该书从作者多年研究教育社会学、儿童社会学、发展心理学、儿童消费心理学等方向出发，主要研究家庭、学校、同伴、媒体、营销广告等对儿童社会性发展的影响。对儿童如何发展出识别和理解广告的能力、广告对儿童产生怎样的影响、靠前外针对儿童的广告环境、新兴媒体广告对儿童的影响、父母如何影响儿童的消费观、消费行为和消费理念等领域的研究进行了全面的综合概括和分析，就中国儿童对电视和网络广告的认识以及中国父母对儿童广告的态度进行了深入研究和探讨。

本书每个单元以Starting Up模块开始与主题相关的话题导入教学。导入设计活动形式力求体现任务式、多样化。第二模块Reading中的素材多来源于近年报刊、网络刊发的文章，具有时效性，语言精练、鲜活。第三模块Highlights包括单元主题相关的商务词汇、听力、写作、翻译等语言技能的训练。第四模块Business Skills根据本册教材的相关主题，以问题为导向，精选出与主题相关的职场技能。第五部分为Case Study，学生通过案例分析学习相关商务专业知识，训练个案分析能力、批判性思

财经商贸跨专业综合实训是财经学院会计专业、财务管理专业及农村合作金融专业三个专业2016年度人才培养方案中新开设的专业核心课程。本教材根据社会对财经商贸大类应用型人才实践能力的要求，以提升学生职业适应能力为目标，按照企业岗位与社会机构岗位工作任务和工作流程组织编写。本教材弥补了传统实践教材的不足，增强学生对企业、业务和工作的深入了解，增强学生从学校走向工作岗位后的适应性，使学生更快更好地融入工作，增强核心竞争力，树立就业自信心。

本书是北美商学院有关商务经济学的主流教材之一，围绕商务环境、企业所有权和创业、管理和组织、人力资源、市场营销、电子商务及财会、金融和投资等七大主题对商务经济进行了全面阐述。全书结构完整、清晰，案例丰富，行文流畅、规范，可供高校商务经济学相关专业的教学使用。

　　《商务英语综合教程3（学生用书 第2版）/新世纪商务英语专业本科系列教材》以现代外语教育理念和教材设计理论为指导，结合商务英语语言和教学特点，融合多年商务英语教学实践，由国内外知名外语教学专家和长期从事商务英语教学和实践的教授共同参与，联袂打造。
　　强调打好扎实语言基本功，兼顾商务专业素质与人文素养同步提升。注重思维能力、创新能力和跨文化交际能力培养。
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本书分为8个单元，每个单元包括概论、教学建议、教案、学生用书练习答案等。

　　《消费者心理与行为（第6版）/21世纪市场营销系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》于1997年首次出版，在消费升级的时代契机下，作者进行了第6版的修订工作。
　　针对消费决策模式等方面出现的新问题，作者试图用前沿理论给出新的解读视角，同时剖析营销策略对消费者偏好的影响机制。
　　与同类教材相比，《消费者心理与行为（第6版）/21世纪市场营销系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》更为关注消费行为背后的心理机制，不仅阐述了传统的经典理论和行为决策模型，更

本书聚焦建立优质伙伴关系，围绕人员销售的四大支柱关系战略、产品战略、客户战略和展示战略，系统地介绍了人员销售的概念、方法和技能，*后落到销售管理，为销售人员晋升管理岗位提供了全面指导。
第14版描述了信息时代对销售领域的影响，更新内容主要包括：
1.对伙伴合作内容作了更深入的阐述。对伙伴关系销售原则作了更清晰的表述与呈现，详细讨论了伙伴合作的*形式战略联盟。
2.增值销售战略贯穿全书。新的人员销售原则是：只有在销售人员为客户创造价值时，伙伴关系才能建立与保持。价值创

　　《现代推销技术项目教程（第2版）/“互联网+”创新型教材·21世纪高职高专规划教材·市场营销系列》本着高职高专教育的培养目标，以理论知识“必需、够用”，“突出技能培训”为原则，选取教学内容，设计教材结构，同时在对“高级推销员”职业进行分析的基础上，结合职业技能鉴定教材的要求，以项目引导、任务驱动来构建教学内容体系。教材共分为九个项目，包括全面认识现代推销技术、推销理论、推销基本技能、寻找顾客、推销接近、推销洽谈、顾客异议处理、推销成交和推销管理等内容，每个项目下设若干具体子任务，每个任务后都

本书以能力教育为基本出发点，在内容上注重理论性与实践性、实效性、适用性相结合；知识的深度与广度以本科院校人才培养目标为标准，兼顾知识体系的完整、系统与重点的突出，强化技术应用性；结构上清晰、严谨，引导读者思考，使读者了解营销的基础理论和知识概况；关注社会的*动态，并将学科发展的前沿理论与传统理论有机结合起来。力求突出新知识、新技术、新方法的应用，本着更好地培养应用型、复合型的高素质、强技能的市场营销人才，使他们掌握市场营销技巧的实际应用能力，增强服务社会的能力。是一本内容体系比较全面，举证丰富，