本书比较系统地讨论了现代科学与工程计算中最基本的方法，共分九章，包括科学计算简介、插值法、函数逼近、数值积分、线性方程组的直接解法、线性方程组的迭代解法、函数方程的数值解法、代数特征值问题和常微分方程的数值解法，强调问题驱动和算法的MATLAB软件实现，尝试激发学生的学习兴趣。本书概念清晰、分析严谨、语言流畅、结构合理，可读性强，只要求读者具有高等数学和线性代数的基本知识。本书提供电子课件。 本书符合“低学时、重应用、模块化”的要求，可作为理工科非数学专业本科生和研究生的数值分析课教材，也

《热分析应用手册系列丛书》是由梅特勒-托利多瑞士热分析实验室专家撰写的系列手册，包括《热分析基础》《热塑性聚合物》《热固性树脂》《弹性体》《食品》《药物》《无机物》《化学品》和《逸出气体分析》等分册。
这套丛书既注重实用性，又注重学术性。它们可以作为应用手册查询，也可以作为实验指南，如帮助选择合适的热分析测试技术和方法、制备和处理样品、设定实验参数等。手册中的所有应用实例均经过认真挑选，实验方法精心设计，测试曲线重复可靠，数据处理严格谨慎、对实验结果的解释和对实验结论的推导科学合

本书由南京大学化学系物理化学教研室同仁们，依据长期物化实验教学研究与实践的成果编写而成，内容分绪论、实验、基础知识与技术、附录四部分。实验部分主要包括热力学、动力学、电化学、表面性质与胶体化学、结构化学共29个实验项目，在内容上力争让有余力的学生选做部分实验。仪器设备上，尽量采用国内先进的仪器和直观性强的自制仪器，使学生迅速了解与掌握先进的实验技术。本次改版，调整补充了部分实验项目，更新了部分实验条件与设备，同时新版采用二维码形式，添加了图片、视频、论文、拓展阅读材料等丰富的电子资源，本书

本书着重讨论经典的ARMA模型，同时又对最新的时间序列模型加以介绍，如ARCH模型族（自回归条件异方差模型）、ECM模型（误差修正模型）和处理高频数据的ACD模型（自回归条件持续期模型）等。教材编写简明，内容通俗，公式表述严谨，既保证了较为完整的统计理论体系，又努力突出实际案例的应用和统计思想的渗透。章后有相关的统计软件知识介绍，以让学生熟练掌握相关统计软件并用于应用时间序列分析。学习本课程的学生需要熟悉概率论与数理统计的基础知识，也要具备微积分和线性代数知识。本书可以作为统计学、数学

本书是为适应国家对高等院校自动化及相关专业人才培养的需要，配合高校教育教学改革的进程，编写的一本符合自动化专业培养目标和教育教学改革要求的新型自动化专业教材。本书比较全面地阐述了现代控制理论的基本概念、分析方法及其应用，主要介绍了状态空间描述的建立、状态方程的解、能控性和能观测性、稳定性分析、状态反馈和状态观测器等内容。本书结合现代控制理论的基本概念和分析方法的讲解，应用MATLAB及控制系统工具箱进行计算机辅助分析和设计，通过例题、习题介绍了MATLAB在控制系统分析、综合及仿真中的应用。

本书是《大学物理学教程》(上、下)(第二版)的配套辅导教材。根据教育部制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，全书内容覆盖了大学物理课程需要掌握的基本理论和方法。全书共20章，每章分为内容提要、学习指导、习题选解和自我检测四部分，对每章的教学内容和知识点做了明确的总结，习题选解部分精选的例题有助于提高读者的解题能力，并对《大学物理学教程》(上、下)(第二版)教材中的部分习题给出了参考解答，每一章后面都配有检测题，以备学生自测时使用。

本书依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2010年版)的指导思想与教学要求,为96学时两学期的工科大学物理课程而编写。全书共16章,内容包括力学、热学、振动与波动、狭义相对论概述、电磁学、波动光学、量子物理简介等。全书注重体系的完整与论述的简洁,兼具教学性、实用性、科学性特色。

本书根据《理工科类大学物理课程教学基本要求》，针对应用型工科院校学生的数学与物理基础，按照21世纪人才培养模式的需要和教学内容改革的要求编写。全书分为上、下两册，上册包括力学、热学基础和电磁学三篇内容；下册包括振动与波动、光学、近代物理基础和能源专题四篇内容。注重基本概念的引入，强调基本理论的分析，加强分析问题、解决问题能力的培养，尽量避免复杂的理论推导。本教材适合作为普通高等学校应用型本科大学物理课程教材，也可作为其他各类院校非物理专业的大学物理课程的教材和教学参考书。

本书根据《理工科类大学物理课程教学基本要求》，针对应用型工科院校学生的数学与物理基础，按照21世纪人才培养模式的需要和教学内容改革的要求编写。全书分为上、下两册，上册包括力学、热学基础和电磁学三篇内容；下册包括振动与波动、光学、近代物理基础和能源专题四篇内容。注重基本概念的引入，强调基本理论的分析，加强分析问题、解决问题能力的培养，尽量避免复杂的理论推导。本教材适合作为普通高等学校应用型本科大学物理课程教材，也可作为其他各类院校非物理专业的大学物理课程的教材和教学参考书。