《图形创意》通过概念的理论阐述、经典案例的分析和相关课题的实训，由浅入深，循序渐进地将理论转化为实践，为读者呈现清晰的阅读与学习过程，适合视觉传达设计、产品设计、工艺美术设计、服装设计等专业学生学习。 《图形创意》由五章构成：*章引导入门，意在讲述图形创意是什么与为什么的问题；第二、三章分别从表现手段与思维方式的角度分析图形创意可以如何做；第四章通过赏析图形创意在不同设计领域的应用，让学生了解图形创意使用的广泛性及对生活的美化作用；第五章探索图形创意跨学科研究的可能性，如传统工艺美术、观念

本书包含图形解读与图形创新实验两个部分。图形解读部分有10讲，主要讲解图形创意的内涵、基本元素与基本方法；而图形创意实验主要是基于对图形解读深刻理解后的创新型实验，实验打破了以往图形创意教材只讲不做的局面，通过20个真实有效的实验将图形创意的方法阐释得淋漓尽致，10个图形解读与20个图形实验皆为作者大量参考国内外优秀创意资料而精心规划构思，独具匠心，令人耳目一新。同时每一个解读及实验都配有微课，手把手地教导学生怎样完成从创意构思到创意实践的转化。本教材适合高等教育、高职教育、中职教育艺

　　《新编实用图案基础》力求体现素质教育的要求，以美术学科知识体系构建课程的思路和方法，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验的紧密关联，注重美术课程在幼儿教学中的实际运用，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，除尽学生的个性形成和全面发展，培养现代人格特质，发展健康个性。

视觉传达设计教材的编写，有助于该理论与实践的系统研究，并对实践教学具有很好的指导作用。视觉传达涉及字体设计、标志设计、CI设计、广告设计、展示设计、包装设计、影像设计、电子读物设计、多媒体设计等，在很多学科领域应用范围极广；通过对视觉传达与应用的学习，有助于培养学生视觉语言表达能力，深化学生的审美诉求能力，提高学生的实践能力，对其文化与传播等方面的学习具有很好的促进作用。

本书由六章内容组成，包括认识平面构成、平面构成的基本造型要素、平面构成的设计原理、基本形与骨格、平面构成的表现形式、平面构成在设计中的应用。旨在培养学生灵活的设计构思能力和创造性思维能力，从而为专业设计的学习打好基础。
本书可作为高等院校艺术类相关专业教材，也可作为艺术设计爱好者的参考用书。

　　《室内植物装饰设计（第4版）》是高等职业教育园林类专业“十三五”规划系列教材之一，它是根据高等职业院校园林类专业人才的培养目标和要求，从室内植物装饰设计的角度构建内容体系，包括室内植物装饰概述、室内植物装饰的选材和方法、室内植物装饰原则、室内植物装饰设计要素、不同功能的室内空间植物的布置、适合室内装饰的常见植物等内容。本教材注重基础知识讲述和技能培训，讲求科学性，具有知识性、实用性和可操作性；用语简洁，通篇图文并茂，易教易学；章后配有少量英文资料及参考译文，可供读者拓宽知识面，了解相关知识的

本书介绍了展示设计的基本知识、应用技巧和案例展示，每个章节设有课题概述、教学目标以及章节重点，章节内容包含基础知识、教学实例、设计点评及课后练习，环节紧凑，塑造了一个完整的教学体系。

本书通过项目驱动的方式，系统、全面地介绍了VI设计的基础知识和设计、制作方法，包括4部分，共15个项目。*部分为VI概述；第二部分为基本要素设计，通过5个项目讲解了标志设计、标准字设计、企业标准色和辅助色设计、辅助图形设计、VI基本元素的组合规范及表现；第三部分为VI应用系统设计，通过8个项目讲解了办公事务用品设计与制作，产品包装设计与制作，广告设计与制作，环境识别设计与制作，旗帜设计与制作，公关礼品设计与制作，交通工具设计与制作，职员服装、服饰设计与制作；第四部分为VI手册编制与制作，对于完成

本书详细讲解了数字广告创意、策划、执行与整合营销的方法。第1章为数字媒体与数字广告，包括数字媒体概述、数字广告的定义及发展、数字广告相对传统广告的优势、数字广告的媒体选择；第2章为数字广告媒体创意技术类型和应用，包括非编程创意技术的类型和应用、编程式创意技术的类型和应用；第3章为数字广告创意策划，包括数字广告思维、数字广告策划的基本思路和流程、品牌策略和产品定位；第4章为数字广告创意与执行，包括创意概念的提炼、创意内容扩展与架构策划、媒体传播计划的制订、创意整合营销的方式；第5章为数字广告整合营

本书以标志设计为中心，精心挑选了大量新奇独特的图片，结合条理清晰、层次严谨的文本内容，呈现出标志设计的各个领域，包括标志设计基础、标志设计的历史发展、标志语言的表现要素等内容。另外，为响应案例式课堂的号召，特别添加了*后两章的实践内容，包含标志设计实践及优秀标志设计赏析。在每章的*后一节也添加了案例分析，并采用引线做出详细描述，使读者能够学以致用，融会贯通。为避免学习过程的乏味，本书还增加了许多创意元素，如思维导图、小贴士、每章小结。本书可作为艺术设计专业基础课程的教学用书，对各类设计的从业人员