本书是《计算机文化基础》（曾党泉、黄炜钦、郭一晶主编，中国铁道出版社有限公司出版，以下简称主教材）的配套实训教材。本书的编写目的是方便教师指导学生实验和学生自学。 本书包括主教材中需要上机操作的内容，主要内容有Windows10操作系统、办公自动化软件Office2016（Word2016、Excel2016、PowerPoint2016）、网络应用基础、信息安全、多媒体技术等。实训项目采用案例方式，结合实际操作配有明确的实训目的、实训内容和实训指导。全书共设计了22个实训项目，训练

《JavaScript jQuery程序开发实用教程(微课版)》在上一版的基础上对多个层面的内容进行了适当加深。全书侧重于案例实训，书中配有丰富的微课，读者可以打开微课视频更为直观地学习有关网站前端开发的热点案例。
《JavaScript jQuery程序开发实用教程(微课版)》共15章，内容包括JavaScript概述、JavaScript语言基础、对象的应用、数组对象、JavaScript表单对象、JavaScript窗口对象、文档对象模型、JavaScript事件处理、jQ

本书采用新型活页式教材的编写方式编写，以项目引领、任务驱动的方式进行细化和落实，根据高职学生的学习特点，让学生在完成通俗易懂的项目时了解 Python 编程的基本语法和用法，由浅入深地引导学生全面系统地掌握 Python 编程技术，提高学生的学习兴趣，扩展学生的学习思维，训练学生的动手能力和自学能力，为学生进一步学习网络编程、大数据、人工智能等新技术打下基础。本书分10个项目深入阐述了Python语言的基础语法及应用，内容包括Python 简介、Python基本语法、条件控制语句、循环流程控制、

本书是“大学计算机应用基础”课程配套用书, 在第1版的基础上, 结合计算机基础课程的教学实际需求, 针对信息技术的最新发展和国家计算机等级考试最新大纲做了修订。全书内容章节的安排与《大学计算机应用基础》相对应, 依据计算机等级考试的要求进行分类归纳, 并涵盖了计算机二级考试大纲所要求的所有基础知识点。每一章节都精选等级考试真题为典型例题, 进行解析、点拨和总结, 突出重点难点, 旨在帮助学生吃透知识点, 快速掌握解题技巧; 每一章节都提供了同步练习, 理论知识部分题型以单项选择题与填空

本书是《大学计算机基础》的改版，本次改版相较第一版增加了二维码及内容删减，本书根据jy部高等学校大学计算机课程教学指导委员会《大学计算机基础课程教学基本要求》，结合计算机应用技术发展现状编写。主要内容包含计算机概述，计算机硬件基础，计算机软件基础，计算机网络基础与应用，数据库管理与大数据技术，计算机发展新技术等。本书内容包含了大数据等最xin的计算机技术，结合各专业的计算机应用能力培养，在此类教材中首次将数据可视化的思想作为新的教学内容和实践操作内容，以培养学生数据思维能力。

本书是一本以C语言为描述语言, 介绍结构化程序设计方法的教材。全书共10章, 内容包括: 程序设计引论, 数据类型、运算符与表达式, 算法与简单C语言程序设计, 程序基本控制结构, 函数及其应用, 数组及其应用, 指针及其应用, 结构体及其应用, 文件与数据存储, C语言综合性程序设计案例分析等。全书理论联系实际, 将C语言的语法融入问题求解方法的学习中。

本书共六个项目，主要包括了解计算机、管理个人计算机资源、设计与制作求职自荐书、设计与制作企业员工查询系统、设计与制作公司简介演示文稿、利用网络求职。

本书主要介绍Bootstrap的基础知识、基本语法和高级应用，并采用易于理解的方式讲解这些技术的使用技巧和注意事项。全书共14章，内容包括Bootstrap起步、Bootstrap中常用的基本样式、Bootstrap 4弹性盒、Bootstrap网格布局、Bootstrap表单、Bootstrap相关组件、Bootstrap徽章及加载动画、Bootstrap中的图文混排、设置Bootstrap中的公共样式、Bootstrap的窗口和提示工具、折叠面板与轮播组件、第三方插件的使用、综合案例抖

全书分为7章，第1章主要介绍Packet Tracer8.0的操作方法；第2~6章围绕计算机网络系统中数据链路层、网络层、运输层、应用层和网络安全方面的主要协议和知识点精心设计了 27个实验；第7章设计了两个综合实验，分别针对计算机网络体系结构5层协议栈和三层组网技术进行实验分析。各章实验步骤中均设置观察点和思考点，引导学生按要求完成实验任务，并通过分析和深入思考加深对计算机网络相关理论知识的理解及融会贯通。

本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块3、拓展模块5和拓展模块7，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。