《互联网金融概论》以金融机构和非金融企业的互联网金融服务为研究对象，包括理论、实务与管理三部分。理论部分系统阐释互联网金融的本质、范围、发展动因与规律。实务部分系统讲述网络支付、互联网借贷与网络众筹等互联网金融实务，分析比较业务模式、业务运作机制、风险识别与控制。管理部分探讨大数据金融创新应用、互联网金融监管、互联网金融对普惠金融、货币政策与金融稳定的影响。本课程包括导论、互联网金融理论、虚拟货币与数字货币、网络支付、互联网借贷、网络众筹、大数据金融、互联网金融监管和互联网金融与宏观管

本书主要讲述了项目融资的基本概念、项目融资的组织与结构、不同融资模式和运行模式（特别对PPP项目运行模式做了详细阐述）、项目融资的程序、项目融资中存在的风险及其防范方法,讲解了项目融资担保、项目融资的资金来源,以及项目融资的政治、经济和法律环境等。本书的特点是纳入了项目融资新的研究成果和实践经验总结、设置了专门的案例篇章、收集了多个典型的成功或失败的案例,每一章后面都附有案例分析和思考题,有利于教学使用。
本书既可作为高等院校项目管理、工程管理专业本科生及研究生的教材,也可作为政府项目管理

　　根据财政部的统一部署，浙江省按照“统筹规划、整体推进、务求实效”的总体要求，科学安排，精心组织，上下联动，在全省范围内积极组织开展财政支农政策培训工作，成效显著。
　　教材建设是一项基础性工作，它是培训内容的载体，对于增强培训的针对性和实效性，确保培训质量和水平至关重要。为此，我们在2009年就组织人员编写《浙江省财政支农惠农政策解答》一书，并在2010年初正式出版，之后每两年修订一次，作为全省财政支农政策培训的核心教材，得到了地方财政部门领导、农村财政工作者与广大学员的高度评价，认为

金融营销课程的理论体系是市场营销学框架与金融行业特点的结合。本书针对金融行业的服务性，在市场营销理论中加入了服务营销的内容，提高了知识的实用性以及学生就业的适用性。金融营销与一般产品营销在基本理念、环境分析、营销战略等方面大致相似，而在营销策略方面突出了金融行业的特点，在组合策略要素原4P上增加了服务营销的3P，即人员、过程、有形展示要素。除了突出这些理论特色以外，本书在写作上还引用了大量的金融实例和素材来诠释营销学在金融领域的运用。
本次修订在第二版的基础上，根据近年来金融行

本书是在总结编者多年探索高素质技术技能人才培养成功经验和教学成果基础上编写而成。目前，银行、保险公司、证券公司、基金公司、信托公司乃至金融租赁公司、典当行、财务公司等金融机构对一线营销人员大多需求较大，该岗位上升空间也大，因此金融营销是金融类专业高职高专学生的必修课，学好这门课，对其整个职业生涯规划非常重要。本书根据金融企业营销服务岗位职责设定了十个教学项目二十个学习任务，包括感悟金融营销、金融市场调研与营销环境分析、金融营销STP战略与营销策略、个人与机构金融行为、金融客户关系管理与维护、银行

本书系统地介绍了一系列进行投资分析的基础概念和工具，详细阐述了组合管理方法、衍生金融工具、基础分析等投资学的内容；而且面向中国读者，结合中国资本市场的发展状况和新案例，回答了如何进行正确的投资、如何规避投资行为中出现的各种金融风险、如果正确地管理投资，以及如何科学地把握投资成本和收益之间的关系等问题。本书以清晰的脉络、简洁的语言、扎实的基础，实现了科学性、知识性、实践性和趣味性的有机融合。同时，为备考CFA的考生提供了部分习题。

本书作为高等职业院校教材，以职业能力培养为重点，基于工作过程进行课程开发与设计，符合当前高等职业院校教学需求。根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需的知识、能力、素质要求选取教学内容，具有信息量大、兼容性强、涉及面宽、实用、易懂等特点。

本教材以金融机构理财经理工作过程为导向，依据一问二测三配置四服务工作流程设计框架，共分为一、岗前准备；二、信息收集（一问）；三、客户分析（二测）；四、理财规划（三配置）；五、持续理财服务（四服务）；六、生命周期理财等六大项目。

本书是根据本科院校培养应用型人才的任务要求来编写的。全书共十七章，第1章至第3章为投资理财概述、投资理财的理论基础与个人财务分析，阐述投资理财的基本理论、基本概念，基本程序，为以后各章学习奠定基础。第4章至第16章为各类投资理财产品的介绍，主要包括各领域的基础知识、产品种类与投资技巧，使学生对投资理财产品有更深入的了解。*后一章为综合投资理财的设计与规划，从全面综合的视角让学生学习如何为客户制订综合投资理财规划。 本教材可作为金融专业、投资理财专业、保险专业、证券专业以及其他相关专业本科教材，

个人理财（第三版）