本套教材分上、下两册，本书为上册，共7章，分别为函数、极限与连续、导数与微分、中值定理及导数应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程.每章均配有供读者自学的综合性例题.
本书内容丰富、叙述详细，侧重培养读者的创新及分析与解决问题的能力.此外，本书将各章习题化整为零，即在知识点之后设置“练习”环节，从而使读者在实践中巩固所学知识.本书可作为工科大学一年级新生的微积分教材，也可作为备考工科硕士研究生的人员和工程技术人员的参考书.

本书是与《大学物理实验教程》(葛凡，郑飞跃主编，高等教育出版社出版)配套的实验报告手册。全书共32个实验项目，分别从引导学生做好课前准备、准确测量实验数据、规范完整地撰写实验报告三个方面出发，对每个实验报告都安排了课前预习、课堂实验、课后完成的内容，旨在通过这些细节，引导学生带着思考进入课堂，认真观察、研究实验，学会处理实验数据和分析解决问题。

本书可供学习大学物理实验A、大学物理实验B、普通物理实验等课程的学生使用。

本书主要解决数学分析中的收敛与发散及相关的一些问题,内容包括数列的收敛与发散、反常积分的收敛与发散、数项级数的收敛与发散等.本书深入浅出,表达清楚,可读性和系统性强.书中主要通过一些疑难解析和大量的典型例题来解析数学分析的内容和解题方法,并提供了一定数量的习题,便于教师在习题课中使用和学生在学习数学分析时练习使用.本书通过二维码配有一些概念、定理和方法的应用的视频讲解,内容呈现方式更加生动直观.

本书介绍了数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析、贝叶斯基础和统计计算等内容.在编写过程中特别注重方法的实际应用，每个理论后面都列举了对应的例子.同时，为了更贴近社会的现实需求，在每章最后一节通过例子对该章的主要内容进行了R语言实现，并列出了程序的详细步骤.

本书主要包括结晶学理论、缺陷理论、晶格振动理论和能带理论四章，重点论述了组成晶体的微观粒子（原子、离子、电子等）之间的相互作用及运动规律，进而阐述了晶体的宏观性质及其应用。书中结合作者长期的教学研究和实践，对很多问题采取了新的处理方法，通过深入浅出的论述，使初学者易于理解和接受。书中每章后面都配有一定量的习题和思考题。

本书可作为理工科院校物理类专业、电子科学与技术专业以及材料科学等相关专业本科生的基础课教材，也可作为研究生及相关工程技术人员的参考书。

本书从大、小分子的异同出发，介绍了大分子的分类和来源以及大分子在结构和物理性质上的特殊性；阐明了大分子的链长依赖物理性质，包括溶解热力学、黏弹性和相图；枚举了研究大分子溶液时常用的实验方法，包括它们的基本原理、可测量物理量和数据处理方法以及这些方法的综合运用。本书集聚了作者近三十年教授“

本书教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，“是九五”国家教委重点教材和教育部高等学校理科物理学和天文学教学指导委员会“九五”规划教材。全书内容十分丰富，涵盖了电磁学及与之相关学科的各个方面。书中对教学主干内容的基本概念和基本规律的准确表述及其历史形成过程，关键性实验，各个时期物理学界大师们对揭示和认识自然规律的执著追求以及在新实验结果前修正甚至摒弃旧有观念的勇气和努力，都有翔实资料和恰如其分的评述。书中涉及的不少与电磁学相关的近代物理专题，采取了突出物理图像避免过多

《物理化学实验》是化学、化工等相关专业本科生的一门重要的必修实验基础课。全书共分为绪论、实验室安全与防护、物理化学实验方法与技术、基础和综合性实验、实验研究与设计、分子模拟与虚拟仿真实验、附录七部分，内容涉及热力学、电化学、动力学、界面与胶体化学、结构化学等方面33个实验，实验研究与设计强调知识的综合性、新颖性和应用性，旨在提高学生的兴趣和研究能力。分子模拟和虚拟仿真实验是对学生深刻理解微观与宏观的关系、充分理解实验过程的重要补充。
《物理化学实验》可作为高等院校化学、化学工程、生物工程、

《化学类专业实验(双语版)》为中英双语版，在内容编排上加入了详尽的实验安全教育方面的内容，结合学科发展融入大量的现代仪器分析技术、新的制备分离技术，并增大了综合实验的比例。全书共两章，第一章为化学实验室基础知识（实验要求和实验室安全）；第二章为实验部分，共编排实验24个，以综合实验为主，实验内容涵盖新材料、有机合成、高分子合成、无机化合物制备、天然产物分离与分析、绿色化学等相关主题，将化合物的制备与分离、产物结构表征和性能测试有机结合并系统化，锻炼提升学生设计综合实验研究的能力。
本书可作

《有机化学》共20章，将内容分为“有机化学概论”“基础有机化合物”“生物有机化合物”三个部分。首先介绍基本知识点和理论，然后以官能团为主线展开各类有机化合物的学习，再着重介绍与医学专业相关的生物有机化合物，最后对日常生活中如药物、食品、毒素等常见物质中的有机分子进行了介绍，揭开有机化合物的神秘面纱，进一步让有机化学走进生活。教材始终遵循有机化学“结构决定性质，性质体现理论”的基本思想，加强了基本理论、基本反应和基本知识的阐述与解释；在内容编写上做到循序渐进，且内容的编排结合了学生的认知顺序和心理