本书从算法分析和问题求解的角度，全面系统地介绍了离散数学的基础概念及相关知识，并在前一版的基础上进行了修改与扩展。书中通过大量实例，深入浅出地讲解了集合与逻辑，证明，函数、序列与关系，算法，数论，计数方法与鸽巢原理，递推关系，图论，树，网络模型，Boole代数与组合电路，自动机、文法和语言等与计算机科学密切相关的前沿课题，既着重于各部分内容之间的紧密联系，又深入探讨了相关的概念、理论、算法和实际应用。本书内容叙述严谨、推演详尽，各章配有相当数量的练习与书末的提示和答案，为读者迅速掌握相关知识提供

　　《流体力学（第3版）/高等学校教材》第2版是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，曾获2012年清华大学优秀教材评选特等奖。该书在第2版基础上修订而成，继续保持原书“注意加强理论基础，注重能力培养，力求思路清晰、物理概念明确、理论联系实际”的特点，除丰富的复习思考题、习题之外，每章都配有在线自测题，更便于学生自学。
　　全书共11章，内容包括绪论，流体静力学，流体运动学，流体动力学基础，层流、素流及其能量损失，孔口、管嘴出流与有压管流，明渠流动，堰流，渗流，量纲分析和相似原理，流动要素

本书以Python软件为基础，介绍了数学建模的各种常用算法及其软件实现，内容涉及高等数学、工程数学中的相关数学实验、数学规划、插值与拟合、微分方程、差分方程、评价预测、图论模型等。

《新编大学物理实验》根据2010年教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合相关理工类学校的办学方向、专业特色和物理实验教学的实践，及相关学科的新技术、新方法编写而成。本书突出实验中测量物理量的实验原理、实验方法和操作技能，帮助学生在观察、测量与分析中进一步理解物理思想，养成用实验方法探索问题、解决问题的科学习惯；同时基于实验教学中对数字技术和智能仪器原理的介绍，使学生能够适应现代化工程技术发展的需求，培养学生的创新意识和创新能力。
全书共分

全书共分5章，第1章为测量误差、不确定度及数据处理，介绍测量、误差处理、不确定度评估、有效数字运算以及常用的数据处理方法；第2章为基本测量方法及常用仪器介绍，介绍物理实验的基本方法和操作技术、常用物理量的测量及常用仪器简介；第3章为基础性实验，编入力学、热学、光学和电磁学基础性实验15个；第4章为综合性实验，编入综合性实验8个；第5章为设计性和创新性实验，编入设计性实验和创新性性实验共12个.

《数学2》为几何类内容，包括立体几何及解析几何两个模块。两册书从不同的方向和角度全方位阐释了基础的数学知识。并针对贯通培养项目的特点，注重知识的趣味性以及与后续数学课程和专业课程的衔接性，为学生进一步学习、获得较高数学素养奠定基础。

数学教育评价发展简史；数学教育评价的依据；数学教育评价的标准；数学教育评价证据的收集方法；学生数学学习的评价方法；学生数学非智力因素的评价方法；数学教师评价的理论与方法；数学教学评价的理论与方法。

　　《应用流体力学（第2版）/高等学校教材》在第1版的基础上修订而成，保留深入浅出、通俗易懂的主要特点，除阐述必要的基础理论外，着重于流体力学在土木、水利等工程中的应用。
　　《应用流体力学（第2版）/高等学校教材》共13章，内容包括绪论、流体的主要物理性质、流体静力学、流体运动基本原理、恒定总流基本方程、流体阻力及能量损失、量纲分析和相似理论、孔口出流及管嘴出流、有压管道流动、明渠流动、堰流、渗流、可压缩气体一元流动。书中有丰富的例题，每章末有理论与应用结合的思考题和习题。
　　《

本书是科学出版社组织的“应用型本科高等院校‘十三五’规划教材”之一，是“浙江省普通高校‘十三五’新形态教材”之一。基于应用型本科院校的特殊性，本书根据教育部理工科无机化学和分析化学的教学基本要求，按照应用型人才培养的要求，将无机化学与分析化学有机地结合到一起编写而成。教材内容安排遵循实用及开放的原则，循序渐进、重点突出，同时设置了较多的延伸、拓展内容，便于学生更好地学习相关内容，激发学习兴趣。本书共11章，包括化学基本原理、物质结构、四大化学平衡(酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡、配位解离平