《主持人节目学教程（修订2版）》主要阐述的是主持人节目学，所谓节目主持人是指“我”的身份在广播电视中组织、驾驭，掌握节目进程，与受众平等交流的大众传播者。《主持人节目学教程（修订2版）》编著时包括了主持人节目概述、主持人节目的发展与优化、主持人节目策划、新闻性主持人节目、新闻评论性主持人节目、社教性板块节目、服务性板块节目等。相信《主持人节目学教程（修订2版）》的出版对广大在职工作者及广大大专院校生有所裨益。

《广播电影电视部统编系列教材：电视专题（修订版）》是在总结前三套教科书编著的成功经验的基础上，积淀十年来电视理论方面的研究成果，以电视节目制作专业大、中专学生为主要对象，从电视事业发展的实际出发，坚持理论联系实际，对鲜活而生动的节目制作专业知识作系统科学的阐述，注重电视理论界比较成熟和比较趋于一致的认识、概念和定义的表述，使这套教材具有较强的针对性、理论性和实用性，成为广电部系统电视专业大中专学生的规范化教材，同时，对于电视台在岗的电视节目制作者及自学成材者有着一定的指导性和参考价值。\

     《广播新闻编辑教程（修订2版）》原名《广播编辑》，1995年再版时，作了较多修订，并更名为《广播新闻编辑教程》，全书共分13章。新增写了《广播时间与节目表》、《直播节目编辑工作》、《建立广播新闻编辑学的意义》、《广播新闻编辑方针与编辑思想》、《我国主持人节目走向与思考》等章节，对其他章节的内容和布局也作了一些必要的修补和调整，使全书的基本框架更趋合理。2000年版则主要做了一些文字、标点及版式体例的订正调整工作。

    《信息检索》内容包括信息检索与网络知识、信息查询的基础理论、方法、技术与检索策略、检索服务；国内外各类型文献信息检索工具的概述、检索体例剖析、检索实例展示、检索技巧；计算机、光盘、联机检索技术介绍；网络信息资源组织基本原理、主要查询工具、查询方法及发展与研究趋势；检索咨询服务与评价等。
　　《信息检索》主要面向国内高等院校信息管理类及其相关专业的本科生，同样也适合图书馆参考咨询人员，信息中心服务人员，企、事业信息管理人员参考。

《中国古文献学史简编》以重要的古文献学家及其著作为纲，以古文献学的成果，方法和理论为目，经纬分明、史论兼备。论及重要专题三十余个，有代表性的古文献学家上百人。占有资料宏富，立论公允，难易合度，分量适中，宜作教材。

书籍是人类文明的结晶，书的出现使人类开始从蒙昧走向文明。书籍装帧伴随着书籍的产生而发展演变，真正意义上的装帧艺术始于简策。中国古代书籍装帧的多样性和深厚的文化底蕴，至今独步世界，泽被书林，形成鲜明的中国特色，这是一份值得珍视的文化遗产。

《信息检索实验》共分5章，第1章主要从网络信息采集的角度引导学生进行相关实验；第2章侧重于让学生掌握信息索引的机制及设计实现；第3章介绍了几个典型的信息检索模型及其实现；第4章侧重于从效果的角度引导学生掌握信息检索评价方法；第5章则对XML有关知识及其检索实验进行了介绍。

本书继承了很多传统传播学的理论基础，但目的不是对传统理论进行简单的诠释和印证，而是希望在传统理论的框架下研究网络传播的某些特性，进一步探索人类传播的某些共同规律，深化对传播的社会功能的认识。传统理论是我们研究的基础，但不应该成为我们的束缚。 此外，网络传播的研究如果只局限于传播学的视野，那么在很多时候，只能触及某些表层现象。本书也试图借鉴社会学、社会心理学、政治学等其他学科的研究成果，来丰富与深化网络传播的研究。尽管本书未必完全构建了跨学科的研究体系，但是多学科的视野这一基本方向是本书所坚持的。

本书在界定网络传播概念的基础上，提出了网络传播研究的体系框架，全面论述了网络传播的相关理论，对我国网络传播研究的深入发展具有一定的借鉴价值与指导意义。

    《信息组织Ⅰ实验教材》系统介绍了文献分类法课程实习的主要内容，包括课程实习概述，《中图法》类目复分仿分方法，《中图法》(第四版)电子版的使用，《杜威十进分类法》网络版的使用，《美国国会图书馆分类法》网络版的使用，多主题、各类型文献的分类标引方法，网络信息分类法的调查分析，同类书书次号的编制，汇文图书馆集成管理系统中分编模块的操作，ILAS图书馆集成管理系统中分编流程等。
　　《信息组织Ⅰ实验教材》是文献分类法课程教学的配套教材，是针对性、操作性强的实习指导教材，对于提高学生的