教育部和国家中医药管理局《关于医教协同深化中医药教育改革与发展的指导意见》（教高[2017]5号）中指出：“改革中医药课程体系：推进中医药课程内容整合与优化，构建以中医药传统文化与经典课程为根基，以提升中医药健康服务能力为导向的课程体系。”2019年10月发布的《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》中指出，要改革中医药人才培养模式，强化中医思维培养，改革中医药院校教育。在此背景下，河南中医药大学总结近十年来仲景学术传承班和中药传承班的办学经验，进一步优化培养方案和课程体系，同时进

教材内容包括绪论、阴阳五行学说、藏象学说、精气血津液、病因病机、病情观察、中医辨证施护、中医防治与护理总则共八章内容。中医护理学是在中医药理论的指导下，结合中医整体观，结合护理学知识，开展辨证与施护的一门护理学学科。既突出了中医学的特色，又根据学科发展需要引入了现代护理学的理念，注重培养学生掌握中医护理学的基础理论、基本知识，为培养实用型护理人才奠定了基础。

在原《中医经典等级考试指南》的基础上，组织全国的院校，编订一本针对中医经典等级考试的指导用书。选取《内经》《伤寒》《金匮》和温病学名著的重要原文，将其划分为三个等级，进行考核。考级为检验学习者对中医经典的掌握程度而设，以考促背、以考促学，*终达到全面促进、提升中医专业人才学术水平和临床疗效的目的。

本书收集了梅州境内200种野生或栽培植物药，每味药物的内容包括中文名、别名、科属、拉丁学名、药用、性味、功能、主治等8项。书中的每种中草药均配有作者在梅州境内实地拍摄的原植物彩色图片，图片力求真实反映植物的形态特征和生长环境，尽量拍摄植物的花果等识别特征，以全面呈现药用植物的鉴别特征。该书可供从事中药学、植物学、生态学等研究人员使用，也可供从事林业管理、海关检验检疫、自然保护区管理和环境规划评估等部门工作人员参考，是研究粤东乃至华南地区中草药资源不可缺少的一部工具书。

　　中医英语课程是中医学、针灸推拿学、中西医临床医学等专业本科生和研究生的一门必修课，其教学宗旨是将英语学习和中医药专业相结合，使学生通过课程学习，掌握中医药基本理论的英语表达与基本翻译技能，提高学生的中医药英语综合应用能力，为学生今后用英语开展中医药临床和科研实践打下坚实的基础。
　　《中医英语（第3版）》在充分考虑中医药类专业学生的学习特点和他们未来的职业发展的基础上，努力探索一种基于内容的专业英语教学模式（CBT，Content-based Teaching），即以中医药专业内容为依

　　《中药鉴定学实验指导》为普通高等学校“十三五”省级规划教材之一。内容均结合中药质量的真伪优劣鉴别的理论与技能要求而选择，包括中药鉴定基本方法与实验技术、中药鉴定基础性实验、中药鉴定综合性实验和中药鉴定设计性实验四部分，可为不同院校中药鉴定学实验教学计划的调整提供参考。
　　《中药鉴定学实验指导》可作为医药院校、综合性院校中药学类专业的教材，也可作为医药行业工作者、中药鉴定相关考试与培训的参考用书。

　　《中药炮制学（全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材）》是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生后续发展奠定必要的基础。

本书由青岛大学和中国中西医结合实验医学专业委员会牵头，组织全国各高校的中西医结合专业领域的专家编写，由中国科学院陈可冀院士、陈香美院士主审。作为全国高等院校中西医结合专业的使用教材，首先简要介绍了常用的经典医学实验技术、动物实验技术、细胞培养技术，然后分别介绍了中药炮制、中药提纯、中药分析、中药组方、针灸等技术，以及现代分子生物学技术在中医药学方面的应用，可满足中西医结合相关专业研究生的需要，也可供相关专业研究人员参考使用。

?内经讲义? 是北京中医药大学 教育部人才培养模式创新试验区二期课程教改建设项目教材，属北京中医药大学教学改革系列特色教材。供北京中医药大学中医教改实验班学生使用，也可供非教改班中医类专业学生使用。
本教材共分两部分：*部分为《内经》总论，主要介绍《内经》的成书与沿革、《内经》理论的结构内涵与形成发展、《内经》的各家学说性质、《内经》的重要地位及其学习方法。第二部分为《内经》各论，按《内经》理论体系框架，分章节类集精选之原文，并予以顺序编号，原文之下援引历代医家注语，每节分列经旨

按照中医药专业综合改革的要求，以提高中医专业学生临床中药技能为核点，将理论教学与技能实训相结合，为临床应用打好铺垫。采用图文对照形式对常用100余种中药饮片的性状鉴别、炮制规格进行阐述，形象直观，有助于学生中医中药理论知识的学习，为中医临床专业学生学好用好中药打下坚实的基础。