本书全面系统地阐述了商务谈判的理论、过程、准备、策略等。全书共9章内容，具体包括：商务谈判概述、商务谈判的组织管理与谈判心理、商务谈判的准备、商务谈判的沟通、商务谈判过程、商务中的价格谈判、商务谈判策略、不同国家商人的谈判风格、商务谈判礼仪。每章附有复习思考题、案例分析与讨论、实训练习与操作等内容，为教学提供了方便。
本书通俗生动，突出谈判知识的系统性和实用性，强调实践能力的培养。可作为大专院校经济管理类市场营销、电子商务、贸易，以及其他专业的教材，也可以应用于经管类相关专业的教学实践，同

　　《商品流通企业会计（会计专业 第4版）/中等职业教育国家规划教材配套教学用书》是中等职业教育国家规划教材配套用书，是依据财政部颁布的《小企业会计准则》及“营业税改征增值税”政策等现行财经法律法规，在第三版的基础上修订而成的。
　　《商品流通企业会计（会计专业 第4版）/中等职业教育国家规划教材配套教学用书》以增值税一股纳税人为主，兼顾小规模纳税人，介绍了商品流通企业会计的基础知识，着重讲述了货币资金、转账结算和应收款项，数量进价金额法，售价金额法，其他业务，同定资产、无形资产和长期待摊

该教程是编者根据多年的教学经验和在外贸公司工作心得，结合外贸毕业生的反馈意见和外贸企业对外贸人才的要求，立足于外贸业务新手的角度，以外贸业务员实际岗位职责为准则，以外贸业务员实际工作流程为线索，以出口业务为主要内容，以培养外贸业务新手工作技能为目的编写而成。 该教程由十一个模块构成，每个模块由实训指导、实训任务和实训报告三个部分组成。其中，实训指导主要帮助学生梳理该模块需要了解的基本知识点及掌握的技能等。实训任务以学生直接参与业务当事人角色的方式，要求完成一系列任务，且任务难度逐级增加。实

《中职国际商务专业素养能力训练》是为了更好地培养中职国际商务专业学生的职商而编写的。本书的特点是：（1）内容的系统性。本书分《职业核心素养能力训练篇》、《形象素养能力训练篇》、《营商素养能力训练篇》和《创业就业素养能力训练篇》四个部分，涵盖了国际商务中职学生应具备的显性职业素养和隐性职业素养的能力培养训练；（2）题材的新颖性。本书将国际商务中职生职业素养训练中训练素材，赋予游戏、表演、组织策划、小组活动等创新性训练形式，使训练内容变得生动有趣，便于教师开展翻转课堂的教学模式，训练学生的职

《国际贸易实务》以项目任务制的形式编写。本书围绕着应用技能型人才培养目标和培养模式，注重学生技术技能应用能力、实践操作能力、综合创新能力的培养。全书分为两大部分，出口贸易实训和进口贸易实训，出口贸易实训介绍了建立客户关系、出口业务报价、出口货物打样、出口业务合同签订、出口租船订舱、出口核销等内容。进口贸易实训包括供应商评价、许可证办理、还盘价格核算等内容。

《国际商务职业素养基础》是中等职业学校国际商务专业学生必修的基础课。本教材主要着眼于国际商务专业学生应具备的职业素养基础知识和能力结构，本书共分为五章，章国际商务职业素养概述主要介绍职业素养概念、核心内容、国际商务职业核心素养的体现形式、国际商务职业认知等；第二章国际商务职业基础素养主要介绍国际商务语言素养、商务数学素养、商务科学素养、商务财商素养等内容；第三章国际商务领域素养主要介绍国际商务专门知识、国际商务外语应用能力及计算机应用技能等；第四章国际商务沟通与合作素养主要介绍有效沟通、团

本教材以进出口业务程序为主线，内容包括：公司的建立；客户的开发；交易磋商；价格核算和合同签订；出口合同的履行；跨境电商操作流程等。以任务驱动、项目导向、能力本位为宗旨，遵循理论知识够用的原则，坚持以实践能力培养为主，具有仿真性、实际性、实用性、实践性和互动性。

本书针对谈判的关键环节和过程，建立了谈判原则和技能的完整课程体系。
?谈判专家：汤普森教授为冲突解决与组织方面的知名学者，专门从事谈判中个体与组织层面的问题研究。
?内容优势：全书内容建立在大量的科学研究的基础上，引述了近年来谈判研究的*成果，体现了谈判原则的客观性和科学性。其中，第4章聚焦双赢谈判即整合性谈判，创新性地提出要扩大资源馅饼,从而分得更多资源；第8章介绍了帮助谈判者突破思维界限的策略，以及在谈判中使用创造力和想象力的技巧。这些内容实用易学，可以提升谈判的能力

　　《现代服务业管理/中国旅游业普通高等教育应用型规划教材》由概念篇、管理篇组成。概念篇主要包括前3章，主要介绍服务特性，现代服务业的概念、性和发展趋势，现代服务管理理论和服务企业经营管理概论。管理篇共12章，主要介绍现代服务企业运营管理，围绕服务企业设施选址与布置、服务企业人力资源管理、服务企业财务管理、服务企业物流管理、服务企业业务流程管理、服务企业营销管理、服务企业客户管理等内容进行阐述。

　　《消费者心理与行为（第6版）/21世纪市场营销系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》于1997年首次出版，在消费升级的时代契机下，作者进行了第6版的修订工作。
　　针对消费决策模式等方面出现的新问题，作者试图用前沿理论给出新的解读视角，同时剖析营销策略对消费者偏好的影响机制。
　　与同类教材相比，《消费者心理与行为（第6版）/21世纪市场营销系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》更为关注消费行为背后的心理机制，不仅阐述了传统的经典理论和行为决策模型，更