对于刚接触新媒体写作的人来说,没有什么比写作模板更重要的了。这看似是套路,实际上是为初学者提供了行之有效的写作方法。只要我们脑海中有实质的内容,就可以把相关信息填入模板,顺利完成写作。 本书分为7章,主要包括写作改变了我的人生、写稿前的思考模板与素材、写稿时的结构模板、行文时的模板、语言润色模板、新手如何进行日常写作训
本书介绍了网络舆情文本分析方法和流程,分析了突发事件中社交媒体用户信息传播行为特征及我国突发事件应急信息管理政策演变特征,构建了网络舆情危机等级评价模型,对当前网络谣言特征、网络舆情研究范式变革及媒体类舆情组织的行业生态进行了探讨和描述,为相关领域研究者和学习者开展网络舆情分析提供了理论参考、案例借鉴和方法指引。
"本书从“数据新闻与可视化”的若干重要概念和发展历史入手,归纳学界共识和业界最新实践,从中观层次分析数据来源和生成逻辑,落实到微观、实操层面的数据采集、数据清洗、数据分析(统计分析和文本挖掘)、数据可视化四个重要步骤,覆盖数据新闻制作的全流程、各环节。本书不仅广泛介绍了后羿采集器、OpenRefine、Excel、Ta
本书内容包括:郑宗颜《考工记讲义》辑订;《<经义考>新校》“论语类”点校指瑕;夏禹剑考;日藏大江家国写本《史记》所见中古佚注八种考述;《四库总目》小说家之“缀辑琐语”考论;从《白氏六帖》看类书的层累构成;《十诵律》与大型字典辞书的编纂等。
在内容与流量并重的新媒体时代,如何运用各种新媒体信息编辑手段吸引受众关注是新媒体编辑必备的能力与素质。本书理论与案例相辅相成,系统地介绍新媒体信息编辑的各种知识。本书共分为9章,主要内容包括新媒体信息编辑概述,新媒体信息搜集,新媒体文案写作,新媒体图片编辑,新媒体图文排版,新媒体数据分析与可视化,新媒体音频编辑,新媒体
"本书是面向21世纪课程教材,是普通高等教育“十五”、“十一五”和“十二五”国家级规划教材。本书将管理学的基本理论与信息、信息链、信息资源和信息活动的特征结合起来,建立了数智化时代的信息管理学新体系,在此基础上讨论了信息管理学的基本问题和解决这些问题的基本方法,并按照信息管理的战略规划、计划、组织、领导、控制等职能与管
本书以传播媒介的形态为线索,梳理了大众媒介形成的历史和传播学科的发展状况,是新闻传播学专业学生的重要入门读物,旨在促使学生在更广阔的人类历史背景下,思考传播媒介的使用及其后果对人类行为发展与社会经验积累的影响。本书分为八个部分,从史前时代开始,到当今数字时代结束,增加了关于互联网、新媒体等的内容,收录了一些近期的优秀学
本书沿袭了前作《信息系统实证研究的20种重要理论与应用》的研究范式,以近30年关于实证研究的国内外期刊论文和学位论文作为主要研究对象,对信息系统实证研究的重要理论进行了系统梳理,在此基础上,详细论述了这些理论的源流演进,归纳总结出理论的应用现状,从而挖掘出理论在实证研究方面的应用展望。本书的内容特色在于:①系统梳理信息
信息资源被认为是与物质、能源同等重要的战略性资源。面对复杂的信息空间,如何应对信息环境的快速变化,如何应对信息资源的快速增长对管理活动的影响,信息资源的开发利用尤为重要。《信息资源管理导论》课程愿同你一道,探寻这信息世界的种种奥秘和规律,为你开启“信息”导航!
《传播学概论(第三版)》从有效沟通的角度,简明而系统地介绍了传播学各基本分支领域如内向传播、人际传播、群体传播、组织传播、语言和非语言传播、大众传播以及国际传播和全球传播中的基本概念和理论,并着重探讨了新媒体时代大众传播的技术发展、组织生产、规范管理及效果研究,对传播学研究方法也有初步的介绍。作者广泛参阅国内外各种传播
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