本书内容包括：连续映射的一般理论、赋范空间中的微分学重积分、R中的曲面和微分形式、曲线积分与曲面积分、向量分析与场论、微分形式在流形上的积分、级数和含参变量的函数族的一致收敛性和基本运算、含参变量的积分、傅里叶级数与傅里叶变换、渐近展开式。

本书对计算机类专业在本科阶段最需要的离散数学基础知识做了系统的介绍，力求概念清晰，注重实际应用。全书共分8章，内容包括准备知识（集合、整数、序列和递推关系、矩阵），数理逻辑，计数（组合数学），关系，布尔代数，图论（图、树、图和树的有关算法）及对应的离散数学实验等，并含有较多的与计算机类专业有关的例题和习题。
本书叙述简洁、深入浅出、注重实践和应用，主要面向地方院校和独立学院计算机类专业的本科学生，也可以作为大学非计算机类专业学生的选修课教材和计算机应用技术人员的自学参考书。

　　本书是作者多年从事复变函数论双语教学经验的总结.其内容设置完全适合我国现行高等院校(特别是师范院校)本科教学的教学目标与课时需要.本书内容深入浅出、层次分明,理论体系严谨、逻辑推导详尽,强调“分析式”教学法,在引入概念前,加入了必要的分析与归纳总结,然后提出相应的概念;在提出问题之后,进行推理分析、增加条件,最后得到问题的答案,并把前边的讨论总结成一个定理.其次,本书配有大量图形,帮助读者直观理解相应的概念与论证思路.

本书是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在第二版基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），在吸取广大教师教学经验并考虑当前多数高校物理教学实际的基础上修订而成的。全书突出基本概念、基本规律，突出物理思路方法及其应用，注意联系生活实际，联系工程实际，力求物理图像清晰，着力培养学生分析问题、解决问题以及独立获取知识的能力。考虑到当前学生学习和教师教学的特点，书中新设置了二维码，让学生自主扫描获得动画、视频和

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《工科物理教程》系列教材中的少学时版。本书在保留系列教材基本风格的基础上，对教学内容进行了更新与整合，涵盖了《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）的核心内容，更加注重突出工科物理的特色。本书分为五篇，按照力学、电磁学、波动、热学和近代物理基础的顺序编排，合理分配了学习难点，便于有效实施教学。本书可作为应用型本科工科各专业大学物理课程的教材，也可作为各类高校大学物理课程的教学参考书。

《工科数学分析教程(下册)》是一本信息化研究型教材.本书包括函数序列与函数项级数、傅里叶级数与傅里叶变换、多变量函数的极限与连续、多元函数微分学、向量函数的微分学、常微分方程与数值解法初步、重积分、曲线积分与格林公式、曲面积分、含参变量积分.本书体系严谨科学、内容由浅入深,符合学生认知规律.每章都有提高课,内容包括离散傅里叶变换与快速傅里叶变换以及变换能力分析和应用实例、信号多分辨分析初步以及应用、多元函数极值问题数值求解、常微分方程与数学建模、向量函数微分学以及综合应用实例等一系列问题，初步为

《有机化学学习指导》是以我国现行医学院使用的《有机化学》教材体系为依据，结合临床、预防、全科、检验、护理、药学等专业特点而编写。全书共16章。每章内容分为三个部分：*部分为知识点小结，主要针对有机化学内容进行简明扼要的叙述和归纳；第二部分为习题，包括选择题、命名题、反应题和推断题，内容丰富，有助于学生开阔思路，提高解决实际问题的能力；第三部分为习题参考答案。本学习指导还将提供期中测试和三套综合测试，有利于学生在学习的不同阶段进行自我测试。同时兼顾不同专业设置难度梯度。

《大学物理》系统地阐述了物理学的基本规律和基本概念。主要内容包括：力和运动、动量、功和能、刚体的转动、机械振动和波动、气体分子动理论、热力学基础、真空中的静电场、静电场中的导体和电介质、恒定电流的磁场、电磁感应、波动光学、狭义相对论和量子物理基础共13章。

本书内容包括大学基础物理实验的误差理论和数据处理方法（第1章）、7个“力学热学实验”（第2章）、4个“电磁学实验”（第3章）和7个“光学实验”（第4章）。在第1章中介绍了测量不确定度的相关规定，并把它作为测量和数据处理的依据。第2章到第4章的内容注意了由浅入深、循序渐进的原则，几乎每个实验都设置了考査题、思考题及参考题，以便读者预习、复习及提高。本书可作为综合性大学本科非物理学类各专业的基础物理实验课程的教材，也可作为物理学类专业和高等师范院校及工科院校的有关课程的教学参考书。

本书全面介绍了水质分析的基本知识和基本方法，对各种水质指标的含义和测定方法进行了系统介绍，将这些方法分为化学方法和仪器方法两个大类。其中化学方法分为酸碱滴定、络合滴定、沉淀滴定、氧化还原滴定；仪器方法则选择吸收光谱和原子吸收等方法进行详细介绍，同时也介绍了色谱、电导和电位分析等较为常用的仪器分析方法。