基本环节；按照谈判活动的发生顺序分别为询价、报价、订购、介绍规格、磋商价格、议付货款、讨论运输、包装和保险、签订合同、修改和延展信用证、索赔。本教材是专业口语教材，既可作为大专院校中级水平的学生学习商务谈判的口语教材，也可供广大在职的外贸工作人员或有些英语基础、有志做外贸工作的自学者使用。

本书是教育部中等职业教育改革创新示范教材。
本书坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的原则，以“做中学、做中教”为理念，以销售心理学为支撑，以导购服务过程为主线，重点介绍导购操作流程、识别顾客的技巧、介绍商品的技巧、顾客异议处理的技巧、促成交易的技巧、投诉及退货的处理等导购岗位技能。
本书各项目设置有项目简介、项目要求、能力点、思政教育、项目总结和教学建议，每个任务包括任务导入、任务分析、实训准备、知识储备、任务实施、效果评价等栏目，并附有综合训练以帮助学生巩固基础知识和