《商务礼仪：理论、实务、案例、实训（第三版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是高等职业教育市场营销专业“21世纪多元整合一体化”系列新形态教材之一。
　　《商务礼仪：理论、实务、案例、实训（第三版）》立足于提高学生的整体素质，特别是引导学生重塑自我形象、提升自身修养，在学习和实践中培养学礼、懂礼、守礼和用礼的意识，从而弘扬传统美德，努力构建社会主义和谐社会。
　　《商务礼仪：理论、实务、案例、实训（第三版）》作为实用型教材，其内容是根据商务活动中所涉及的基本礼仪而设计

　　《电子商务网页制作（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划教材，是在第一版教材基础上依据教育部颁布的《中等职业学校电子商务专业教学标准》，参照电子商务行业标准，并结合网页制作／网页设计岗位实际要求编写而成的。
　　《电子商务网页制作（第2版）》分入门篇、初级篇、进阶篇和高级篇四篇，由浅入深地介绍了电子商务网页制作的知识和技能，以及使用Dreamweaver CC制作电子商务网页的方法和技巧。学生在学完全部课程后，有14课时的时间进行综合课程设计，以巩固所学知识，提高实践能力。《电子商务

机械工业出版社本书系统阐述了广告学的相关理论，并将与人们生活紧密相关的公益广告和企业形象广告独立成章，旨在满足人们对不同广告的认知要求，了解广告的重要作用，客观评价生活中的各种广告现象和广告策略。通过学习本书，读者可以全面掌握广告学的理论框架，提高实际操作能力，胜任与广告相关的各种工作。
全书共12章，内容包括：广告与广告学、广告调查、广告战略与广告计划、广告定位与广告诉求点、广告预算、广告媒体、广告创意、广告设计、公益广告、企业形象广告、广告的效果测评、广告管理。

《现代广告学》初版于1994年，第7版更名为《广告学：整合营销沟通视角》。第7版保持了原教材体系的系统性和严谨性，在此基础上引入前沿的广告学研究的理论，并对新的广告实践案例进行了分析和提炼。
 适应网络环境和自媒体时代，全书基于整合营销沟通视角，重新定义广告的概念和作用。
 按照广告管理的流程组织内容，删去“篇”，各章的编排更为紧凑和流畅。
 适应市场环境的新变化，内容上与时俱进。原理性的内容尽可能保留，具体操作方法、流程以

《公益广告概论》一书尝试建立我国公益广告学研究的理论体系，可分为四部分：对公益广告基础理论的研究；对公益广告运行体制、传媒和企业经营实践的表述；分析公益广告的创作和表现的规律；中外公益广告对比研究。本书既适用于高等院校广告学专业教学，也可以作为广告公司和媒体开展相关业务的指导用书。

本次改版是在第九版的基础上，按照最新的会计准则和税制的要求，更新了财务报表的格式和内容，按照最新的增值税适用税率更改了业务题中涉及增值税的计算，修改了部分习题和答案。经过本次修订，教材的内容将更加完善，更能体现内容的相应性和形式的仿真性。

本书综合运用管理学、心理学、行为学和营销学等相关学科的理论与方法，充分吸收和借鉴国内外消费者行为学研究及营销实践的新成果，结合移动互联网和社交媒体背景下消费者行为的新特点，阐述了消费者行为学的基本理论和营销策略。
•结构的逻辑性和系统性。从阐述影响和决定消费者行为的个人内部因素、外部环境因素入手，分析消费者的购买决策，深入探讨消费者行为，从理论到实践，自成一体。
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市场调查与预测的目的是解释营销现象、解答营销问题、做出科学营销决策。本书以市场调查与预测的工作流程这种最为标准的结构展开，分14章依实务操作次序阐述市场调查与预测的知识和方法，内容安排上聚集于实务操作各环节的“问题是什么、需要做什么、如何做、应当注意哪些事项”。
用“市场调查主题”一章讨论市场调查与预测工作所面对的问题是什么，有助于学生摆脱虽掌握市场调查与预测的基本方法但不理解如何具体应用于营销实践的困境。基于边学边做，全书整合免费的统计软件R语言于数据处理和统计分析，有助于学生摆脱虽了

　　《消费心理学（第二版）》是“十三五”职业教育国家规划教材，也是国家职业教育市场营销专业教学资源库配套教材。
　　国家职业教育市场营销专业教学资源库建设项目是教育部、财政部为深化高职教育教学改革，加强专业与课程建设，推动优质教学资源共建共享，提高人才培养质量而启动的***高职教育建设项目。
　　《消费心理学（第二版）》第二版以实用、创新为特色，从职业技能培养出发，吸收国内外消费心理学研究的新成果，本着精炼理论、强化应用、培养技能的原则，结合信息社会、知识经济、现代服务的特点，融入作

本教材的编写以翻译实践为根本，辅以适量的理论介绍。理论介绍深入浅出，体现在本书的各个章节中。本书主要具有以下几个特点：1. 传统与创新相结合。本教材从词汇的翻译技巧入手，有的放矢地配有大量练习，注重全面提高学生掌握与运用英语和商务知识的能力。2. 内容新，可操作性强。本教材在用词、用句和语篇等方面，具有知识面广、资料新、专业性和可操作性强等特点。3. 翻译技巧与例证说明相辅相成、有理有据、难易结合，注重提高学生的领悟力和实际分析能力。4. 从英汉对比的角度介绍了英汉翻译过程中所涉及的诸多因