化学与环境之间存在着极为紧密的联系。化学作为环境科学的基石，贯穿污染物产生、治理、生态修复及可持续发展的全过程。随着全球环境污染问题的日益凸显，众多化学污染事件警示我们，在大规模生产消费品的过程中，必须妥善使用、回收和处理含有毒性、对人体和生态环境有潜在危害的原料、半成品、产品和废物。化学不仅揭示环境问题的本质，更通过绿色工艺、循环策略及交叉创新，为生态文明建设提供科学支撑，凸显“分子水平认知—工程技术转化—系统治理应用”的逻辑闭环。
《化学与环境》（第四版）致力于呈现学科交叉和前沿，引入

本书分为四篇，分别从环境微生物学基础、微生物生态学、环境污染微生物控制以及资源环境微生物四大方面，详细介绍了微生物的类群和结构，微生物在自然界中的分布，以及它们的营养、代谢、遗传和变异；探讨了微生物与环境的相互作用及其在自然界物质循环中的作用；阐述了微生物在自然环境自净、污染环境修复中的作用及其原理；并介绍了“三废”处理和废物资源化的原理及应用技术等内容。
本书在总体内容上注重基础知识、基本理论和基本规律的阐述，精选了具体的内容与实例，反映了该学科的当代成就与发展趋势，力求结合我国国情，展

本书分为两部分，共15章。第一部分为环境管理与环境法规，包括第1章～第9章，内容涉及环境管理的思想、方法、原则、环境管理制度、环境法规及企业环境管理等；第二部分为环境规划与环境决策，包括第10章～第15章，内容涉及环境管理与规划决策的理论与技术基础，水、大气、固体废物管理规划，以及全球环境问题与管理等。
本书对有关环境管理与环境决策等方面的环境人文社会科学知识，以及相关环境管理工作实务进行了系统性整理与归纳，并将其内容与中国环境管理实践进行了紧密结合，突出了对知识理论与技术方法的实用性讲解

《固体废物处理与处置》（第三版）共11章，主要内容包括绪论，固体废物的收集、运输与压实，固体废物的破碎和细磨，固体废物的分选、脱水、焚烧、热解和生物处理，固体废物的处置方法，固体废物制备建筑材料，危险废物的处理与处置。本书可作为高等院校资源与环境类本科生教材，也可作为其他专业本科生素质教育课程教材，还可供从事环境保护工作的研究人员、技术人员与管理人员参考使用。

《环境自动监测系统运营》教材以职业能力培养为核心，系统涵盖了地表水水质自动监测系统运行维护、环境空气自动监测系统运行维护和污染源自动监测系统运行管理三个学习情境，共包含8个工作项目24个任务。每个任务包含引导问题、知识准备、任务实施、知识测试和效果评价5个教学内容，形成闭环教学体系。本书采用活页式装订，配套丰富的教育资源，详细介绍了环境自动监测系统的组成架构、工作原理和操作方法、安装与验收、日常运营管理等内容，具有较强的实用性和操作性。
《环境自动监测系统运营》可作为高职高专院校、职业本科

本书重点介绍了典型环境介质的监测方法和技术，同时突出了仪器分析在环境监测中的理论基础与应用，另外将近年来国内外最新的环境监测新技术发展也纳入其中。全书分为十章，分别为绪论、仪器分析基础、水和废水监测、空气和废气监测、固体废物与土壤环境监测、生物与生态监测、物理性污染监测、突发环境事件应急监测、环境监测新技术、环境监测质量管理。本书可作为高等学校环境工程、环境科学、给排水及其他相关专业的本科生教材，也可供相关专业的研究生和相关专业技术人员学习参考。

仪器分析是化学学科的
一个重要分支，它是以物质
的物理、化学性质为基础建
立起来的一种分析方法，具
有检出限低、准确度高、选
择性好、操作简便、分析速
度快、易于自动化等优点，
在农业、医学、生命科学、
环境科学等众多领域发挥着
重要作用。近年来，随着新
的仪器设备、技术方法的不
断涌现，作为微量和痕量分
析的最有效手段，仪器分析
在环境研究领域发展非常迅
速，分析对象涉及水、大气
、土壤等各类环境要素，涵
盖有机物、无机物、金属和
非金属等各种类型。

《土壤与地下水环境风险控制和修复》是一本基于土壤与地下水环境治理现实需求，融合了土壤与地下水学科，全面介绍土壤与地下水环境基本概念、基本理论、管理制度、环境调查、风险评估、控制与修复等内容的教材和工具书。本书力求突出全面性、逻辑性、规律性、设计性、教学性的特点。全书分为上、下两册，共20章。上册侧重于基本概念、理论、制度以及调查与评估，下册侧重于治理技术。上册共7章，内容分别为绪论、土壤与地下水环境系统、土壤与地下水污染物迁移转化基础理论、土壤与地下水中常见污染物及环境行为、土壤与地下水环

《环境规划与管理（第二版）》分为基础篇、原理和方法篇、规划篇、管理篇，共13章，其中基础篇（第1～3章）阐述了环境规划与管理的基础理论，突出环境规划与环境管理的产生、发展与创新，主要讲述我国的环境政策、法规、制度标准的体系和框架；原理和方法篇（第4、5章）主要阐述了环境规划与管理的原理和方法；规划篇（第6～10章）阐述了环境规划的基本程序与典型内容，注重实践案例应用，培养学生的创新意识和创新思维能力；管理篇（第11～13章）阐述了各环境要素和自然资源的环境管理内容，并对区域环境管理、行业环境管理

本书是高等学校经济管理专业核心课系列教材之一。本书作为研究生和本专科生适用教材及ESG理论与实务工作者的工具书，共包括四个单元12章的内容，分别是第一单元 ESG基础知识，第二单元 ESG标准释义，第三单元 ESG实务要点和第四单元 ESG未来展望。全书视野宽广、结构清晰，知识完整，案例丰富，内容简洁，行文流畅。作为系列教材中的第一本教材，这本《ESG概论》教材比较适合对ESG感兴趣的研究生或本科生阅读，用来了解ESG的基本内涵、时代背景和关键议题；具备一定ESG实践基础的从业人士，也