中国近现代史纲要作为高校马克思主义政治理论课，主要讲述1840年以来，中国一代又一代仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而艰苦探索、英勇奋斗的历史。为了更好地开展教学工作，我们在教学过程中，在遵循《中国近现代史纲要》教科书的基本框架和观点的前提下，对教学内容与方法进行了一些必要的改革。本书既是教学改革的成果之一，是教师在讲授中国近现代史纲要课程时的参考书，也是学生在学习本课程时的重要辅导书。本书每一章在阐述章节教学目的的前提下，针对教材规定的章节重点，精心凝练两三个或三四个核心问

出版说明

樊树志先生的《国史概要》*版于1998年推出，出版后即罕见地以大学教材登上了上海和香港两地的畅销书榜，备受读者推崇。该书于2000年由三联书店（香港）有限公司推出繁体字版，2007年由韩国高丽大学出版社推出韩文版，2015年推出英文版，在港台地区及海外都有一定的影响力。十几年来，该书经过不断修订，迄今已出至第四版，可谓长销不衰。葛兆光教授指出，要把历史著作或教材写得好看，让人想读还愿意读下去，在于如何理解历史，以及如何经由历史叙述传递历史的精神，即怎样把历史放在

历史学基础课，原书多年未修订，不能很好适应现在本科教学的需要，本次修订涉及历史学基础课的所有教材，《中国古代史》（下）作为历史学基础课*批修订教材之一，内容有较大修改，辽宋夏金元部分将完全重新编写，唐、明清部分也有较大修改，增加*学术研究的*成果，改正原有不恰当的学术观点，版式设计上加大开本（184*260）增加正文插图，提高可阅读行。本书计划2014年1月交稿，五月出版。

　　看半小时漫画，通五千年历史，用漫画解读历史，开启读史新潮流（《半小时漫画中国史3》是《半小时漫画中国史》系列书的第3部）。

　　仅仅通过手绘和段子，陈磊（二混子）就捋出清晰的历史大脉络：春秋战国像个班级；大秦过把瘾就死；三国就三大战役；魏晋乱世多奇葩；南北朝里多败家；大唐盛世开门红……掀开纷繁复杂的历史表象，略去无关紧要的细枝末节，每一页都有历史段子，每三秒让你笑翻一次，而手绘的帝王将相则是又贱又蠢萌：秦皇、汉武、唐宗、宋祖、曹操、孙权，全都和

《明史研究论丛》由中国社会科学院l历史研究所明史研究室编辑，包含15篇学术论文，2篇书评。其中文化、外交、政治类的论文有8篇，分别是张兆裕通过《司铨奏草》对万历初年书院整顿的研究，陈时龙对阳明后学陈嘉谟的生平、著述及思想的研究，陈晓珊对成化十九年林荣、黄乾亨出使满剌加王国的研究，庞乃明对利玛窦在华交游人物做了补正，解扬对南皋书院和邹元标讲学都匀做了分析，秦博则对王守仁新建伯爵位的册封、停袭、复嗣的情况做了梳理分析，美国学

本书收录16篇史学研究论文，既有专题研究，如《唐代功臣号品阶独立趋向研究》《宋代閤门司及其职能》《晚清广州民夷冲突事件研究和广州珠江水道封锁线研究》；又有史实考证，如《北宋国子监校刻唐人义疏考证》《明代祖承训平壤之战考述》等。全书研究的范围涵盖中国古代史、中外关系史、世界贸易史，文献资料丰富，援引大量外文文献，学术视野开阔，具有较高的史学价值。

　　《石屋余沈/新艺文类聚丛书（第一辑）》共一百三十三则，记述了清末以来的掌故轶闻，是作者整理自己各时期艺文掌故笔记而成的著作，主要讲述清末民初名人轶事，兼涉书画品评及艺林逸闻。包括清代轶事者“清帝遗事”“清初轶闻”“曾国藩师谢安”“袁瞿之隙”“盛宣怀以贿得邮尚”等，均有一定史料价值。至于评述民初著名人物及其遗事者，如李经羲、章太炎、王静安、李叔同等，则大多得之马老亲历或亲闻。另有评述名人字画的篇幅，对古代书画及当时名家之评品极为精到。

本卷主要收录了1897年以来，尤其是法国占领和租借广州湾初期的权威性历史文献，它们主要来自广州湾战役的亲历者（法国殖民军士兵）、法属印度支那总督府和法国外交部等，大多已在法国出版。主要内容包括：《弗朗索瓦·莫拉军士在印度支那和广州湾行军日志》《战地回忆录：在广州湾》《门头事件及其相关问题》《广州湾租借地划界谈判文献选》《安菲特里特号在广州湾》《法国护卫舰安菲特里特号兴衰史》六种文献。本书对了解法国殖民史以及广州湾租借地历史具有重要参考价值。

本书包括四个部分：新世纪、新治理，自己讲、讲自己，尚和合、求实践，新儒学、新人格。*部分为面对新世纪的挑战，人类命运共同体理念开启了中国的世纪、人类的新世纪，为世界奉上中国的方案。第二部分为构建具有中华民族特色、风格、气魄、神韵的和合学理论思维体系，以及自己讲、讲自己的中国理论思维话语体系，包括和实力的意蕴和建构、和实力与一带一路等。第三部分为尚和合的民族精神、时代价值，以及和合学的思维特性、文化内涵与实践。第四部分为文化创新与文化强国，以及为实现中华民族伟大复兴的中国梦需要具有世界视野、人类意

全册共计分为地理、饮食、节假日、历史四个部分计19单元，每个单元结构如下:第一部分主要是地理部分，讲述中国地理中的自然文化、风景以及美学意义，激发学生对祖国大好河山的自豪感以及如何讲好祖国山水的基本能力。第二部分主要是中国美食文化简介。通过具有中国特色的美食文化展示，凸显具有地方特色、民族特色的饮食文化，更好的讲述中国的悠久历史文化内涵。更好的向世人展示中国。民以食为天。第三部分主要是中国传统文化中的新年。中国传统文化中的新年对于整个世界的影响以及传达的民族文化内涵。进一步阐释5000