本教材为国家职业教育药学专业教学资源库配套教材。全书由医药市场营销知识篇和实训篇两部分组成。知识篇包括3个模块（医药市场营销基础知识、医药营销与创业实践、医药营销岗位实践技能训练）共16个项目；实训篇包括14个分环节实训(对应知识篇）。 本教材编写团队为校企结合，紧密把握*营销实践动态，内容设计贴合医药营销岗位实际，以满足医药营销岗位工作任务需要；栏目设计在传统学习目标知识拓展课堂案例知识应用基础上，增设岗位对接练一练等，进一步强化学生的职业意识；通过手机扫描纸质教材各章节相应部位的二维码

本书主要讲解市场营销学的发展、营销环境、市场分析与消费者洞察、营销策略与营销组合及其发展、可持续营销，并突出了品牌在可持续市场营销中的作用。本书对一些易于混淆的概念进行了明确清晰的界定；聚焦于前沿的本土营销实践和国际学术研究。每章结尾提出学生实践作业建议，指导学生进入企业调研成功或失败的实战故事并用理论加以解释，力图对学生发现、解决营销问题的能力和实际应用能力进行系统性的培养。

本书可以作为高等院校市场营销学专业本科生、硕士研究生的教材。

全书共13个项目，主要内容包括：了解市场营销、洞悉市场营销新发展、市场调研、分析市场环境、分析消费者行为、市场细分与目标市场选择、市场定位、制定产品策略、制定价格策略、制定渠道策略、制定促销策略、构建市场营销组织、市场营销执行与控制。为了便于学习，每个项目配有项目导入案例，任务中配有相应的技能训练，项目后附有项目总结（包括知识回顾、知识训练和综合实训）。 本书不仅可供高职高专及成人高等院校市场营销专业、工商管理专业及相关专业学生作为教材使用，还可供管理人员和企业营销人员参考使用。

　　本次再版在不改变市场营销核心理论的前提下，对原书的知识内容和框架进行了局部调整；在总体设计理念上，以“项目导向，任务驱动”为教学模式切入点，在各任务中增加了引导案例、项目训练等环节。根据“理论讲透、实务足够、案例同步、实训到位”的原则，在内容和形式上较原书都有所突破和创新，更加侧重对学生的操作能力和创新能力的培养。
　　《市场营销（项目导向 任务驱动 第3版）》按“营销工作过程导向”将营销理论设计为认识市场营销、分析市场、制定市场营销战略、制定市场营销策略、特殊领域营销5个项目，每个项

《进出口贸易实务：慕课版：英文》结合我国进出口贸易的具体实践，秉承培养进出口经理人的目标，以货物进出口贸易中的习惯做法、贸易惯例和法律为依据，详细介绍了国际货物买卖合同的订立和履行、国际货物买卖的标的物、进出口商品的定价和汇率风险、国际货物运输与保险、国际结算以及进出口贸易争端与解决机制问题。
为尽可能地贴近进出口贸易实际并满足国际化人才培养需求，《进出口贸易实务：慕课版：英文》采用全英文编写，引导读者从总体上把握进出口业务流程、深入理解相关法律法规和惯例，针对重点和难点内容设计、选用了相

本书是由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织编写的医药类高职高专教材。第2版和第3版分别入选职业教育“十一五”“十二五”国家规划教材。
本书分为基础篇、药物篇和实训篇。基础篇介绍药物商品的基础知识。药物篇共收载药物五百余种，分重点、常用、一般三类，依掌握、熟悉、了解的要求分别予以详略不同的介绍。药品名称和分类以2018年版《国家基本药物目录》为依据，按临床应用分章节，具体介绍了药物商品的名称、性状、作用与适应证、不良反应、用药指导、常用药物商品的剂型、规格和使用方法、商品信息、贮存方法等

本书理论与案例相辅相成，详细介绍了消费者行为分析的各种知识，内容包括：消费者行为，消费者需要和动机，消费者的心理活动，消费者的个性、自我概念和生活方式，消费群体，外部环境，产品，营销策略，消费者购买决策，消费者购后行为等。

消费者行为学其实是关系到每个人的一门学科，因为人人都是消费者。认识与理解了消费者的心理与行为，也就认识与理解了人的基本心理及行为状况，认识了人的性格及价值观。 全书以知心路、知个性、知社会、做营销为基本框架来展开具体内容。共分10章，就消费者心理与行为进行了全面而深入的介绍和分析：第1章 消费者行为学导论；第2章 消费者行为的心理过程；第3章 消费者行为的动力倾向；第4章 消费者行为的个性特征；第5章 自我概念、生活方式与消费态度；第6、7章 消费者行为的社会化；第8章 消费者情境与购买决策过程

本书对常用的市场调查与预测理论和方法进行了详细介绍。教材注重理论与应用的平衡，繁简有度、层次分明、重点突出。
重点章节末设计了实践环节，将相关章节的实践内容串联起来，形成了一次完整的调查实践，涵盖市场调查的各个环节，可以较好地掌握市场调查部分的理论内容。 “回归分析预测法”一章，增加了利用SPSS统计软件进行回归分析、建立回归模型的实例，有利于培养读者利用现代工具进行市场预测的能力。
本教材在介绍必要的理论内容的基础上，强调内容的实用性、实践性，适合用于培养应用型人才的高等院校相

《市场调研与预测（第二版）》按照一个完整的市场调研与预测工作过程，全书共由9个项目组成，每个项目又分解为具体的工作任务，每个工作任务采用“五步教学法”设计：即任务引入、知识铺垫、任务实施、汇报交流和总结拓展。并且，在每个项目后都配有相应的知识图解、知识检测、案例分析及技能训练等丰富的教学资料。