本书以车间(装置)工艺设计为重点，介绍化工设计的原则、方法、设计程序和技巧、化工设备图和各种化工工艺图的绘制及阅读方法，以及常用计算机软件在化工设计中的应用。全书共十章，包括化工厂设计的内容与程序；工艺流程设计；物料衡算与能量衡算；设备的工艺设计及化工设备图；车间布置设计；管道布置设计；非工艺专业设计；化工技术经济等。本书采用**设计标准及规范，案例具有代表性，体现了现代技术手段在化工设计中的应用。

　　制药工程实验教程分为六章，内容包括制药工程实验基础知识、生物化学实验、药物化学实验、药剂学实验、药物分析实验和专业综合实验。全书有机融合了生物化学、药物化学、药物合成反应、工业药剂学、药物分析、制药分离工程、制药质量工程等制药工程专业的核心课程相关内容，书中的每一个实验项目均包括实验目的，实验原理，实验仪器、试剂与材料，实验内容，实验注意事项，讨论与思考等。本书旨在通过专业实验训练，促使学生更好地掌握制药工程的基础知识和实验研究技能，培养学生制药工程实践创新能力。　　本书可作为高等院校

本教材是中药学、药学类专业及中医药科技人员研究开发新药的教材和参考书，是依据国家食品药品监督管理局2007年10月颁布施行的《药品注册管理办法》，以及近年颁发的相关法规、办法和指导原则，汇集各中医药院校自编教材，参考已有文献和著作，结合当今中药新药研制的实际情况及从事中药新药研制的经验体会编制而成的。本教材共分十一章，系统地阐述了中药新药研制的全过程，主要内容有中药新药的申报、选题与立项、中药新药研究中的统计分析、中药新药制剂T艺研究、中药新药的质量标准研究、中药新药的稳定性研究、中药新药

本书共十三章，介绍了制药生产过程中的典型单元操作与主要设备。内容包括：流体流动、流体输送机械、分离与搅拌、传热、蒸发、蒸馏、干燥、药物的前处理设备、中药提取流程与设备等。

《制药过程安全与环保》(第二版)系统介绍了制药过程中安全与环保的术语、原理、法规标准、安全技术，以及制药企业的安全环保管理。
主要内容包括：危险化学品危害与管理、燃烧爆炸基础、制药过程防火防爆技术、制药设备安全保护技术、药物合成反应过程安全与环保、“三废”防治、职业危害与预防以及制药企业安全环保管理实践等。
《制药过程安全与环保》(第二版)可作为高校制药工程及相关专业的教材及参考书，也可供新药研发、药物生产企业中负责安全与环保管理的工程技术及管理人员参考。

本书在油脂化学和油脂制取与加工工艺学的基础上，系统全面地介绍油脂深加工的发展历程、基础理论、工艺过程、工艺效果、生产设备及品质控制等，为推动我国油脂精深加工和高质量发展提供理论与技术支撑，可作为高等学校粮食工程、食品科学与工程、精细化
工等专业的教材，同时也可供相关领域的科研人员参考。

化工工艺学是大学化工与制药类专业基础课教育的一门重要课程，对于培养化学化工类及相近各专业学生的化工专业知识起着重要的作用。该教材全书共13章，主要为化学工业、石油精炼工艺、低碳烯烃生产、合成气生产、从合成气中提取的大宗化学品和合成燃料、聚合物生产--聚乙烯、精细化学品生产、工艺强化及进展等。本书在教学理念、教材内容及编排等方面都有一定的优点和特色，能够作为本科院校本科生、研究生或相关科技人员的授课书籍或参考资料。

　　《化学工程实验 （第2版）》为西安交通大学本科“十二五”规划教材及“985”工程三期重点建设实验系列教材，是化工专业大类基础课“化工原理”和化工专业核心课“化工热力学“化学反应工程”“化工分离工程”及“化工传递过程”的实验教材。
　　《化学工程实验 （第2版）》内容包含三大部分：一为理论部分，主要介绍化工实验的基本要求，数据的测量、处理以及实验室安全。二为实验部分，共有22个验证性、设计性及综合性实验，前8个为化工原理单元操作实验，后14个为化工专业课程实验。第三为附录，收录了实验

本书主要内容包括块状耐火原料的破碎与粉碎设备、破粉碎后物料的分级筛分与输送设备、分级后物料的称量与配料设备、按最紧密堆积原理及化学与物相要求配料后物料的混合设备、各粒级物料的贮料与给料设备、除尘设备等主要机械设备的工作原理、类型、构造及工作参数。
本书可作为无机非金属材料工程专业(耐火材料方向)本科生的专业基础课教材，也可作为具有材料科学及相关工程学基础知识的科教人员的教学用书和参考书。

《简明化工制图》（第4版）主要包括机械制图基础、计算机绘图、化工设备图、化工工艺图四部分内容。机械制图基础部分包括形体形成分析、典型化工设备形体、投影、基本视图和尺寸标注等。计算机绘图部分主要介绍应用AutoCAD软件进行三维造型、二维工程图样生成、文字注写和尺寸标注。化工设备图部分详细讲解了机械零件图样表达、技术要求、极限与配合，以及化工设备零部件结构和表达、装配图的特殊表达、绘制和阅读化工设备图的方法等。化工工艺图部分包括了化工工艺流程图、设备布置图、管道布置图等。
为培养学生自学能力