本书作者结合理论与实践，通过大量国际品牌案例分析，对时尚品牌的管理与传播进行了系统的梳理，内容涵盖了消费主义的历史、时尚品牌的创新研究、广告市场分析以及21世纪时尚品牌所面临的机遇和挑战。 本书立足于当代多元的媒体环境，与时俱进地对时尚品牌进行发展性研究，其尖锐又独到的批判性思维，可引发每一个阅读者深度思考。全书内容翔实，图文并茂，案例丰富，非常适合时尚营销、品牌管理与传播的本科生和研究生阅读与学习。

《家居卖场管理》按照四个项目编排，下设多个任务。分别如下：项目一 家居卖场团队管理（任务一 家居卖场组织架构及人员配置 任务二 家居卖场人员的招聘 任务三 家居卖场人员的培训 任务四 家居卖场人员的任用 任务五 家居卖场人员的团队建设），项目二 家居卖场形象管理（任务一 家居卖场人员形象管理 任务二 家居卖场环境设计），项目三 家居卖场销售管理（任务一 家居卖场终端销售管理 任务二 家居卖场促销期经营管理 任务三 家居卖场客户关系管

本书是一部专门为大学新生进入国际经济与贸易专业学习而编写的入门教材。对国际经济与贸易学科发展的历史和现状、专业知识体系、教学安排和专业人才培养等内容进行综合介绍，帮助新生在本专业资深教师的讲解过程中尽快熟悉本专业的学科背景，明确大学阶段专业学习和研究的努力方向。本教材定位于医药院校的国际经济与贸易专业使用，针对性强。国际经济与贸易研究属应用经济学,本书可引导学生关注学术前沿动态,有学术价值。
本书是一部专门为大学新生进入国际经济与贸易专业学习而编写的入门教材。对国际经济与贸易学科

本书共14章，前4章为国际贸易理论，后10章为国际贸易实务。国际贸易理论部分以够用、适度为原则，简要介绍了国际贸易的基本概念、国际贸易理论、国际贸易政策及区域经济一体化的现状等内容。国际贸易实务部分以进出口工作过程为主线，逐一介绍了进出口交易前的准备工作、进出口商品报价、交易磋商及订立合同、履行合同（落实和审核信用证、出口备货、租船订舱、办理保险、报检和报关、制单及交单结算货款）以及出口贸易的后续工作等内容。 本书设置了导入案例、课堂实训范例、思考与训练、知识链接、微课堂、自测题及课后阅读资料等

21世纪国际商务规则，是指规范或约束与贸易有关的更广泛领域的规则，它不仅包括除传统货物贸易规则外的服务贸易、投资、知识产权等领域的条款，而且包括一些非传统自由贸易协定条款，如劳工、环境标准、国有企业等横向条款，这对现有的国际经贸格局必然产生深远的影响。中国要继续扩大开放，不断向全球价值链高端攀升，更深度嵌入全球价值链中来加速产业结构升级，实现我国经济的高质量发展，有必要了解21世纪国际商务规则的动向和内容、分析其对发展中国家的影响。中国应及时完善国内经济体制、政策和做法，这将有利于我

本书针对高职高专专业学生的特点和就业的实际需要，以实践为导向，辅以近年来国内外成功的营销策划案例，结合必要的理论知识，重点培养学生的营销实践能力和创新能力，提高学生整体素质和综合职业能力。本书主要内容包括认识营销策划、营销策划的一般程序、
营销策划方案的撰写、营销策划前的市场调研、市场营销战略策划、产品策划、价格策划、营销渠道策划、促销策划、企业形象策划。本教材主要作为职业院校中的市场营销专业、广告策划与营销专业、工商管理专业等相关专业的营销策划课程教材，也可作为应用型人才
培养的高

本书是一部专门为大学新生进入市场营销专业学习而编写的入门教材。对市场营销学科发展的历史和现状、专业知识体系、教学安排和专业人才培养等内容进行综合介绍。帮助新生在本专业资深教师的讲解过程中尽快熟悉本专业的学科背景。明确大学阶段专业学习和研究的努力方向。结合了医学院校的特点阐述了市场营销专业的人才培养特点、专业知识体系、教学安排，具有鲜明的特点，针对性强。
本书是一部专门为大学新生进入市场营销专业学习而编写的入门教材。对市场营销学科发展的历史和现状、专业知识体系、教学安排和专业人才培

本书全面地介绍了市场营销的知识体系, 并结合大量实训、实例, 系统地阐述了市场营销的主要内容。本书主要内容包括感悟市场营销、营销环境分析、消费品市场分析、确定目标市场、制定产品策略、选择定价策略、建立销售渠道、开展产品促销及创新市场营销。

本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书，内容按以历年考试说明及教学大纲为依据，提炼教材每章节的基础知识，并配备辅助练习，帮助教师与学生在高考复习的第一阶段，迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。丛书由参与对口升学大纲制定与研究的部分专家，长期进行职业教育研究的科研人员，多年从事教学工作与对口升学考试复习指导的教师编写而成，具有较强的指导性和权威性，是广大参与对口升学考试师生的好帮手。多年从事教学工作与对口升学考试复习指导的教师编写而成，具有较强的指导性和权威性，是广大参与对口

本书有两大特色：一是针对外贸单证员工作岗位的工作过程编排典型项目，包括备证、分项制单、综合制单、审单和交单四个项目，顺序明确，条理清晰。二是突出学、教、做的授课环节，合理分配学生的课堂任务，充分调动学生在课堂上的主动性和积极性。每个任务安排有足够的训练，每个项目后面又安排项目训练以巩固所学知识和技能。

此外，为配合课堂教学，我们设计制作了教师课件、配套习题（附有参考答案）、课程教学大纲，在书中附有大量的微课视频，以丰富教学手段，提高教学效果，并实现网上运行， 充分发挥网