我国村庄具有异质性和多样性特征，对建设指导的需求不同，分类管理势在必行。本书提出重点关注快速发展村庄的规划编制，通过对全国村庄建设情况的定性和定量分析，对快速发展村庄进行了界定和识别，进而依据推动村庄发展的动因机制将其细分，以普遍存在的六种细分亚类村庄为研究对象，在此基础上构建快速发展村庄规划体系，提出有针对性的快速发展村庄规划，为快速发展村庄提供一定程度的参考与指引。

主体功能区是地理学等学科关注与研究的前沿和重大领域，主体功能区的科学区划和规划是国家和区域空间管制战略与规划的目标及重大任务。本书基于主体功能区研究的核心基础理论——人地关系地域系统理论，运用从定性到定量的综合集成方法、人地关系地域系统、点-轴区域开发空间理论、地理区划理论和地理科学研究维度等理论和方法，以云南省为研究对象进行实证分析，通过基于近百万个数据的模型计算，完成了融国家层面和云南省层面为一体的云南省主体功能区区划方案。

　　“地下建筑规划与设计”是城市地下空间工程专业的主干课程之一。《地下建筑规划与设计/高等学校土木工程专业本科“十三五”规划教材》重点突出城市地下空间建筑规划与设计的基本概念、基本理论与基本方法，应用范围涉及地下空间工程、城乡规划、土木工程、交通运输工程、勘察技术与工程等众多工程领域，适合作为各类与地下工程方向相关的地下空间规划与设计方面的普通高校通用教材。

《风景园林建筑设计基础》（第二版）为风景园林及相关设计类专业的专业基础课教材，共分绪论、上篇（风景园林建筑设计概论）、中篇（风景园林建筑设计）和下篇（风景园林建筑实例），全书共16章。本版在第一版的基础上，增加了城乡规划方面的基本知识，主要涵盖了建筑基础知识、城乡规划基础知识、风景园林史、建筑史、风景园林建筑表现、风景园林建筑空间设计、风景园林建筑造型设计、风景园林建筑技术设计、风景园林建筑场地设计、风景园林建筑设计实例等方面的内容，使学生能够更全面地了解风景园林建筑设计。同时，本版教材中还更新

本书针对城市规划与风景园林专业的学生，以园林植物、植物造景为主要内容，包括总论（绪论、园林植物分类、园林植物的生长发育规律、园林植物的生态习性、园林植物的观赏特性、园林植物的选择原则、园林植物的造景原理、园林植物与造景的方法、园林植物造景的实际应用）及各论（分科分属分种介绍常用园林植物）。

　　《BIM模型园林工程应用/全国BIM技术应用校企合作系列规划教材》共有8章，分为基础入门篇（第1～3章）、专业实践篇（第4～7章）、综合实训篇（第8章）三个部分。基础入门篇重点介绍BIM的概念、BIM工具与相关技术及园林工程的BIM软件使用基础等内容。专业实践篇按园林工程的专业特点，结合工程实践按各阶段工作要求由浅入深地对当前我国特定条件下适合园林工程BIM技术的软件（如：Autodesk Revit、Navisworks、SketchtJp、Fuzor、GIS、civil 3D、Lumio

　　《景观设计》的作者高卿具有丰富的理论及实践经验，在编著的过程中将理论与实践两者紧密结合，系统阐述了园林景观设计的基础知识，包括园林景观设计中外发展概述，景观设计绘图技巧，空间、水景、地区的造景特点与营造方法等，引入小庭院、生态城市广场、滨江公园、居住小区等典型案例的分析并进行成果展示。

《园林规划设计》根据高职教育的教学理念，按照岗位工作能力要求来组织编写内容，根据岗位需求共 设七个项目，以真实案例为载体，涵盖常见园林绿地景观项目类型，主要包括：城市道路绿地景 观规划设计、私家庭院景观规划设计、屋顶花园景观规划设计、滨水绿地景观规划设计、城市广 场景观规划设计、居住区绿地景观规划设计和校园附属绿地景观规划设计。各个项目根据提出任 务、分析任务、实训任务的顺序进行编写，每个项目后面都设有实训任务单，体现学做合 一的高职人才培养模式。《园林规划设计》既可作为高等职业技术学院环境艺术

本书是城乡规划专业城市总体规划课程实践教学环节的辅助指导教材，内容以明确专业实践及规划训练为主线，为城乡规划及其相关专业提供综合的、系统的设计思维体系和专业基本实践的训练。本书可作为高等院校城乡规划专业学生的教材，也可作为相关从业人员的参考用书。