本书针对技能型人才培养的特点和要求，以高速铁路动车组餐饮服务岗位所要求的知识与技能为依据，系统介绍了高速铁路动列车餐饮服务与管理的相关知识。本书包括6个项目，分别为：餐饮基础知识、动车组列车餐饮经营与管理概述、动车组列车餐饮基础服务、动车组列车餐吧乘务作业管理、动车组列车餐饮服务人员职业形象与服务素养、 动车组列车餐饮安全管理。本书以培养学生职业能力和职业素养为主线，融理论教学与实践教学于一体，突出体现了高速铁路列车餐饮

　　《铁道线路维护》为“地铁运营岗位技能培训系列教材”之一，《铁道线路维护》共6个项目，包括铁道线路工职业描述、线路设备养护维修、初级工理论知识及实操技能、中级工理论知识及实操技能、高级工理论知识及实操技能、典型故障案例。
　　《铁道线路维护》在内容方面力求全面、完整，注重实操技能培养。
　　《铁道线路维护》既可作为开展城市轨道交通行业特有工种职业技能鉴定的依据，又可作为运营和设备检修人员岗位技能提升的培训教材。

　　车辆制动技术是城轨车辆的关键核心技术，《城市轨道交通车辆制动系统》主要用于高职高专学生的职业能力教育，或城市轨道交通车辆检修、城轨驾驶等相关专业的技术人员技能提升，满足相关岗位对高技能人才的岗位学习和培训需求。
　　《城市轨道交通车辆制动系统》共分10个学习单元、31个学习任务，主要内容包括城轨车辆制动基本知识、城轨车辆的防滑控制、城轨车辆制动控制系统、供风系统、KBGM制动控制系统、EP2002制动控制系统、EP09制动控制系统、SD型制动控制系统、HRDA制动控制系统、基础制动装置

本书对城市轨道交通车辆电气检修工作进行了全面、系统的介绍。它以任务与职业能力分析为依据，以“工作项目”为主线设计教学内容，将本专业职业活动分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的需要进行编写。内容包括车辆电器基本知识、列车牵引系统设备检修、列车辅助系统设备检修及车辆电气故障排除案例等。
本书附有设备检修实际操作录像，内容包括受电弓、高速断路器、直流接触器、辅助逆变器和交流牵引电机等关键设备的现场检修。

本书是中等职业教育城市轨道交通专业一体化课改规划教材之一，共5个模块，包括19个工作任务。其主要内容包括城市轨道交通行车施工安全、客运服务、票务组织、故障应急处理和突发事件应急处理。每个模块中包括“案例导学”“学习目标”“技能目标”“相关知识”“任务实施”“任务评价”“模块训练”“模块小结”“模块自测”“拓展自测”等环节。
本书可作为高等及中等职业院校城市轨道交通运营专业的教材及相关专业的教学参考书，也可作为轨道交通企业站务员等岗位人员的培训教材。

　　《城市轨道交通客运组织》是城市轨道交通运营管理专业核心教材，对城市轨道交通客运组织系统构成、设备、客流组
　　织及客运服务等内容进行了全面分析，以满足轨道交通客运实际工作岗位能力需求为基本出发点，注
　　重专业技能的综合应用，理论和实践相结合，可供高等教育院校教学选用，也可作为城市轨道交通行
　　业岗位培训或自学用书，同时可供城市轨道交通相关专业技术人员参考学习，为从事轨道交通运营管
　　理工作打下坚实的基础。

本书是天津职业技术师范大学汽车职业教育研究所组织编写，教材采用基于工作过程的方法开发。内容以典型工作任务为载体进行组织，主要包括电动空调系统检测与修复、其他辅助系统检测与修复二个学习情境。每个情境下还包含若干学习单元，每个学习单元以实际工作任务进行导入，理论知识包含共性知识和个性知识，实践技能部分以比亚迪E5 450为例。 本书适合于开设新能源汽车类专业的职业院校使用，也可以供新能源汽车技术培训机构使用，同时也可作为从事新能源汽车维修等相关行业人员的参考书。

本书主要介绍了新能源汽车充电设施的构造、原理以及运行和维护，包括新能源汽车充电系统概述、交流充电技术、直流充电技术、充电桩维护与保养以及不同充电模式实训教学等内容，使学生学会新能源汽车充电设施的构造、原理，从而掌握其维护和运行的基本技能。本书内容丰富、通俗易懂、实用性强，既可以作为职业院校新能源汽车专业和相关专业的教材，也可以作为从事新能源汽车职业技能培训工作的专业人员的参考用书。

本书由天津职业技术师范大学汽车职业教育研究所组织编写，教材采用基于工作过程的方法开发。内容以典型工作任务为载体进行组织，并融合了2019年全国职业院校技能大赛中职组新能源汽车检测与维修赛项的技能考核点，主要包括驱动电机检测与更换、减速驱动桥拆装与检测、高压电控总成认知与更换三个学习情境。每个情境下还包含若干学习单元，每个学习单元以实际工作任务进行导入，理论知识包含共性知识和个性知识，实践技能部分以比亚迪E5 450为例。 本书适合于开设新能源汽车类专业的职业院校使用，也可以供新能源汽车技术

本书是天津职业技术师范大学汽车职业教育研究所组织编写，教材采用基于工作过程的方法开发。内容以典型工作任务为载体进行组织，主要包括整车控制系统概述、整车控制系统功能测试和整车控制系统故障诊断与修复三个学习情境。每个情境下还包含若干学习单元，每个学习单元以实际工作任务进行导入，理论知识包含共性知识和个性知识，实践技能部分以比亚迪E5 450为例。 本书适合于开设新能源汽车类专业的职业院校使用，也可以供新能源汽车技术培训机构使用，同时也可作为从事新能源汽车维修等相关行业人员的参考书。