本书是《大学计算机基础（微课版）（第4版）》的上机指导与习题集。全书共分为两个部分。第一部分是上机指导，从了解并使用计算机、学习操作系统知识、管理计算机中的资源、编辑Word文档、排版文档、制作Excel表格、计算和分析Excel数据、制作演示文稿、设置并放映演示文稿、认识并使用计算机网络、计算机维护与安全这11个方面来组织内容。读者可以按照《大学计算机基础（微课版）（第4版）》和本书中的指导进行上机操作。第二部分是习题集。该部分按照全国计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用考试大

本书是《信息技术（基础模块）（第2版）》一书配套的上机指导与习题集。本书共分为两部分：第一部分是上机指导，该部分从文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任6个方面组织内容，读者可以按照《信息技术（基础模块）（第2版）》中的内容结合本书中的指导进行上机操作；第二部分是习题集，该部分根据《信息技术（基础模块）（第2版）》中的内容编写测试题目，题目类型包括单选题、多选题和判断题3类，方便读者进行自测练习。 本书适合作为普通高等学校、高职高专院校相关专业“信

本书主要内容包括计算机基础知识、操作系统基础、Word 2016文字处理软件、Excel 2016表格处理软件、PowerPoint 2016演示文稿软件、计算机网络技术基础、多媒体技术基础与数据库技术基础等。

本书以计算思维为主线，包括计算机与计算、计算思维、计算的基础、计算平台、问题求解、数据管理、程序设计语言、IT新技术、IT职业道德共九章内容，系统阐述了计算机科学基础知识。

"本书为“十三五”职业教育国家规划教材。       本书依据教育部制定的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》，并兼顾全国计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用的最新考试大纲要求，立足信息社会，旨在培养学生的综合信息应用能力，既能掌握常用工具软件和信息化办公技术，又能了解并适应信息技术的最新发展。全书分基础篇和拓展篇，共19个模块，内容包括计算机硬件与操作系统、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任等必修内容

本书根据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》校企合作编写，对标准中涉及的知识点进行归纳解释，便于学生学习和掌握理论基础。本书根据信息技术课程的知识点要求选取部分专升本、全国计算机等级考试真题作为典型案例进行讲解，二维码包括视频讲解链接、电子习题库和实训练习题，方便使用者查看。
本书主要内容包括计算机基础知识、网络基础、程序设计基础、数据处理基础、字处理、电子表格处理、演示文稿制作、短视频与融媒体、信息检索与搜索引擎、虚拟现实技术与应用、物联网技术与应用、现代通信技术、流程自

本书根据信息技术发展现状及普通高等学校计算机基础课程教学的实际情况编写，旨在培养学生的信息素养、计算思维和计算机应用能力。本书共包含11章，其中，第1章为信息技术基础，第2章为计算思维，第3章为操作系统，第4章为字处理软件，第5章为电子表格系统，第6章为演示文稿软件，第7章为数据库管理系统的，第8章为计算机网络基础，第9章为数字多媒体技术基础，第10章为信息安全，第11章为新一代信息技术。
本书可作为高校计算机公共课程的教材，也可作为计算机初学者自学参考书或升学考试用书。

本书主要用于信息技术基础教学配套的教材，共包括计算机系统、WPS 长文档管理、WPS 表格数据计算、WPS 演示文稿制作、新一代信息技术、信息素养共6 篇22 个项目，全面翔实地介绍了计算机硬软件系统、长文档编辑、排版美化、演示文稿编辑、演示文稿合成、动画制作、数据管理、公式函数、排序、筛选、分类汇总、透视图表、云计算、物联网、区块链、人工智能、大数据、VR 和信息素养等知识技能点。本书为基于项目驱动的教学教材，结构清晰、语言简洁、图解丰富、案例详尽，既可作为应用型本科院校、中高等职业院校所有专

本书分为基础知识和国产化软件两个部分，共9章。其中，基础知识部分包括计算机概述、计算机组成原理、计算机网络基础知识、多媒体技术等内容，国产化软件部分包括银河麒麟桌面操作系统V10、永中文字处理、永中电子表格应用、简报制作和数科OFD文档处理软件等内容。通过对本书的学习，读者可掌握计算机基础知识，并能熟练应用国产化办公软件。
本书可作为高等学校普及计算机基础的教学用书，也可供国产化软件用户参考。

本书面向高职高专计算机及相关专业的英语课程，全面介绍了计算机专业的基础英语知识，内容涉及计算机发展史、计算机硬件、操作系统、应用软件、程序语言、互联网、信息安全、大数据、人工智能、云计算等主题。
全书共10个单元，每单元均分为情景对话、阅读材料和扩展阅读三部分。情景对话旨在提高学生在学习和职场环境下的英语会话水平；阅读材料从篇章、词汇、句法和结构等方面入手，加强学生专业文献读、写、译方面的基本应用技巧；扩展阅读补充计算机小知识阅读材料，培养学生用英文解决计算机相关问题的能力。
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