本书为教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，原书名为《邓小平理论概论》1999年出版，2002年荣获全国普通高等学校优秀教材二等奖。2003年根据党的十六大精神予以新编，书名更名为《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，2007年获吉林省普通高等学校优秀教材一等奖。2008年根据党的十七大精神，以“马克思理论研究和建设工程”重点教材——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》编写大纲为参考,对原有教材体系框架做了较大调整。根据调整后的教材框架重新

干部教育培训事关党和国家发展大局，是一项崇高而光荣的事业。本书从干部培训的定位和意义出发，提出干部培训的本质是度量衡三个维度能力的提升的理论。在此基础上总结干部培训的模式、方法，并针对传统干部培训方法的不足，开创性地提出4种11的的培训方法。本书的*后，选取清华大学在干部培训方面所作的4个方面的理论研究，供读者参考借鉴。

本书在原《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2015版的基础上，针对高等教育出版社2018年版的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材的逻辑结构和章节内容作了进一步修定。为便于学生进行针对性的练习使用，本书每章均包括单选题、多选题、判断题、辨析题、简答题、论述题和材料分析题七种题型。本书的适用对象为学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的大学生。

本书以公务员考试的历年真题为分析对象，详细介绍了行政职业能力测验考试中判断推理部分的考题类型及解题技巧。全书内容包括绪论、图形推理、定义判断，类比推理和逻辑判断，每块内容均对题型特征、涉考内容、高频考点、命题规律和解题方法进行了讲解。

当代中国正在从全球公共管理理论与实践的学习者、受益者，逐渐转变为全球公共管理理论与实践的先行者、开拓者。“最多跑一次”改革的成功，不仅可以为浙江发展闯关，为全国改革探路，而且可以引领全球公共管理创新实践。
“最多跑一次”改革首先是浙江的，它是浙江全面深化改革的重要突破口。同时，它也是中国的，正从“地方探索”不断跃升为“顶层设计”，从“区域创新”扩散为“全国实践”。而且，随着这场改革的进一步完善提升并放大效应，其成功也必将引领世界公共管理创新实践的发展。这一“浙江经验”或可成为当代全球公共

本书分为数量关系、资料分析两篇，主要内容包括解题方法、高频考点、数字推理、统计术语、考点列式、结构阅读法、速算六法等。

共包含十二篇内容，分别是政治、经济、法律、科技与生活、人文与历史、管理、公文、国情与地理、事业单位概况、公民道德建设、社会保障基础知识、写作题。文中设置了“易错警示”板块，对易错、易混淆知识点进行延伸讲解，提醒考生注意命题陷阱。时政部分详解“两会”热点；特别总结考点结构并标注冷热考点，使学生能够迅速把握核心要点，切中考题命脉。本书不仅适用于公务员考试使用，而且对于大中小型企业、事业单位以及其他单位、机构的工作也具有指导性意义，也完全适合有志于在上述单位工作的各界人士使用。

本书是新时代基层社会治理与思想政治教育现代转型学术研讨会论文集，汇集了23篇优秀论文，另附有研讨会专家报告、分论坛报告和自由讨论录音记录。本书聚焦新时代下基层社会治理与思想政治教育现代转型的前沿问题，着力探索基层社会治理与思想政治教育相互融合的理论和实践课题，贡献了新时代新课题新思路。

本书是韶关学院政治与公共事务管理学院有关开展课堂教学改革和教学研究，如何提升教师课堂教学能力、变革人才培养模式，构建OBE课程体系，建设大学校园文化以及“六个一”规划培养工程等主题的30篇论文结集。主要针对地方高等院校行政管理类专业课程教学方法、模式等方面提出了一些具创新性的意见、建议，并以韶关学院为例，对其教学方面所做的改革举措进行总结、分析。

　　《当代中国政府概论》作为一本系统介绍当代中国政府的高校教材，详细地描述了当代中国政府的权力关系、人事制度、政府构成、政府决策等。全书分为三大部分：第一部分为权力结构篇，从静态的角度进行分析，即对权力来源、中央政府层面的权力关系、纵向政府间的权力关系做出分析；第二部分为政府要素篇，对政府的构成进行分析，即对构成政府的基本要素，包括政府职能、政府人事、政府法治等进行详细的介绍；第三部分为政府过程篇，从动态的角度进行分析，即从政府过程的基本理论出发，揭示当代中国政府工作的运行机制，包括意见表达、意