该教材涵盖中西医结合研究发展简史，简述我国独创的中西医结合医学的发展历程；简要介绍中医的基础理论，着重概述针刺、中药在神经系统疾病、内分泌疾病和一些常见病、难治病中的应用和基础研究，包括中西医结合镇痛的基础研究、中西医结合神经保护功能的基础研究（脑卒中、老年痴呆、帕金森病、癫痫、多发性硬化、小儿脑瘫、抑郁症、成瘾等）、中西医结合内分泌功能调节（性早熟、多囊卵巢综合征、绝经综合征等）及类风湿关节炎、慢性疲劳综合症等疾病的基础研究，为医学生今后深入学习及应用中西医结合理论和知识打好基础。

《中医**理论临床应用》遵循悟理论、重实践、育思维的总体思想，注重研悟中医**奥义、夯实中医理论基础，培育中医临证思维，提升中医实战疗效之宗旨，选择中医临床基础学科中《黄帝内经》《难经》《伤寒论》《金匮要略》等课程**理论进行阐释，并辅以临床应用指导及部分验案举隅，让学生能从中医**理论的学习中理解中医**理论的临床价值，逐步培养中医思维，形成中医文化的认同感，能以较少的时间得到较大的收获。

本教材主要介绍中医临床护理学应用及研究进展，包括绪论和内科病证、外科病证、妇科病证、儿科病证、五官科病证、皮肤科病证6个章节，其中内科病证含23个常见病证，外科病证含15个常见病证，全书共收录了59个常见病证。每章节附有课程思政和病案分析，旨在引导学生深入理解新时代护理教育理念；教材编写过程中，力求体现教材的思想性、科学性、创新性、规范性、启发性和实用性等要求；立足传承与创新，突出思政引领，强化创新能力培养，注重临床实践能力的应用；激发学生热爱中医、传播中医的情怀。通过本教材的教学，研究生对临床

本教材编写旨在弘扬中医传统文化，突出中医护理特色，培养具备中医护理理论知识和实践技能的中西医结合护理人才。全书共五章，分别为绪论、中医护理基础理论、中医护理基本内容、中医护理常用技术、常见病证的辨证施护，引导学生走进中医护理、学习中医护理、实践中医护理、应用中医护理的同时，注重对中医护理临证思维、实践能力和创新能力的培养。本教材图文并茂、内容精炼。教材以融合创新的思路，将信息技术与教材建设、课程建设融合。以数字链接的形式，展现“学习目标”“思政元素”“自测题”“拓展阅读”“微视频”等内

本书是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材之一，旨在运用中医学理论和方法，结合现代科学技术，开展中医诊断学关键问题研究，以满足高层次中医药人才培养的需求。本书包括绪论及正文的十一章内容，分别是中医诊断学的理论研究、诊法的研究、辨证的研究、中医诊断思维、中医诊断思维应用、中医误诊的研究、中医诊断规范化研究、中医诊断客观化研究、中医诊断标准化研究、中医诊断学多学科融合研究，以及中医状态研究。本书不仅深入探讨了传统理论的科学内涵，还结合现代科学技术，明确中医诊断学的规范化、客观化、标准化和智

本教材既具有中国特色的中西医结合系类课程的教学模式,也采用数字化教学的模式,把慕课、金课、题库的内容合理利用，让本门课程反映出国内外课程改革和学科建设的最新成果与最高水平,可促使学生奠定扎实的理论基础、帮助学生培养较强的临床实践能力及科研创新能力，从而为适应新世纪科技、经济和社会发展，培养具有高综合素质的西医、中西医结合学人才，所以可将新的教材向全国综合大学医学院校或中医药大学临床医学生推广使用。

《中医药科研思路与方法》2006年纳入硕士研究生人才培养方案且设置学分的课程。中医药科研思路与方法课程既是一门方法学也是一门科学，它所涉及的内容极为广泛，包括中医学、西医学、中药学所有的中西医基础医学、中医临床医学及相关生命科学的研究领域，是当代生物医学中备受关注和重视、是自然科学中最有活力的一门课程，也是研究生教育的一门公共必修课。课程分12章，较系统、较全面、较准确地就医学科研思路与方法的基本方法和所遇到的诸多问题，从规范化、标准化方面，作了较详尽的阐述。中医药科研研究的基本程序、中医药科研

本书内容涵盖中医理论体系概述、中医哲学基础(精气学说、阴阳学说、五行学说)、中医生理学基础(藏象、气血津液、经络、体质)、中医病理学基础(病因、病机)、中医诊疗基础(诊法、辨证、养生防治康复原则)及实训六大部分。每章明确学习目标，强化课程思政，正文前以情境导入，正文中适量设置知识链接，章后设重点小结、目标检测。

本书是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材之一，是富有创新性的中医药院校教材。全书分文献与语言学研究、哲学方法论研究、理论研究、临床医学研究、多学科研究、学术史研究6章共计30节，每节下设概述、研究述评、典型案例、主要参阅文献4个部分，除传统中医理论与临床各科证治研究外，还涉及文献学、语言文字学、哲学思想、文化学、思维方法、现代哲学方法论、生态医学、时间医学、心身医学、医学气象学、医学地理学、发生学、学术演变、理论建构等诸多方面的研究内容。本书全面系统梳理了《黄帝内经》的研究现状，提纲

.