先进的环境分析技术对认识环境问题、筛查新污染物、揭示环境规律和环境数据库建设等工作具有重要的支撑作用。本书共分十二章，突出当今环境分析需求的特点，注重将先进方法的理论与应用相结合，除第1章外各章结合知识点设计了“思考与习题”，对读者深入学习有启发意义。

本书面向国家“金课”和环境类新工科专业建设的时代需求，进一步梳理、凝练和概括相关知识点，增加较多新案例和学科新成果，侧重讲好生态文明与中国环保故事，力争体现基础性、系统性、衔接性、创新性、高阶性和挑战度方面的特点，旨在培养学生的创新意识、创新思维、创新能力。全书共7章，包括环境介质及性质、化学污染物的迁移行为、化学污染

本书是面向新工科建设的新形态教材，介绍了数理统计分析及机器学习、深度学习的基础理论和软件操作，加强了统计分析和数据科学的融合。全书共12章，内容包括数据描述性分析及探索性分析、科学绘图、环境数据分布与假设检验、参数及非参数检验、方差分析、相关分析、回归分析、生存分析、降维分析、聚类分析、分类分析及机器学习、深度学习，特

《工业安全管理》以安全生产标准化管理的基本要求为主线，重点介绍各工业生产过程中的安全风险辨识和隐患排查方法，以生产工艺技术知识与过程安全管理相融合的思路编写，达到管生产与管安全相结合的学习目的。全书介绍工业生产发展与体系知识，安全生产标准化管理规范，重点介绍化工、建筑施工、机械电气、冶金、建材、纺织、造纸等行业或领域的

本书从环境的基本概念入手，论述了化工生产与环境保护的重要关系以及环境污染对生态平衡的影响。系统介绍了大气污染防治与化工废气治理、水污染防治与化工废水处理、固体废物与化工废渣处理，通过典型案例介绍了化工清洁生产技术与循环经济，通过环境保护系列措施，阐述了可持续发展的经济发展思路和双碳背景下的化工行业绿色低碳转型之路。教材

《环境工程微生物学实验》共包含17个实验，主要内容既包括消毒与灭菌、光学显微镜使用、培养基制作、无菌操作、细菌染色、菌体大小测定等微生物学实验的基础内容，又覆盖了水体沉积物、空气、土壤中微生物的分离与检测，以及微生物生化性能检测、废水可生化性测定和微生物燃料电池等内容。本书内容全面丰富，兼顾微生物学原理和基本实验操作，

本书为“十四五”职业教育国家规划教材、“十三五”职业教育国家规划教材，内容包括责任关怀、机电安全技术、化工安全技术和文明生产。全书以应用为目的，共设计了24个课题和6个实训项目，涵盖了有关责任关怀、安全技术和文明生产的方方面面，每个课题均设知识目标、能力目标、思政目标，内容简洁、浅显，突出了职业教育的特点。另外，配有在

第1篇灾害学总论 灾害的形成机制及其分类，灾害的影响方式，我国自然灾害特征，全球要灾害，防灾减灾对策，世界防灾减灾发展，我国防灾减灾发展，防灾减灾工程的主要内容及目的； 第2篇火灾灾害 火灾灾害概论，建筑火灾的燃烧特性，火灾烟气，建筑材料的高温性能，建筑构件的火灾性能，城市建筑火灾的成因、特点和防治； 第3篇地震灾害

生态修复是实现人与自然和谐共生的根本途径，是新时代生态文明和美丽中国建设的重要内容，是实现绿水青山向金山银山转化的重要保障。作者于2020年秋季学期在清华大学首次开设了“生态修复理论与实践”研究生课程，在3年教学实践的基础上，依据课程教学大纲和主要内容编写了本教材。本教材主要内容包括概论、绿色空间、蓝色空间、棕色空间、

本教材内容包括四个部分。第一部分是绪论，包括两部分，一部分是本课程的教学目的、学习要求、学习方法及成绩评定方法，让读者对实验课的学习目标和要求有一定了解。一部分是关于实验室安全尤其是大气采用等准备工作的介绍，以提高学生在实验过程中的安全意识。第二部分为有关大气监测方面的内容，包括不同大气污染物的物理性质、化学性质等监测