本教材依据室内设计的实际工作情况选取内容，按成果导向理论和课程模式编写，分理论与基本概念、室内手绘初步认知、手绘基础训练、手绘提高训练、室内设计手绘快题表现、作品评析与评估等几部分。先是介绍室内设计专业方向的理论、基本概念与基础练习，先易后难、逐步培养学生的学习兴趣，遵循从最初建立自信开始，到敢于拿起笔来画，再到建立一种图示语言能力的这个过程。

　　《风景园林学原理/高等院校园林与风景园林专业系列教材》共6章内容，第1章阐述了风景园林学的概念以及它与相关学科的关系，第2章介绍了风景园林的发展历史和当今理论研究和实践的状况；第3章介绍了风景园林实践的过程和内容；第4～6章分别从空间、生态和社会角度阐述了风景园林学的基本原理。
　　本教材是风景园林专业的基础理论教材，通过对风景园林学科广泛而全面的介绍，使学生建立正确的专业认识，构建基本的知识框架和均衡的价值体系，为进一步的专业课学习打好基础。
　　《风景园林学原理/高等院校园林

《高等院校风景园林专业规划教材·风景园林概论》一书包括概述、风景园林史、风景园林构成要素、风景园林的结构、风景园林美学造景、风景园林场地类型、风景园林设计方法与风景园林学研究方法８章内容。在编写上，以丰富风景园林知识与维度扩展为基础，以补充与解决国内风景园林教材陈旧问题为方向，以培养新时代综合型创新人才为目标。
本书可作为高等院校风景园林、城乡规划、建筑学、环境艺术等相关专业的核心教材，也可供广大风景园林从业者参考阅读。

　　《养老机构空间评价与优化设计》为我国使用后评价研究的发展做出了一些积极的尝试。
　　《养老机构空间评价与优化设计》紧密围绕养老机构空间环境问题，建立了结构完整、逻辑严密、可对主要评价结论进行内部检验的使用后评价体系，旨在充分体现使用后评价的设计引导价值，规避经常出现在我国使用后评价研究中的两个方面问题：一是脱离核心问题而过度纠缠于评价自身过程，陷入为了评价而评价的误区；二是评价结构开放性过强，各评价内容之间缺少必要的对照印证关系，难以形成内敛的高信度评价结论。

本习题集精选的教学内容有：点、直线、平面的投影，直线与平面、平面与平面的相对位置，投影变换，基本体及截交线，常用工程曲线与曲面，两立体相交，轴测投影，透视投影，标高投影，制图的基本知识，组合体，剖视图与断面图，建筑施工图，结构施工图，给水排水工程图，道路工程图，桥、隧、涵工程图。

本习题集与沈莉主编的《建筑工程制图》教材配合使用，为了方便教学，习题集的编写顺序与教材一致。 本习题集依据高等院校土建类专业建筑工程制图课程标准和最新建筑制图标准编写而成。全书共分9个单元，主要内容包括制图基本知识与技能、投影的基本知识、基本形体的投影、形体的表面交线、组合体的投影、建筑形体的表达方法、轴测投影、建筑施工图、结构施工图。 本习题集可供高等院校土木工程类相关专业的学生学习使用，也可供建筑工程相关技术人员自学参考。

　　《建筑设计原理（第3版）》是根据《二级注册建筑师考试大纲》和《高等职业教育建筑设计专业教学基本要求》组织编写的，以项目为载体，以任务为主线，系统地介绍了认识建筑与建筑设计、人体工程学与建筑设计、总平面设计、建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型与立面设计、幼儿园建筑方案设计、居住建筑方案设计、旅馆建筑方案设计、汽车客运站建筑方案设计、BIM概述、BIM工具与相关技术标准、BIM与建筑设计、BIM与建筑方案设计、BIM与初步设计、BIM模型与施工图设计等内容。
　　《建筑设计原理（第3版）

　　《平法识图与钢筋计算》是根据《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（16G101）系列图集编写而成的一本“互联网+”的配套学习教材，详细阐述了平法识图与钢筋计算的基础知识、混凝土结构施工图设计总说明识读以及柱、剪力墙、梁、板、楼梯、基础的制图规则及构造要求。通过大量的插图和计算实例，并结合微课视频来讲解平法识图和钢筋计算规则。
　　《平法识图与钢筋计算》可作为高职高专院校土建类专业以及应用型本科院校工程类专业的平法识图与钢筋计算相关课程的教材，也可作为相关专业人员的参考

本书以翔实的史料和大量的图片，叙述了中外建筑的起源与发展概况，对中国古建筑发展、古建筑特征、各建筑类型、近现代建筑和国外各历史阶段最具代表性的建筑风格、建筑流派、代表人物与代表作品进行了详细的阐述和分析。

本书为“十二五”普通高等教育本科国家规划教材 , 也是国家精品资源共享课配套教材。全书共分两篇。第D一篇是民用建筑，第二篇是工业建筑。本书着重于民用建筑部分，结合现行国家规范、标准，对民用建筑设计与构造的基本原理和方法进行了较为全面、系统的阐述，并精选了大量的建筑工程实例。工业建筑部分则以单层 厂房为主，阐述了工业建筑的特点及其不同于民用建筑的设计与构造原理和方法。本书在内容上精心组合，强化了基本原理和方法，突出了新材料和新技术的运用，语言简练，图文并茂。