《碳市场经济学》从经济学视角，系统地讲解了碳市场的基本经济学原理，对碳市场的关键制度要素和核心问题进行了经济学分析。主要包括八个方面的内容：第一章作为全书的绪论，系统地介绍了全球碳市场的发展背景、现状、趋势，并对碳市场的基础性制度和关键政策要素进行了概括介绍和总结；第二章是碳市场的相关经济理论分析，从碳市场的源起、运行和价格三个方面，深入剖析期背后的经济学相关理论；第三章是碳市场配额的需求与供给，揭示碳市场配额需求与供给与一般商品和服务的需求与供给的不同特点及其影响因素，对碳市场均衡和

　　《水污染控制工程课程设计指导》针对应用型大学课程设计环节，以典型城市污水处理厂工艺设计作为环境工程专业“水污染控制工程”课程设计的题目，主要介绍城市污水处理厂工艺设计的程序、内容、方法和工艺计算。设计部分重点介绍设计原理和方法，同时附有设计实例，结合课程设计的基本要求和设计内容要求进行讲解，使学生做课程设计时既有参考范本，同时又能熟悉设计规范并获得许多设计经验，为完成规范优质的课程设计打下基础。
　　《水污染控制工程课程设计指导》可作为环境工程、市政工程、给水排水工程等专业的本科生和研

《大气污染控制工程（第二版）》系统介绍了大气污染产生、控制及排放的原理和理论基础，重点论述了大气污染控制的技术和装置及有关设计计算问题，尤其是结合工程应用进行了分析讨论，系统阐述且重点突出了大气污染控制技术应用的除尘、脱硫、脱硝和有机废气治理四大领域。《大气污染控制工程（第二版）》共10章，第1章介绍大气污染控制的发展概况；第2章介绍主要大气污染物产生的过程原理；第3章介绍除尘技术；第4章介绍大气污染控制工程应用的过程单元操作方法和原理；第5章介绍二氧化硫控制技术；第6章介绍氮氧化物控制技

《环境学导论》系统论述了环境学的基本概念和原理、各环境要素污染相关知识和污染控制方法等环境学核心知识。《环境学导论》共分9章，包括绪论、环境学相关原理与方法、大气环境污染与控制、水体环境污染与控制、土壤环境污染与控制、固体废物污染与控制、物理污染及其控制、环境管理与环境保护法以及环境学技术与方法等内容。《环境学导论》编排新颖，内容体系完善，每章前列出内容提要和学习要求及导论性文字，便于教学和学生自学；增加了大量的阅读材料、案例分析等，增强了《环境学导论》的知识性和可读性。

《环境催化原理及应用（第二版）》从环境与催化的关系出发，以环境催化的主要研究对象为体系，力求系统、全面地论述环境催化的特点、研究方法、催化原理及其在环境污染控制方面的重要应用成果和研究进展，后还介绍了自然界自发存在的环境催化的概念和相应的研究前沿。

党的十八大*一次把生态文明建设列入中国特色社会主义五位一体的总布局,党的十八届三中全会决定进一步提出"用制度保护生态环境"的新要求。环境保护是生态文明建设的重中之重，大学生作为社会的主力军应该加强环境保护，生态文明等意识形态的学习。《环境生态文明教育》，生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形

《环境会计》在充分借鉴国外学者环境会计研究成果的基础上，结合中国经济社会发展与生态环境保护和治理的现实，系统编著了环境会计领域的各种重要问题。《环境会计》的具体内容分为上下两篇，上篇为基础篇，涵盖了环境会计的形成与发展、基本理论及计量方法、环境财务会计和环境管理会计等内容；下篇为专题篇，将环境会计实务分解为多个专题，如碳会计、森林生态会计、土壤污染修复义务会计、资产弃置会计及绿色核算原理与实务等。

《环境学基础》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，共分十一章，包括绪论、全球环境问题、大气环境保护、水环境保护、土壤环境保护、固体废物处置与管理、物理性污染与防治、人口资源与环境、生态系统与生态保护、生态文明建设、可持续发展的理论与实践等。
为了丰富课程内容体系，同时压缩课本容量，将每章节的延伸内容和知识要点系统整理为若干专题知识，以二维码的形式进行展示。为了提高教材的使用效果，在每章正文前编有“导读”并融合课程思政素材，每章后附有思考题；为了配合双语教学的需要，在各章中都插入了一

本书作为普通高等学校环境规划学的专业教材，是在《环境规划学》（第二版）的基础上修订的。在延续前两版的系统性、理论性和应用性的基础上，还融合了环境规划学理论、环境规划技术方法及环境规划对象的新进展。 本书主要包括环境规划概述、环境规划学的理论基础和技术方法、要素环境规划、综合环境规划及生态规划等。全书共11章，分别是：绪论、环境规划学的理论基础、环境规划的内容、环境规划的技术方法、水环境规划、大气环境规划、土壤污染防治规划、固体废物控制规划、生态规划、城镇环境规划及环境规划支持系统。

本书是以教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会制定的基本教学要求为指导编写而成。内容覆盖环境工程教学体系中的实践教学核心课程，包括环境监测实验、水污染控制工程实验、大气污染控制工程实验、固体废物处理与处置实验、物理污染控制实验、环境工程微生物实验、环境工程虚拟仿真实验、环境工程综合实验及环境工程开放探索实验等。在实验内容的编排上，以环境工程理论和技术为基础，结合环境工程发展的新技术、科研成果和实际生产，选编了62个实验项目，内容范围广、重点突出、层次分明，彰显工科特色。实验项目分