本书是教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材,高等学校电子信息类专业系列教
材,兰州大学国家级“一流课程”使用教材。全书共分7章,从矢量分析与场论入手,着重讨论电磁场与电
磁波的基本内容,包括矢量分析、静电场、稳恒电场与磁场、静态场边值问题的解法、时变电磁场、电磁波的
传播、电磁波的辐射等内容。书末有部分习题参考答案和附录(三种常用坐标系下涉及的场论公式、重要
的矢量恒等式、希腊字母表、常用保角变换对照表等)。
本书具有“一石三鸟”的功效。具体使用中,可

本教材针对地方高校培养具有鲜明特色的技术技能型人才的目标，融入CDIO工程教育理念，并针对相关知识点，设置丰富、形象的CDIO项目实例，力图激发学生学习兴趣的同时，提升学生工程实践能力、创新能力、团队沟通能力和合作能力，以及分析解决实际电磁工程问题的能力。
本教材注重基本概念和经典理论的介绍，压缩或删减了传统教材中比较烦琐的数学推证过程；为让学生对电磁理论融会贯通的同时，深刻领会电磁元件（如天线、滤波器等）的设计过程，编者不仅设置了典型的电磁仿真实验，而且还加入了一些工程设计与应用

《数学实验（第三版）》是在江苏省21世纪教学改革重点项目数学建模思想与提高学生综合素质研究成果的基础上，由南京邮电大学数学实验编写团队精心编写、反复打磨而成的。《数学实验（第三版）》包含MATLAB软件基础和十四个数学实验，内容涉及高等数学、线性代数、初等数论、计算方法、概率论与数理统计等课程。《数学实验（第三版）》以提问的形式引导学生亲身经历发现与创造的全过程，注重培养学生的创新精神、数学建模能力和用计算机解决实际问题的能力。《数学实验（第三版）》与时俱进，在实验内容中融入课程思政元素，

微积分课程是高等学校理工类专业的一门重要基础课.针对部分专业中微积分这门课程的学时较少，编者编写了本套微积分教材.本套书共分上下两册.上册包括函数、极限与连续，导数与微分，微分中值定理和导数的应用，不定积分和定积分.下册包括空间解析几何初步、多元函数微分法及其应用、二重积分和无穷级数.本书为下册.本书适合高等学校理工类以及经济管理类各专业学生作为教材使用，也可供自学者阅读.

本书稿按应用型高等院校经济类、管理类本科高等数学教材编写。有如下特点：通俗、简单、强调专业应用，凸显一流课程建设要求的“两性一度”。我们在编写过程中，参阅了大量文献，充分吸收他人之优点，为适应应用型本科院校学生需要，在保证《高等数学课程教学基本要求》的前提下，对一些内容作了适当精简和合并。 在每章的开头有“本章导学”“问题背景”，使读者在学习每一章之前，先对内容有一个大致的了解。教材内容力求做到深入浅出、通俗易懂、语言流畅，通过例子、几何图形等帮助读者理解，最终达到熟记。其中的定理和性质有选择的

本教材以教育部最新高职人才培养目标为依据，以满足当代高职教育各专业对数学的需求为立足点，以应用能力培养为主线设计知识应用结构体系，从一元函数微积分、常微分方程、空间解析几何、多元函数微积分等方面，对高等数学知识进行了详细介绍。与同类教材相比，本教材具有以下优点：1.在内容组织上，本教材突出模块化思想，强调职业针对性，在整本教材中贯穿应用意识，突出应用性、实用性。2.根据当前课改要求，重构课程内容，融入建模思想与课程思政。3. 贴合专升本考试大纲，章节练习题难易度层次分明，并配有专升本历年真题。4

本书内容主要包括向量代数与空间解析几何、多元函数的微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、级数等。全书注重理论与应用相结合，强调直观性、准确性和应用性。

本书是高等数学教材，编写是以优化教学内容、加强基础、突出应用、提高学生素质、便于教学为原则，力求做到理论清晰、重点突出、知识要点明确、推理简明扼要、循序渐进、深入浅出，着重讲清基本概念、基本思想、基本方法，使学生在有限的时间内学习数学的精华，形成基本数学思想。会用数学方法解决数学以及相关学科的问题，使学生在学习数学思维方法以及运用数学知识解决实际问题的能力诸方面得到良好的训练与培养，促进学生不断提升知识、能力和素质，提高解决实际问题的能力。

本书是按照教育部大学数学教学指导委员会的基本要求, 借鉴国内外优秀教材的特点, 并结合作者团队多年的教学经验, 针对高职学生的知识结构和习惯特点编写的。全书分为9章, 主要内容包括函数、极限与连续, 导数和微分, 微分中值定理与导数的应用, 不定积分, 定积分及其应用, 常微分方程, 向量代数与空间解析几何, 多元函数微积分学, 无穷级数。本书侧重数学实用性, 每章配有总复习题, 并配套完备的数字化教学资源。

本书是作者长期在高等院校从事概率统计教学经验的总结和升华。本书紧密结合目前高职学生的数学基础现状，遵循学习概率统计的认识规律性，挖掘出本门课程对学生的基本要求，中等要求和高级要求，分别形成基础篇、中级篇和高级篇。本书将概率统计的难点分散，对基本概念和基本理论和方法进行重点讲授，学生学起来会感到容易理解，此种编写方法的好处是：起点低，循序渐进，小步快跑，从零起点走向精通。 本书共分三篇共十一章，第一篇为统计的基础理论和方法篇，主要是通过讲解学生在今后经常用到的数理统计的主要思想和方法，包括预备