本书较为全面地介绍了深度学习模型训练、计算机视觉模型应用、自然语言处理模型应用等技术。全书共9个实训项目, 包括深度学习全连接神经网络应用、深度学习卷积神经网络应用、深度学习循环神经网络应用、计算机视觉模型数据准备、计算机视觉模型训练与应用、计算机视觉模型部署、自然语言处理预训练模型数据准备、自然语言处理预训练模型训练与应用、自然语言处理模型部署等。本书以企业用人需求为导向, 以岗位技能和综合素质为核心, 通过理论与实战相结合的方式, 培养能够根据深度学习项目需求, 完成模型训练、模型

本书紧扣企业用人标准和1 X证书考核标准（即双标准制），以德育为先，将思政元素、职业道德、岗位素养与专业理论及技术有机结合，以安徽省教育厅主办的B类赛事（安徽省机器人大赛之子赛项安徽省数字媒体创新设计赛）为依托，将大赛历年优秀作品中应用于各领域的项目作为案例汇集于其中，并对开发全流程、开发要素、岗位间技术衔接规范等内容进行详细介绍。本书适合作为高职高专院校虚拟现实技术应用专业、数字媒体技术专业及各类社会培训学校的教材，也可作为广大初、中级虚拟现实开发者的自学参考书。

本书参照《服务机器人实施与运维 (初级) 职业技能等级标准》, 围绕服务机器人实施与运维的人才需求与岗位能力要求, 以项目为导向, 以任务为驱动, 设计了八个学习项目: 认识服务机器人、调试服务机器人、搭建服务机器人软件环境、让服务机器人学跳舞、让服务机器人感知世界、和服务机器人聊聊天、带服务机器人看世界、帮服务机器人做维护。

本书介绍了使用Python进行程序开发所需掌握的知识和技术。全书共分12章，内容包括：认识Python语言编程，Python语言基础知识，列表、元组、字典和集合，Python选择和结构，Python循环结构，函数，面向对象，Python文件操作，Python异常处理机制等。

本书主要研究大数据思维，探索大数据创新应用，从大数据时代、洞悉大数据、大数据思维、大数据技术、大数据安全、军事大数据、大数据应用，以及大数据的未来等多维度、多层次、多领域展开诠释。

本书根据《计算机网络（第8版）》教材的特点，在课时有限的情况下，合理地组织计算机网络实验教学，使之既能配合课堂教学，加深学生对所学知识的理解，又能紧跟网络技术的发展，培养和提高学生的实际操作技能。 本书内容涵盖诠释网络原理、应用组网技术和实施网络管理等几个方面的实验项目，合计23个，实验内容翔实，步骤详细，有助于提高学习的效果，可作为与谢希仁教授编著的《计算机网络（第8版）》配套的实验用书，同时也适合作为高校计算机网络课程的实验用书。

本书系统地介绍科学研究与工程应用领域使用广泛的 MATLAB语言,全面介绍其基本编程方法,包
括数据结构、语句结构、流程控制、函数编写、图形绘制与面向对象编程技术等,并介绍 MATLAB语言在微
积分、线性代数、代数方程、微分方程、**化与数据处理领域的问题求解方法;本书还介绍基于 Simulink
的系统建模与仿真方法.
本书适合理工科各专业本科生、研究生以及工程技术人员学习 MATLAB语言,并利用 MATLAB 语
言解决科学运算、系统建模与仿真方法等问题.

本书以北京华航唯实机器人科技股份有限公司PQArt离线仿真与编程软件为基础，以机器人工业现场应用为目的，详细介绍了PQArt集成开发环境，尤其是很有特色的三维球工具应用方法。本着与现场及工艺设计一致的原则，按照场景搭建、工件校准、轨迹生成、轨迹优化、编译、虚拟仿真及后置的顺序，结合激光切割、气缸去毛刺、码垛及写字四个典型应用案例，详细介绍了其具体工艺设计流程。与其他教材不同的是，本书摒弃具体型号的机器人应用，更注重工程实际和工业现场，特别是将工程上典型的激光切割、气缸去毛刺及码垛应用场景与软件设

面向对象程序设计是高等学校计算机学科核心专业课程，是培养学生软件设计能力的重要课程，在计算机学科的本科教学中起着非常重要的作用。Java语言是目前功能较强、应用较广泛的一种完全面向对象程序设计语言，具有面向对象、与平台无关、安全性强等特点。因此，以Java语言作为程序设计和面向对象方法的基础训练课程所使用的编程语言是十分恰当的。全书共11章，第1章是认识Java语言，第2章是Java语言编程基础，第3章是数组，第4章是类与对象，第5章是继承与多态，第6章是抽象类与接口，第7章是包与访问权限，第8

数据分析是指用适当的数学方法对收集来的大量数据进行分析，以求最大化地开发数据的功能，发挥数据的作用。数据分析是为了提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究及概括总结的过程。数据分析的目的在于把隐藏在一大批看来杂乱无章的数据中的信息集中、萃取和提炼出来。
数据科学是高等学校非计算机专业本科学生必修的一门公共基础课程，其目标是拓宽学生知识面，提高学生数据分析和应用能力，培养学生创新能力，从而实现培养学生在各专业领域中应用数据分析和可视化解决问题的基本能力的目的。本书综合分析了理、工、文、