Java语言具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等优良特性，是目前软件设计中极为强大的编程语言，特别适合网络应用程序的设计，已经成为网络时代最重要的语言之一。本书精选Java核心内容，注重结合实例，循序渐进地向读者介绍Java语言的核心内容，在基础语言上强调Java面向对象编程的思想，在实用类上侧重应用。全书分为14章，分别讲解简单数据类型、运算符、表达式与语句、类与对象、子类与继承、接口与实现、内部类与异常类、常用实用类、输入输出流、组件与事件处理、Java多线程机制、Java网络编程

本书根据教育部《职业教育专业目录（2021年）》中职计算机类专业对C语言编程的基本要求编写，为适应中等职业学校计算机类专业课程改革的需要，与新形态一体化教材《编程基础—C语言》配套的学习指导与实训教材，是对主教材的补充和完善，旨在通过对课程重点、难点的总结提炼、大量习题的练习和上机实训操作，帮助学生理解所学知识，巩固理论学习和实践操作技能。

本书为Photoshop绘画进阶教程，适当加入了ZBrush、SAI等软件辅助创作，共分6章，在介绍数字插画的概念、创作方法及流程等基础上，遵循“先写实再夸张再创作”的一般规律，通过具体案例，细致入微地讲解写实、玄幻、工笔国画、卡通、装饰画等多种风格插画的创作。针对绘制重点和学习难点，书中设有“小提示”，以便读者能够抓住要领，高效掌握专业技术。本书附有教学视频、案例源文件、素材图，读者可扫描书中二维码或登录出版社官方网站http://www.cip.com.cn/获得、使用。

本书是《数据结构教程（第6版?微课视频?题库版）》（李春葆主编，清华大学出版社出版，简称《教程》）的配套在线编程实训指导书，详细给出了《教程》中所有在线编程题（共143道在线编程题，均来自LeetCode网站）的解题思路和参考源代码，提供了全部题目的讲解视频。书中在线编程题不仅涵盖数据结构课程的基本知识点，还融合了各个知识点的运用和扩展，学习、理解和借鉴这些参考答案是掌握和提高数据结构知识的**途径。本书自成一体，可以脱离《教程》单独使用。
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本书以自然语言处理常用技术与真实案例相结合的方式，深入浅出地介绍自然语言处理中的关键内容。全书共8章，内容包括自然语言处理概述、文本数据爬取、文本基础处理、文本进阶处理、天问一号事件中的B站网民情感分析、新闻文本分类、基于浏览记录的个性化新闻推荐以及基于TipDM数据挖掘建模平台实现新闻文本分类。本书大部分章节包含了课后习题，其中前4章设置了选择题，后4章设置了操作题，希望通过练习和操作实践，帮助读者巩固所学的内容。 本书可作为高校数据科学、人工智能和新闻传播相关专业教材，也可作为自然语言处理爱

本书是一本以产教融合思想为指引，面向处理器与系统芯片设计人才培养的新型教材，主要分为基础和实验两部分。基础部分侧重于基于开源指令架构RISC-V并结合阿里平头哥半导体公司的玄铁C910等先进处理器案例讲授计算机体系结构的基本原理。RISC-V架构的开放性与良好生态为理论知识的教学提供了更好的蓝本，通过剖析业界先进的RISC-V处理器也使理论知识能够更好地联系具体应用。实验部分详细介绍基于RISC-V开源项目开发的系列实验，包括编译与仿真工具链实验、体系结构探索实验、SoC设计实验等内容，充分利用

《JSP Web开发基础教程(微课版)》由浅入深、循序渐进地介绍了JSP Web的技术原理。书中每个知识点都配有实例说明，并以网上购物商城为案例对全书知识进行了综合运用。
《JSP Web开发基础教程(微课版)》内容丰富、结构合理、思路清晰、语言简练流畅、示例典型。全书共15章：前14章内容为Java Web应用开发概述、HTML与CSS网页开发基础、JavaScript脚本语言、JSP基本语法、JSP内置对象、JavaBean技术、Servlet技术、过滤器和监听器、Java Web的数

本书系统介绍了生产过程控制系统的辨识方法（生产过程控制系统分析）、过程控制技术（集散控制系统架构设计）、基本实现方法（简单集散控制系统组态与仿真运行）和综合实现方法（复杂集散控制系统组态与仿真运行）。全书共分为四个项目，每个项目引入了典型工程案例，从项目案例到任务的安排与设计，由浅入深、简单到复杂、基础到综合，重点突出，并辅以丰富的数字化教学资源，以提高学习效果。
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书主要讲解算法与编程，全面阐述算法与编程的基本概念和技术，循序渐进地引导学习者了解计机编程的基础知识。书中从 C 语言基础知识开始介绍，在此基础上详细阐述 C 语言的特性，)俗化的语言和形象的比喻来解释算法设计逻辑，同时用大量的图示和实例代码来帮助理解，并辅以各类练习题供学习者动手进行编程实践。

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Java是当前主流的编程语言，有着非常丰富且完善的语法结构，为了帮助读者完整且清晰地掌握Java核心语法以及完整的面向对象设计与分析思想，特编写此书。
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