《综合英语教程》编写遵循科学性、前沿性和时代性三原则。科学性体现在教程编写对标对表《高等职业学校商务英语专业教学标准》《中国英语能力等级量表》等文件，编写内容、难度均依据上述文件；前沿性体现在教程编写贯彻落实全国教育工作大会精神、《国家职业教育改革实施方案》以及《英语职业技能等级考试大纲》，把挖掘课程思政元素作为教程特色；时代性体现在选题和内容贴近生活、贴近现实，综合英语学习不仅仅是语言学习，语言需要反映“真实世界”，因而教程选取了关于青春、友谊、“抗疫”、5G等鲜活素材。

随着人工智能、大数据、物联网、生物识别等技术的不断迭代，以新零售业态为代表的数字经济的发展促使移动商务的新应用场景不断涌现。本书系统分析了新时代背景下的移动商务基本理论、用户体验、移动商务技术、移动商务价值链与商务模式、移动商务支付、移动营销、面向移动商务的数据挖掘与分析、移动商务安全等内容。本书注重理论联系实践，各模块都设置了知识拓展和相应的移动商务案例，并请相关企业项目负责人参与案例内容的审核，确保内容的准确性、新颖性和实用性，具有产教融合的特色。

　　《商务资讯翻译》旨在通过对商务资讯文本及参考译文的呈现，让翻译专业本科生和翻译专业硕士（MTI研究生）经过自己的翻译实践，再对照原文和参考译文进行分析，从中领会在商务资讯方面英汉两种语言表达之间的异同，同时还要求他们要有逆向思维，如在从事英汉翻译时，要思考逆向的汉英翻译该如何进行。因此，该书选择了银行业文本、寄语文本、旅游文本、商场文本、机构文本、体育文本、酒店文本、企业文本、航空文本、教育文本、理财文本、科学文本、演讲文本、创业文本共十四个类型的商务资讯文本，作为商务资讯翻译这一课程的翻译

　　《市场营销（第二版）》按照高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的培养目标为出发点，以知识“必需、够用”为原则来构建内容框架，密切结合企业营销实践，与企业合作共同开发实训内容，总结了编者多年的教学经验，并借鉴了国内外相关教材的知识和案例，力求体现以下特点：
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　　《职通商务英语》第一版于2010年出版，第二版于2016出版，为“十二五”职业教育国家级规划教材。教材自面世以来，以其优良的品质、新颖的编排和科学的设计得到了师生们的一致好评。为适应时代的不断发展和新时期对国际商贸人才的更高要求，编者团队完成了对教材的第二次修订。第三版教材立足于实际教学工作中的商务英语专业课程标准，将商务专业知识、跨文化交际能力与英语语言运用技能相结合；以学习者为中心，以商务活动为环境，以商贸岗位任务为路径，以商务交际为目的，由浅入深，循序渐进，通过对学习者听、说、读、写、

本书在保留消费者行为学理论、策略和方法的基础上，紧密围绕高校市场营销专业人才培养目标，坚持创新、改革思路，运用新的课程体系、教学内容和能力培养，对消费者行为学课程进行重新梳理，构建消费者行为“理论基础—消费者决策形成过程—消费者行为影响因素体系”的框架体系，阐述了消费者心理与行为的主要特征和一般规律。 本书具有系统性、严谨性、实用性、科学性、前瞻性等特征。读者可以从本书各知识模块中，全面了解消费者行为的特点及规律性，书中实践应用环节的采用，能有效提升读者对消费者行为研究的思考逻辑和研究技能。本

《数字货币》从比特币的产生及其运作机制切入，对基于“区块链”技术的数字货币发展框架进行了梳理，从数字货币与区块链技术之间的关系，技术演进对数字货币发展的影响，到全球数字货币在首次发行、流通交易、资产管理、法律监管等各个环节的发展情况，全面深入地分析了数字货币的发展趋势，同时引入了法定数字货币的基本框架，解释了数字货币与法定数字货币之间的关系及区别，分析了数字货币对传统货币金融体系及货币政策的影响。
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本教辅书自出版以来，受到许多商务英语专业和方向的院校专家、老师和同学们的肯定和欢迎，达到了编者预期的编著目的和效果。期间有不少院校专家也给了我们中肯的建议和意见，我们在本教辅书第四版中融入了这些意见和建议，也对陈旧的知识进行了更新，对文字的适合性进行了改进，对个别练习题进行了优化，并附上了相关原则的中文版以辅助教学，相信教辅的第五版能更有助于老师和学习者理解和掌握中国对外贸易的基本知识、程序和技能。

　　《汽车营销实务》阐述了汽车市场营销的基本理论、汽车营销实务以及汽车后市场服务等内容。
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