《车载网络系统诊断维修》是本系列丛书的第10个学习领域，主要包括:LS10.1CAN总线控制的副驾驶员车门无法通过中央门锁锁止(舒适CAN总线系统结构原理检修)、LS10.2发动机功率不足且故障灯亮起（动力CAN总线系统结构原理检修）、LS10.3LIN总线控制的雨刮器不刮水(汽车网络单片机基础知识与LIN总线系统结构原理检修)、LS10.4车距报警器失灵(FlexRay总线系统结构原理检修)、LS10.5多媒体系统暂时失灵(MOST总线系统结构原理检修)、LS10.6无线免提电话失灵(Blue

　　《轨道工程（第2版）》共分9章，包括绪论，轨道结构，轨道几何形位，道岔，轨道力学分析，无缝线路轨道设计，线路维护与管理，轨道交通噪声与振动及其控制，轨道结构可靠性设计。《轨道工程（第2版）》的附录还介绍车辆轮对的蛇行运动，谐波激励下轮轨系统的动力响应，有砟轨道道床状态参数及检测方法，无砟轨道可靠性设计参数估计，常用轨道工程汉英科技名词等。
　　《轨道工程（第2版）》采用了轨道工程新规范体系，并介绍轨道工程技术的新进展，其中包括高速铁路钢轨，无砟轨道、城市轨道交通减震型轨道、高速铁路道岔

    本书在内容架构上可分为三大部分，信息融合技术的基本概念、基本理论和方法、信息融合在轨道交通安全方面的应用技术。在编写过程中重视对基本概念、基本理论和知识点进行清晰、完整地介绍，突出理论与实用相结合的原则，详细介绍了信息融合技术在城市轨道车辆、铁道车辆中的应用。本书内容丰富、实用性强，可作为车辆工程专业、载运工具运用工程专业研究生教学用书，也可作为轨道车辆行业各级管理人员、检验人员和维修工人的专业参考书和职业教育、技术培训用书。

    本书主要内容：介绍电动汽车充电机的基本原理和拓扑结构，充电站的配电系统，充电站的充换电系统、充电站的安全防护系统、充电站的运营模式等。并介绍光伏、储能和微网等技术。  通过本书的学习可对电动汽车充电机（站）的设计有一个深入的了解。

为了满足新时期职业教育人才培养的需要，以及适应科学技术发展的新趋势和新特点，我们组织教师和企业专家成立了课程研发小组，以互联网 汽车专业的创新模式，编写了本套十三五职业教育新能源汽车专业互联网 创新教材，包括《走进新能源汽车》《电动汽车检查与维护》《电动汽车结构原理与检修》《电动汽车总装技术》以及相应工作页。本书为与《电动汽车总装技术》配套的工作页，本书共分为5个学习情境，17个学习任务，重点介绍了电动汽车及总装技术认知、电动汽车总装车间及运行规范、电动汽车装配基本技能学习、电动汽车装配工艺过程

　　《新能源汽车动力电池技术/新能源汽车关键技术研究丛书》主要涉及新能源汽车动力电池系统的安全与老化研究。在安全部分，基于ISO26262的安全要求，阐述车用动力电池系统的整体安全性概念和措施，介绍了电池的碰撞仿真，热失控试验过程的结果和分析。在电池老化部分，介绍了电池单体的电化学建模与仿真方法，定量分析了锂离子电池老化的影响因素，贝叶斯反演模型的参数估计，最后基于数据驱动方法建立了电池SOC的状态观测器。《新能源汽车动力电池技术/新能源汽车关键技术研究丛书》可供从事新能源汽车动力电池技术研发相

为了适应新时期职业教育人才培养的需要，以及科学技术发展的新趋势和新特点，我们组织教师和企业专家成立了课程研发小组，用互联网 汽车专业思维创新模式，编写了新能源汽车系列丛书，分别包括《走进新能源汽车》《电动汽车维护与保养》《电动汽车结构原理与检修》《电动汽车总装技术》以及相应的工作页。本书是与《走进新能源汽车》教材配套使用的工作页，共十一个部分，47个学习任务，采用了工作页这一灵活的形式，通过填写部件名称与序号、描述工作原理、文字理解、看图答题等形式的练习，使学生能在实践中牢固掌握新能源汽车的基础

　　为了适应新时期职业教育人才培养的需要，以及科学技术发展的新趋势和新特点，我们组织教师和企业专家成立了课程研发小组，用“互联网+汽车专业”思维创新模式，编写了这套“十三五”职业教育新能源汽车专业“互联网+”创新教材，包括《走进新能源汽车》《电动汽车检查与维护》《电动汽车结构原理与检修》《电动汽车总装技术》以及相应的工作页。
　　本书共十一个部分，64个知识点，重点介绍了有关新能源汽车的基础知识，主要包括新能源汽车的发展历程、新能源汽车的特点、国家推动新能源汽车的政策和补贴、新能源汽车

《汽车钣金维修》一书以轿车承载式车身为主系统介绍了现代汽车钣金维修方面的常用知识和技术。主要内容有：汽车钣金维修安全知识，汽车钣金维修常用工具及设备，车身结构及主要附件的拆装，车身材料，车身焊接与切割，汽车钣金维修基本技能，车身拉伸校正，车身钣件的切割更换等。遵循学习的特点，《汽车钣金维修》一书由浅入深地安排章节，尽可能地介绍实用的知识和技术。 《汽车钣金维修》图文并茂，既可作为教学，培训教材，也可供相关技术人员学习。

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