本书是第2版，是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。全书分为总论和各论两个部分，总论部分介绍了中医内科学的学科定义、发展简史、病证辨证论治基本思路和方法以及临床基本医学文件；各论部分介绍了55个内科常见病证，另设文献摘录和文献推介以方便学生自主学习和拓展学习空间。书后有参考书目和方剂汇编便于学生快速查阅。

全书分总论和各论两部分，总论论述了中药炮制的发展脉络、基本理论、基本知识与基本技能等内容；各论采用炮制工艺与辅料相结合的分类方法，列举了代表性中药的处方用名、来源、采收加工、历史沿革、炮制方法、质量要求、炮制作用、炮制研究等内容。

本教材分为二十五章，涵盖中药提取工艺学、工业药剂学、物理药剂学、现代药剂学、药用辅料学、药物设计学等相关内容。分为四个部分：第一部分包括绪论、中药调剂、制药卫生及中药制剂的原辅料；第二部分介绍中药制剂前处理技术与各种常规剂型；第三部分包括药物制剂新技术、新型给药系统。第四部分包括中药制剂稳定性、中药制剂配伍变化及中药新药研制。

本书的主要内容包括易经思想与中医学、道家思想与中医学、儒家思想与中医学、佛家思想与中医学、兵家思想与中医学五个专题，每个专题分为基本概念、学术思想、与中医学关系三部分。
本书的主要特色：一是系统论述中国传统文化与中医学的关系，使读者对两者关系有较好的把握；二是撰写相关领域近十年的研究现状，引导读者进行思考，激发读者的研究兴趣，为学生科研提供学术资料；三是配有近500分钟的讲课视频，读者可通过扫码随时随地进行学习。

共15章，介绍医学伦理学概念、研究对象、内容、意义，原则、规范和范畴，医学伦理学的发展沿革；阐述医患关系，预防医学与环境保护、临床诊治、特定人群治疗、临床护理、药事、生命、性医学、健康、医学科研、医院管理、卫生改革与发展的伦理道德问题。其中增添了古现代社会对医学伦理学有影响的内容，突出了中医药卫生职业道德的特点，收录了国家以及卫生行政部门颁布的有关医药卫生的职业道德和职业法律以引导学生和读者掌握各种信息，使教材内容更加充实，更有针对性和实用性。

共16章。论述卫生法学含义、对象、特征和意义及历史发展、渊源、法律关系，卫生行政执法规定的基础知识；阐释基本医疗卫生与健康促进法的重要理论；阐明医疗机构及医药企业管理；医师、药师和护士人员执业；医疗损害；卫生防预；食品药品；母婴保健及人口计划生育；校园卫生监督；中医药管理；医学发展等的法治理论和法律法规问题。其中增添了古、现代社会对卫生法学有影响的内容，突出了医药卫生职业法律法规的特点，收录了国家以及卫生行政部门颁布的有关医药卫生的职业法律与职业道德以引导学生和读者掌握各种信息，使教材内容更加充

本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。经络腧穴学是针灸推拿学专业的主干课程，也是基础入门课程，是针灸基础和临床的桥梁课程，是阐述经络的组成、循行、作用以及腧穴的分类、主治及临床应用的一门学科。本书分为上中下三篇及附录，上篇为经络腧穴概述，主要介绍经络系统的组成、作用和临床应用，以及腧穴的分类、命名、特定穴、作用和临床应用。中篇为经络腧穴各论，主要介绍十二经脉和奇经八脉的循行、病候，经穴的定位、主治、刺灸法以及人体常用的经外奇穴。下篇为经络腧穴现代研究。附录部分包括常用经络腧穴歌

本书编录了240个中医临床常见病证，涵盖8个外感病、10个肺病、17个心脑病、32个脾胃病、12个肝胆病、16个肾系病、22个气血津液病、47个头面五官病、25个肌肤病、9个筋骨病、10个二阴病、32个女科病。在疾病诊断层面，介绍了疾病的基本特点、基本病机、常见病因等，精炼了中医诊断标准，强化了中医诊断的效力。在证型诊断层面，力求证型分类完整，证型名称和症状术语规范，强化中医证型诊断的科学性与规范性。在临证治疗层面，总结了疾病治疗原则和调养要点，每个证型附列常用方药，突出临床实用性。

红外热成像技术可辨识中医体质、辅助中医辨证论治、指导中医疗效评估及中医健康管理，并形成一套特有的、成熟的中医治未病建设模式。本书稿便是基于此，将红外热成像技术应用中医临床、中医治未病的建设经验分类整理，梳理其应用特点与适用条件、病种等，分析其与临床病证的对应性，这将有助于促进中医药的客观化、规范化发展，有利于充分发挥中医治未病在健康管理中的重要作用。此外，本书提供快速、便捷、客观的辨识中医体质的经验，将有利于提高患者的就诊速率及医生的看诊人次，这在一定程度上有利于解决看病难、排队久的社会医

本书共分为十三章, 包括绪论, 阴阳五行学说, 藏象、气、血、精与津液、神, 经络, 病因病机, 病情观察与诊断, 辨证施护, 养生与防治原则, 方药基本知识, 中医护理技术, 常见病证的中医护理、中医体质辨识与护理, 并设有附录, 本书结合近几年护士执业资格考试大纲的内容和考题类型, 在章末增加了“目标检测”这一环节, 目的是让学生在学习过程中强化考证意识, 体现职业教育学历证书与执业资格证书对接的要求。本书本着“必需+够用”的原则, 坚持实用性和先进性相结合, 中医基础理论知识部分